20xx人教版化學九年級上冊第四單元課題2水的凈化word教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-12 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 [投影 ] 沉淀：除去不溶性雜質(zhì)。 過濾：除去不溶性雜質(zhì)。 吸附：既能除去不 溶雜質(zhì)，也能除去可溶性雜質(zhì)。 取水 → 沉淀→ 過濾 → 吸附→ 消毒→ 配水 齊答水的物理性質(zhì)。 回答：一瓶渾濁，一瓶澄清透明。 聽講、思考。觀看投影 ,并記錄。 復習舊課，利用提問，激發(fā)學生的學習興趣，引入新課， 加深學生對自來水廠凈化水的知識，引入水的過濾的實驗。培養(yǎng)學生的社會責任感。 [過渡 ]下面就讓我們感受一下如何把渾濁的水變得澄清透明。 【演示過濾實驗】由于這個實驗是大家新認識的一個綜合性操作實驗，請同學們先觀察老師做一遍。 提問： 請同學們結(jié)合教師的操作看教材中的實驗圖，概括教師的操作步驟以及玻璃棒使用的幾種作用。投影“一貼二低三靠”的具體內(nèi)容。布置學生分組進行過濾實驗。 觀察，先討論，在教師的提示下概括出“一貼二低三靠”的操作步驟。第一次使用是引流；第二次是攪拌；第三次是防止液體飛濺。學生分組進行過濾實驗。 培養(yǎng)學生的總結(jié)能力、
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