【文章內(nèi)容簡介】 ；祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?！薄笆浅急M節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也?！甭牭竭@，鼻子酸酸地，為這樣一位孝子而落淚??孝順，在李密身上得以體現(xiàn)：寧愿被國君責(zé)罰，出要先盡孝道！學(xué)會(huì)傾聽吧！因?yàn)閮A聽那流傳百世的孝子的故事，能讓我們懂得、理解孝順的真正含義！學(xué)會(huì)傾聽，傾聽海子孤單的聲音和“面朝大海，春暖花開”的希望；傾聽普羅旺斯鎮(zhèn)薰衣草的夢想；傾聽每一條河，每一座山，每一片海的聲音！身為90后，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)閮A聽能使我們變得更成熟，更穩(wěn)重，能讓我們變得更寬容更仁愛！學(xué)會(huì)傾聽，傾聽那流星帶來的希望；傾聽那雨滴帶來的夢想；傾聽那風(fēng)帶來的欲望?? 學(xué)會(huì)傾聽吧！讓那傾聽來的思想，變?yōu)槟愕乃季w，隨風(fēng)飛揚(yáng)！傾聽傾聽 傾聽傾聽 傾聽傾聽小溪的心聲傾聽小溪的心聲傾聽是一次心與心的溝通，我們可以走進(jìn)彼此內(nèi)心世界。傾聽是一種情感的共鳴，我們可以共同感受世態(tài)變化。傾聽是一種藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì)傾聽，懂得傾聽。傾聽小溪的心聲，讓我走進(jìn)小溪，與它同感傷?！鞍Γ??”一聲聲嘆息引起了我的注意，我沿著聲音走去，原來是小溪在嘆息。小溪哭泣著，它向我訴說著，以前的身體是多么潔凈，那時(shí)是多么的快樂，然而現(xiàn)在，潔白的身軀已變得烏黑，上面漂浮著一個(gè)個(gè)垃圾袋，易拉罐等，不時(shí)小工廠也會(huì)把污水排進(jìn)，發(fā)出惡心難聞的氣味。以前會(huì)有小樹作伴，小魚為友，可是現(xiàn)在它們都不在了??小溪越說越傷心，我的內(nèi)心出受到了震驚，為小溪感到悲傷。傾聽小溪的聲音，我感受到了它的痛苦，我陷入沉思。人類應(yīng)該反思一下自己的行為，我們亂扔垃圾，亂排放污水，現(xiàn)在是方便了自己，可曾想過是否傷害了他人，是否傷害了自己。我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞，我們也無法生存，破壞了我們賴以生存的大自然，我們該怎么辦呢？我悲傷地離開了小溪。傾聽小溪的心聲，讓我走進(jìn)小溪，與它同歡樂。幾年后我又來到小溪邊，一陣陣爽朗笑聲傳入我耳朵，原來是小溪在嬉戲，它的變化讓我既驚異又高興。它對我說，人類意識到自己的行為錯(cuò)了，把它身軀里的垃圾撈進(jìn)，又給水進(jìn)行凈化，小工廠也被關(guān)閉了?，F(xiàn)在的小溪清澈明亮，里面還有小魚在游動(dòng)，水面上還有鴨子的游水。小溪旁邊還種了許多樹木，有時(shí)還聽到布谷鳥的叫聲，大概是布谷鳥把這當(dāng)成了農(nóng)田，催促人們快去耕種?？粗∠鞓返卦谶@里生活著，我也感到十分高興。傾聽小溪的心聲，感受小溪的變化，我的內(nèi)心也異常高興。人類意識到了自己的行為，知道了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的大自然。我們要學(xué)會(huì)傾聽，我們要傾聽小溪的聲音，我們要傾聽大自然聲音。我們要注意大自然的重要性，我們要保護(hù)大自然，從小事做起從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的大自然盡自己一份微薄之力。相信在我們共同的努力下，環(huán)境會(huì)越來越好，我們的大自然會(huì)越來越好，讓我們學(xué)會(huì)傾聽。第二篇：傾聽 作文關(guān)于話題：傾聽 學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉傾聽是一種美德，傾聽是一種修養(yǎng)，傾聽是一種氣度。因此，學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)變得道德高尚。學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)變得胸襟開闊。學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)從中受益無窮。一句話，學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉！伯牙彈琴，彈到描繪高山的曲調(diào)時(shí)，聽琴的鐘子期就說：“善哉！峨峨兮若泰山?！睆椀矫枥L流水的曲調(diào)時(shí)，鐘子期就說：“善哉！洋洋兮若江河。”鐘子期聽懂了伯牙的音樂。因?yàn)槎脙A聽，世上便有，了這一段有關(guān)知音的千古佳話。白居易做完一首詩，總要吟唱給一些老嫗聽，傾聽她們的意見，然后對詩句進(jìn)行修改。因?yàn)槎脙A聽，白居易的詩才明白如話，平實(shí)易懂，更使他有了“平民詩人”的美譽(yù)。蒲松齡一間草棚，一支毛筆，幾張板凳，幾壺茶水，加上他長期傾聽路人講述民間故事，才使我國有了第一部既具有濃厚浪漫主義色彩，又給人以現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)感的文言短篇小說《聊齋志異》。學(xué)會(huì)傾聽，不僅能讓我們交得知心朋友，寫出精妙文章，還能讓統(tǒng)治者、領(lǐng)導(dǎo)人在體察民情、安邦定國方面有所作為，取得成就。唐太宗廣開言路，他善于傾聽魏征等忠臣的進(jìn)諫，改革時(shí)弊，這才成就了唐代的“貞觀之治”。我國的多黨合作制度和政治協(xié)商制度，不就是為了傾聽各民主黨派提出的關(guān)于革命和建設(shè)的合理意見嗎？中國共產(chǎn)黨入學(xué)會(huì)了傾聽，才有中國革命的勝利和中國建設(shè)事業(yè)的突飛猛進(jìn)！可見，學(xué)會(huì)傾聽，在歷史上，在現(xiàn)實(shí)里，都是有極大好處的。相反，如果不會(huì)傾聽，則于己、于人、于家、于國都無益處。周厲王閉目塞聽，把百姓的意見當(dāng)成洪水猛獸，把提意見的人抓來殺掉，最終他自己也沒有好下場。西楚霸王項(xiàng)羽聽不進(jìn)謀士范增的建議，最后落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的悲慘結(jié)局。馬謖恃才自傲聽不進(jìn)部將王平的勸告。屯兵山上而被魏軍斷了汲水道，結(jié)果街亭失守，蜀軍敗退，馬謖的腦袋也搬了家。正因?yàn)槲覀儧]有學(xué)會(huì)傾聽，才把父母的關(guān)愛當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評理解成蓄意中傷，把朋友的逆耳忠言當(dāng)成落井下石，結(jié)果不僅使自己情緒低落，還傷了父母、老師、朋友的心。無論如何，因不懂得傾聽而造成的不良后果應(yīng)該成為前車之鑒，而由善于傾聽所帶來的無窮好處則應(yīng)成為啟事之師。只有做到牢記前車之鑒，不忘后事之師，我們才能不斷地取得進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造新的輝煌。我們之所以生有兩個(gè)耳朵而只有一張嘴巴，或許就是上天為了讓我們少說廢話，多聽忠言。因此，讓我們大家都學(xué)會(huì)傾聽吧！學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉。簡評本文很好地突出了議論文的文體特征：全文由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分組成，突出說理這個(gè)中心。以論點(diǎn)“學(xué)會(huì)傾聽，善莫大焉”為基點(diǎn)選擇論據(jù)，論據(jù)典型、充實(shí)。采用邏輯思維方式，運(yùn)用例證法，優(yōu)選鐘子期、白居易、蒲松齡、唐玄宗與周厲王、項(xiàng)羽、馬謖等正、反事例，分析與綜合相結(jié)合，說理深入。語言具有概括性、嚴(yán)密性、邏輯性，開頭略帶散文化傾向，顯示了考生對語言形式的個(gè)性化追求?！窘梃b之處】文體特征鮮明，語言鮮活生動(dòng)是議論文獲得高分的重要因素。第三篇：傾聽作文傾聽，只是傾聽。聽一聽鴿子飛翔的聲音，于是你聽見了生命掠過的痕跡。傾聽，拾起生活最細(xì)微的精致，用心去體味，讓傾聽走進(jìn)心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界有多么的美妙。海倫凱勒，我在傾聽。上帝對你是不公平的，他讓你不能傾聽天地之間的圣音，而你卻用你的智慧和勇敢為你沉靜的世界譜寫了一曲你自已的命運(yùn)交響曲。你用“假如給我三天光明”的希望作為給你伴奏的小提琴。我可以聽見命運(yùn)是怎樣來敲響你門的，我還可以聽到你偉大的樂音。司馬遷，我在傾聽。你說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！庇谑窃谀愕娜松鸀?zāi)難之后，你選擇了前者。是你，更多地出現(xiàn)在了文人騷客的贊詩中；是你，是你更多地出現(xiàn)在了我難過悲傷時(shí)的夢中；是你，更是你，讓我懂得了人可以豪邁如此，瀟灑如此，美麗如此，偉大如此。你“發(fā)奮之所作”的《史記》，讓我聽到了你的絕唱。山高不語，巍峨聳立，是它的個(gè)性；圣賢不傲，一鳴驚人，是你們的個(gè)性。生活，我在傾聽。傾聽你的勞累，傾聽你的富貴。對于未來的美麗憧憬讓我學(xué)會(huì)傾聽你的汗水。勞累，我在傾聽。傾聽每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學(xué)會(huì)傾聽生活，不管淚水有多重。勞累，我在傾聽。傾聽每一個(gè)腳步的轟鳴，傾聽一滴滴汗水和泥土的和弦。也許每一位為未來奮斗的人都覺得生活缺失了它本應(yīng)有的溫暖。因?yàn)楦冻龊突貓?bào)總是不等值的，勞累后的果實(shí)也許只是種瓜得豆的悲哀惋惜，但是，請不要放棄或后悔。伏契克說：“笑著面對生活，不管一切如何。我說學(xué)會(huì)傾聽生活，不管淚水有多重。，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， 話題作文“傾聽”的導(dǎo)寫與評析生活，我們就是不斷地傾聽。成長，我們就要不斷地學(xué)會(huì)傾聽。傾聽動(dòng)聽的音樂，傾聽鳥兒的歌聲，傾聽山風(fēng)松濤的天籟之音，傾聽大海潮汐的洶涌澎湃。傾聽同學(xué)的苦惱，傾聽恩師的教誨，傾聽父母的叮嚀，傾聽陌生人的忠告。傾聽，其實(shí)是一種積極、善意的親和的姿態(tài)，愛傾聽的人，才會(huì)有心靈的朋友。會(huì)傾聽的人，才會(huì)悟到生活的意義。請你以“傾聽”為話題作文，自選角度，自定體裁，自主立意，字?jǐn)?shù)600字左右。話題價(jià)值評估：重量級話題話題構(gòu)思難度：高難度話題佳