【文章內容簡介】 查，并做好幼兒晨檢記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現疑似患兒及時報告，及時隔離，做到早發(fā)現、早隔離、早預防、早治療，防止傳染病的蔓延。，主動配合有關部門做好兒童計劃免疫工作的登記、按時接種或補種等。，保健室備有無過期變質的常用藥品。為各班配備了活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲物間，班班有消毒柜、消毒燈、保溫桶，每名幼兒有專杯專巾。加強日常保育工作。組織幼兒開展豐富多彩的戶外體育活動，每日保證2小時戶外活動時間，增強幼兒體質。在膳食方面合理調配食譜，增加花色品種，加強營養(yǎng)，督促幼兒多吃蔬菜、水果。保證充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。三、加強衛(wèi)生宣教工作，家園合力共促幼兒健康成長學區(qū)所屬各校一貫重視家長工作，注重加強與家長保持溝通交流，共同關注幼兒。根據季節(jié)和傳染病流行情況，我園利用宣傳欄、“家園欄”定期宣傳衛(wèi)生保健知識，發(fā)放“致家長的一封信”，向家長宣傳育兒常識。通過召開家長會、專題講座，讓家長積極參與到幼兒園的保教工作中來，共同討論育兒經驗，共同培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。在教職工會議、保育員會議上，每會必講“健康安全”。在強化幼兒意識方面，我們針對幼兒園孩子年齡小，自我保護意識淡薄的實際情況，認真開展健康教育活動，每周一3點20位固定的安全課時間，同時要求班級教師每天對幼兒必談安全教育和健康衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后漱口、不挑食的良好生活衛(wèi)生習慣，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。通過多種形式的宣傳教育，在家園合力教育下，我園幼兒的身心健康得到了保障。學區(qū)所屬各校在各級領導的關心支持下，在學區(qū)及各校領導的嚴格管理下，在全學區(qū)教職工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，學區(qū)所屬各校將繼續(xù)對照上級文件要求，認真組織落實，牢固樹立“預防為主”意識，進一步加大工作力度，抓深、抓細、抓好傳染病防控工作，以確保學區(qū)各校師生健康安全。傳染病防控自查報告8為了認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》，進一步完善法定傳染病的報告管理制度，按柳州市衛(wèi)生局《關于開展20xx醫(yī)療機構傳染病疫情漏報自查工作的通知》的要求，我院在自查小組組長的領導下，于20xx年12月29—30日開展了傳染病疫情的自查工作，現在將工作匯報如下：我院由副院長主管疫情報告工作，有專職的疫情登記、統(tǒng)計及網絡直報錄入員，建立有病歷保管制度、門診日志，門診及住院部有報告卡片，每月進行三次疫情自查及核對。查20xx年1月至12月醫(yī)師門診日志，共查24554人次，查出法定傳染病病例91例，其中肺結核病例7例，菌例2例，甲肝1例，乙肝4例，流行性腮腺炎8例，急性出血性結膜炎1例，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾，傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病例68例；查住院病例772人次，查出肺結核病例1例；查檢驗室記錄本，共查出乙肝陽性結果61例。無漏報病例，報告時限小于1天75例，%，大于1天報告17例，%。首先經分析，我院法定傳染病晚報的原因主要是停電造成，其次是網絡直報人員下村工作及醫(yī)生填卡不及時造成。在今后的工作中，我們要認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及其《實施辦法》，認真做好傳染病的疫情監(jiān)測工作，按要求及時上報疫情。傳染病防控自查報告9春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節(jié)，學校是人群高度密集的場所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。為有效預防學校(幼兒園)傳染病的發(fā)生和蔓延，確保學生身心健康和社會穩(wěn)定，現就做好20xx年春季學校傳染病防控工作通知如下：一、明確責任，強化責任意識傳染病防控工作對穩(wěn)定校園正常的教育教學秩序，保護師生生命安全和身體健康有著至關重要的作用。各校(園)、各部門要高度重視春季學校傳染病防控工作，要進一步落實傳染病的防控網絡，認真修訂學校傳染病防控工作安排和應急預案，進一步明確各自的責任，切實把自己份內的事做實做細做好，嚴把門禁、一日兩檢、請假學生追蹤、疫情檢測報告等各個關口，真正落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構筑防控工作的堅實堡壘，確保學生的健康安全。對于防控工作中責任意識不強、大局意識淡漠，工作拖沓、作風不實的學校和個人要嚴格追究當事人的責任。二、突出重點，強化措施，全力做好防控工作各小學、幼兒園要積極落實防控措施，要求每日進行晨、午檢和缺課原因追蹤登記。教室、活動室持續(xù)開窗通風，每天對室內空氣采用紫外線殺菌燈持續(xù)消毒照射60分鐘。對幼兒個人餐具、水杯用消毒柜消毒，無消毒柜的可以用開水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘。毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時用洗滌劑清洗干凈后，置陽光照射下曝曬干燥。玩具、門把手、樓梯扶手、桌面等進行“84化”消毒。圖書每兩周至少通風晾曬一次。教室和寢室等場所要經常保持良好通風。教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣。發(fā)現可疑患兒時，立即隔離、送醫(yī)就診、對患兒所用的物品進行消毒處理，同時上報轄區(qū)衛(wèi)生院，傳染病例在傳染期內(癥狀及體征完全消失后7日)不得入學。全力抓好衛(wèi)生工作。一是各校要加強每日衛(wèi)生打掃工作，確保校園衛(wèi)生無死角死面。二是教育學生養(yǎng)成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等良好衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保護意識。三是教育學生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴防傳染病的發(fā)生和蔓延?？茖W消毒。各村小必須按照鎮(zhèn)中心校有關傳染病防控工作的文件要求，規(guī)范科學消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點部位的消毒工作，寄宿制學校每周要集中對住宿生餐具進行消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。保持室內通風良好。加快空氣循環(huán)流通是防傳染病的一項重要措施，各校務必要求和教育師生保持教室、宿舍等場所通風。加強學校(幼兒園)健康教育。各校(園)應充分利用健康教育課、班隊會、講座、板報、廣播、網絡等形式，將春季傳染病防控知識教給每位學生，促進學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高學生的自我保護意識。要教育學生根據氣候變化增減衣服，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強學生體質，提高抵御各種疾病的能力。出現呼吸道傳染病的學校要避免大型集體活動。要通過校訊通、家長會、家長學校等形式，對家長進行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節(jié)常見傳染病防治知識的宣傳工作，進一步增強家長的防治意識和防治能力，取得家長的支持和配合，同時要求家長關注學生的身體健康狀況，如發(fā)現學生身體異常，應及時帶學生赴醫(yī)療機構就診。三、嚴明工作紀律，嚴格責任追究，確保工作落到實處。要嚴格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認真落實五種重大基本制度(門禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動報批、衛(wèi)生防疫及消毒制度)和學校工作規(guī)定，對工作不講紀律，不負責任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴格追究相應責任人的責任，絕不姑息遷就。傳染病防控自查報告10為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行。現將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：一、傳染病防控工作：（一）高度重視，成立組織認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學校根據實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督、落實；切實做到對傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。（二）建立健全制度，認真檢查落實。建立了疫情報告制度。若學校一旦發(fā)生流行性疾病時，能及時采取防控措施，及時有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發(fā)熱現象等其它癥狀。認真執(zhí)行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。加強學校的消毒、通風工作，制定消毒、通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。（三）開展活動，措施得力。開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在學校發(fā)生和流行。深入開展愛國衛(wèi)生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學校定期檢查評比。教育學生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止學生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置。建立和健全家校聯(lián)系制度，保證學校與家長能隨時聯(lián)系。教育學生有事要請假，來不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。二、飲用水衛(wèi)生工作（一）、加大宣傳力度，增強飲用水衛(wèi)生安全意識學校開展多種形式的飲用水衛(wèi)生安全教育，增強學生的飲用水衛(wèi)生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄、板報。（二）建立和落實飲用水安全管理制度和安全工作責任制建立建全飲用水衛(wèi)生管理制度，建立飲用水衛(wèi)生檔案和飲用水衛(wèi)生管理制度，成立飲用水衛(wèi)生安全管理小組，制定飲用水突發(fā)事件應急預案，規(guī)范報告與處置。接受專業(yè)衛(wèi)生部門、所在社區(qū)衛(wèi)生服務中心和教育局對飲水安全的監(jiān)督和檢查。學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實到位，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。飲用水衛(wèi)生安全管理小組：xx（三）加強飲用水安全管理選購專業(yè)單位生產銷售的飲用水學校選購專業(yè)單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品生產許可證或食品衛(wèi)生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等相關資料。飲用水配送專人管理配備接受過專業(yè)知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩周由持有《健康證》并經過專業(yè)培訓的人員，對桶裝水飲水機進行清洗消毒。桶裝水指定位置存放學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環(huán)境符合衛(wèi)生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閑雜人員進入存放間。設置在教室等各場所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學生能用到熱水，并且做到通風、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環(huán)境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。三、食品安全管理工作學校領導重視食堂安全管理工作。每學年初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。組建了學校食品安全管理組織機構，明確采購員職責、衛(wèi)生安全管理員職責，所有餐飲服務人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛(wèi)生、食品管理制度，做到學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衛(wèi)生宣傳教育工作。把好四個關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：（1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫、紫外線消毒。（3）、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育課，以及通過黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水、冷水，教育學生增強自我防護意識，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程，避免污染和食源性疾病的發(fā)生。總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發(fā)生重大安全事件。傳染病防控自查報告11春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節(jié)，特別是麻疹、流腦、手口足病等，易在學校發(fā)生與流行，為確保學校學生正常學習秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學校對春季傳染病防控工作進行了自查?，F將本次自查情況總結如下：一、建立建全領導機構 ，落實責任。學校成立了由校長任組長的重點傳染病防控工作領導小組，校長室、教導處、少先隊、各班班主任組織實施，實行層層負責制。學?！邦A防”工作制度完善，《預案》、《措施》等行之有效。二、加強學校傳染病防治，措施到位。抓好宣傳教育，促進學生身心健康成長學校春季傳染病防控工作是學校衛(wèi)生工作不可缺少的一個重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實處，我們針對學生特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行傳染病防控知識的宣傳教育。⑴學校定期對各年級開設傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動中。⑵學校根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹立“健康第一”的指導思想，努力營造良好的學校健康教育氛圍。 ⑶充分利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向學生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病衛(wèi)生方面的知識，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”15字知識宣傳活動，提高學生自我防護意識。⑷利用班會時間對學生進行個人行為習慣方面的教育。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺樹立“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”的良好社會風尚。通過教育、督查，學生的個人衛(wèi)生習慣有了明顯好轉，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。教室、辦公室、閱