【總結(jié)】......電壓練習(xí)題1.要用電壓表測量小燈泡L兩端的電壓,應(yīng)選擇的電路圖是()ABCD2.如果導(dǎo)體中有電流通過,那么這個(gè)導(dǎo)體兩端一定有;
2025-03-25 06:09
【總結(jié)】1Unit1Hello!PartAClass:Name:一.聽錄音,找到圖片后畫上圓圈。1.2.3.
2025-11-12 01:55
【總結(jié)】機(jī)械制造基礎(chǔ)課堂練習(xí)答案一、填空題1.刀具材料的種類很多,常用的金屬材料有 、 、 ??;非金屬材料有 、 等2.刀具的幾何角度中,常用的角度有 、 、 、 、 。3.切削用量要素包括 、 、 三個(gè)。4.由于工件材料和切削條件的不同,所以切削類型有 、 、 和 四種。
2025-06-07 22:29
【總結(jié)】備課稿年段八學(xué)科數(shù)學(xué)主題單元七課題誰的包裹多課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型.、二元一次方程組及其解等概念,并會(huì)判斷一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.教學(xué)流程增刪、點(diǎn)評(píng)、課后反思一、復(fù)習(xí)提問及其解法,誰能寫出一個(gè)—元一次方程,并指出它的解
2025-11-28 21:39
【總結(jié)】二年級(jí)語文(上)一日一練內(nèi)容:識(shí)字8一、看拼音,寫詞語。shūbāodàpàobǎomǎnshuǐpàotǔqìjīnyúchībǎopàohuǒ
2025-11-26 09:35
【總結(jié)】第一篇:通報(bào)課堂練習(xí) 14、通報(bào) 一、試判斷下列事項(xiàng)哪些可以用通報(bào)行文 1.××總公司擬宣傳奮不顧身搶救落水兒童的青年工人的事跡。()2.×廠擬向市工業(yè)局匯報(bào)本廠遭受火災(zāi)的情況。 () 3....
2025-10-12 13:45
【總結(jié)】課堂練習(xí)1一、判斷下列單詞劃線部分讀音是否相同,用“√”或“×”表示。20’()youngcousin()fatglad()sportshort()skirtbird()headheavy()thintwin()tallershirt()chatclassmat
2025-12-04 19:02
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)1.函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)上期學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),體會(huì)了字母表示數(shù)的意義,學(xué)會(huì)了探索具體事物之間的關(guān)系和變化的規(guī)律,并用符號(hào)進(jìn)行了表示;在七年級(jí)下期又學(xué)習(xí)了“變量之間的關(guān)系”,使學(xué)生在具體的情境中,體會(huì)了變量之間的相依關(guān)系的普遍性,感受了學(xué)習(xí)變量之間的關(guān)系的必要性和重要性,并且積累了一定的研究變
2025-11-30 03:14
【總結(jié)】精品資源聲現(xiàn)象課堂練習(xí)(制卷人:陳兵審核人:沙小兵)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1、在圖1給出的城市道路交通標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛”的是()A B C D2、一場大雪過后,,你認(rèn)為正確的是( ?。?,行駛的車輛減少,噪聲減小,對(duì)噪聲有吸收
2025-04-17 00:23
【總結(jié)】談骨氣課堂練習(xí)一、閱讀下列文段,回答問題我們中國人是有骨氣的。戰(zhàn)國時(shí)代的孟子,有幾句很好的話:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!币馑际钦f,高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強(qiáng)暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為,表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做有骨氣。我國經(jīng)過了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的漫長時(shí)期,每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有
2025-11-26 08:18
【總結(jié)】備課稿年段八年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主題單元課題6.1函數(shù)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解函數(shù)產(chǎn)生的背景和函數(shù)的概念,能判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否可看做函數(shù)。通過對(duì)函數(shù)概念的探索,初步培養(yǎng)學(xué)生利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。
【總結(jié)】1 《燕子》課堂練習(xí) 一、在()里填上合適的量詞。 一()羽毛一()翅膀一()鳴叫一()尾巴 一()春雨一()細(xì)線一()歌曲一()柳樹 二、照樣子,改寫句子 例...
2025-08-06 18:42
【總結(jié)】15說“屏”課堂練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測1.選出加粗字書寫注音不正確的一組()(pínɡ)納涼(nà)(yínɡ)惟幕(wéi)(chèn)因地制宜(yì)(xínɡ)緩沖(huǎn)2.解釋加粗詞語的意義。(1)造型不夠輕巧,色彩又覺傖俗。(
2025-11-19 15:37
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(二)教學(xué)目標(biāo):1.探索并掌握菱形的判定方法,積累經(jīng)驗(yàn),并能綜合運(yùn)用,形成解決問題的能力;2.經(jīng)歷菱形的判定方法的探索過程,在活動(dòng)中發(fā)展合情推理意識(shí)和主動(dòng)探究的習(xí)慣,初步掌握說理的基本方法,發(fā)展有條理表達(dá)的能力.3.通過設(shè)置問題情境,豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)
2025-11-29 06:03
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):,以及符號(hào)語言的應(yīng)用;.重點(diǎn):掌握并會(huì)應(yīng)用菱形的判定方法.難點(diǎn):菱形判定方法的應(yīng)用.導(dǎo)學(xué)過程閱讀教材,完成以下問題課前預(yù)習(xí)菱形的定義和性質(zhì),總是保證四條邊框一樣長,你知道其中的道理嗎?借助以下圖形探索:如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,試
2025-11-28 21:40