【文章內(nèi)容簡介】 te an abundance of peculiar lexicon and tousled persona is as artificial, in its way, as anything Mitt Romney has to suggests Boris can take it in any direction he ，約翰遜在塑造人們對他的看法上確實有一套。奧威爾曾經(jīng)寫道，未能泄露作者不光彩一面的自傳一定不可信。盡管素材極為豐富，但是在約翰遜所有的作品里，他從來沒有貶低過自己。怪異的言辭和多變的人格使他可以像羅姆尼一樣做作。就這一點來說，只要他愿意，他可以做出任何選擇。from the print edition | Britain注釋：Islington：位于大倫敦地區(qū)中部的一個區(qū)。第三篇：作文小木船我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，仍在了地上，“啪”得一聲，陳明的小木船也粉身碎骨了。陳明虎視眈眈地望著我，眼睛里透露出憤怒的目光，是嫉恨的目光。我若無其事地背上書包，徑直走出了教室，我們天長地久的友誼，頃刻間化為烏有。從此以后，我們便再也沒有說話，每次看到他，都裝作若無其事地樣子，哼！反正他會后悔的！我以為他會向我道歉，可他卻沒有，我懊悔極了，后悔不該生他氣，后悔自己不應(yīng)該那么小肚雞腸，后悔自己的沖動。第二天，我將陳明約到了操場上，我拿出自己花了一個星期做的小木船，“陳明，那個??我那天??不是故意，那個??希望，你能原諒我！”我扭扭妮妮的，臉紅得像熟透了的紅蘋果，沒想到陳明竟然也拿出了兩個一模一樣的小木船，可是——上面卻有裂痕??“哦！”原來，原來那天我走后，陳明把兩只小木船重新搭起來！陳明笑嘻嘻地接受了我的禮物，只見他拿出水筆，在三只小木船上寫了一句話：“友誼才是世上最珍貴的東西！”我感激地看著他，心頭迸出了燦爛的火花。望著那只小木船，我和陳明又和好如初了。不錯，世上最珍貴的，不是金銀珠寶，不是金錢，不是山珍海味，而是友誼！天長地久的友誼！車子大個子我總有一件事,在我心中打下了深深的烙印；總有一件事，在我心中久久不能磨滅；總有一件事，讓我學會了樂于助人?！巴职殖鋈ヒ粫?，你自個兒在車里待著！”“行了，行了！快走吧！”我不停催促著。5歲的我等爸爸走后，不停在車里鬧，蹦蹦跳跳，好不快活！我在兩個座位中間的縫隙中不停鉆著，不料，卡住了！我大聲嚷嚷著：“啊，喂！叔叔阿姨爺爺奶奶快來救我呀！”可是，繁忙的大街上，人來人往，卻沒有一個人瞟過我一眼，就連對面的店主也對我視而不見！我的心已冷了半截，希望之星已離我越來越遠??當我陷入絕境時，一個大個子男人走了過來。四四方方的臉，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一副知書達理的樣子，斯斯文文。他見我不停亂蹬，趴在窗子上問我：“你怎么了？”“我，我頭被卡住了！”我大聲叫著?！澳愕鹊龋医腥藖韼兔Γ　敝灰娝泵ο蛩南峦送?，隨手撿起了一根細木棍，插進車門上的把手孔里，轉(zhuǎn)動了幾下，“砰！”一聲，門一下子開了。可另一個問題更難：怎么把我的頭取出來。他硬拽著我的頭，“喲”我疼得大叫了起來。這法子不行，鉆出來總可以的吧！他指揮把我的頭縮進去，鉆出來，我照他做了，他在后面使勁拉我，使出了平生吃奶的勁兒，可沒用，越拉越緊，他的頭上冒出了豆大的汗珠，像是干苦活的人，我的頭被拉得不能動彈了！唉，都不行，連最后一個希望也破滅了！他用歉疚的眼神看著我，失望地搖了搖頭。忽然，他的眼里閃過一點光，開心地望了望我，興奮地像個小孩子!見他這摸樣，我便猜到他肯定想到另一種“方法”吧！想到這兒，我不驚打了個寒顫，膽怯地縮了縮頭，他似乎看出了我的心思，笑道：“沒事兒，我不會拽的！”說罷，他向鄰居借了一瓶洗潔精，擦在座位兩側(cè)，我的腦袋兩側(cè)，輕輕地捧著脖子，取出來了，?。〕晒α?！我開心極了，連忙謝謝他，他用袖子小心翼翼地擦了擦額頭，轉(zhuǎn)眼間，又變回了“讀書人”，他笑了笑：“沒事兒，幫助別人，快樂自己嘛！”說完，他走了??“幫助別人，快樂自己??”這句話一直在我腦海中回蕩，“篤篤??”爸爸回來了，他開心地笑了笑，跨上車飛馳而去，可他卻一點也不知道發(fā)生在車上那感人的，可歌可泣的故事。校園流行“長繩風”校園生活有張有弛，在緊張的學習之余，同學們都喜歡做一些自己喜歡的游戲與運動。有時，大家會同時迷上一項運動，最近，我們班就迷上了跳長繩?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學如離弦的箭般飛奔向操場。雖然此時寒風正在肆無忌憚地吹著，可絲毫沒有影響到同學們的興趣。只見她們一個接著一個跳，動作時那么地輕松自如，像一只只在藍天下輕盈的小燕子。一分鐘計時開始了，只見“龍頭”尤徐亞雙眉緊皺，全神貫注地看著繩子地節(jié)奏，當繩子抬高時，她鉆了進去，又在繩子間跳了起來，只跳了一個，就迅速走了出去，第二位同學緊跟在徐亞身后，當徐亞跑出來時，她便如同一只輕快小狗，鉆進去，隨后跟著跳了起來，隨后跟著跳了起來，接下來第三位同學跳了，瞧，她猶如一只快樂的小鳥在長繩中自由穿梭。看得我眼花繚亂，目不暇接。我也不甘示弱，跑進去來了個“鉆狗洞”惹得同學們哄堂大笑，緩解了“計時”時的緊張氣氛。最精彩的時刻到了，只見“龍尾”陳熙怡剛跳進去，“龍頭”徐亞來了個“突然襲擊”雙人一起在里面跳，同學們?yōu)樗齻儌z直喝彩，這真是：操場長繩蹦蹦跳，龍頭龍尾要技術(shù)，樂得同學呵呵笑，時而一個大摔跤，逗出了同學的友誼，逗出了同學的快樂！難忘的“第一次”我喜歡看著人們騎著自行車那種飄逸的感覺，總幻想著自己這樣該有多好。你們可能會疑惑：六年級還不會騎自行車，是真的嗎？是的，我從小“衣來伸手，飯來張口”，長大后，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”。哪有時間學汽車？只好利用暑假學?！皽刭唬T自行車嘍！”爸爸招呼著喔走過去。我興高采烈地蹦著跳著，騎上去，學著電視劇中女主角那么快樂地騎車，紅光滿面，微風輕拂我的臉，撩開我凌亂的頭發(fā)。不過，很快，這一切都煙消云散了——我摔倒在地上，還陶醉在幻想中的我半天沒緩過神來，我的雙膝跪在了硬邦邦的泥地上，還往前擦了一下，皮被磕破了，鮮血溢了出來，使我感到鉆心的痛。爸爸急忙跑了過來，用酒精清理了我的傷口，并扎上了繃帶。受過挫折的我，一看見自行車，內(nèi)心就充滿了恐懼?！肮?，不要怕，爸爸教你??！”雖說有爸爸教，可我一騎上自行車，就雙腿發(fā)軟，渾身無力，臉立刻變成了一張慘白的白紙?！皨屟?，爸爸我不騎，不騎！”我略帶哭腔地說道?！昂煤?，其實很好騎的！”“不，不騎！”不論爸爸苦口婆心地勸也罷，火冒三丈地罵也罷，我軟硬兼不吃，簡直就像一頭倔強的小牛！最后，爸爸獎勵我一根冰淇淋。我只好心不甘，情不愿地走上了自行車，撅著嘴，一副視死如歸的表情，像是劉胡蘭英勇地走上刑場。我雙手緊握住方向盤，后腳一蹬，自行車向前滾了10厘米，“??！”我嚇得魂都飛了，“沒事！”我抿了抿嘴，深吸一口氣，在腳一蹬，再一蹬?！皩?，好，好，嗯，不錯，加油！”爸爸的一句句鼓勵都刻在我的腦海里，最終，我學會了騎自行車。爸爸語重心長地對我說：“凡事都有第一次，只要你勇于拼搏，勝利就是你的！”0第四篇：作文流行詞反映了青年的生活世界，以下為社會關(guān)注的關(guān)于青年生活的流行詞：網(wǎng)絡(luò)原住民、燃文化、有溫度、打call，無問西東。媒體對這五個詞的解釋是：網(wǎng)絡(luò)原住民，意為當代青年從小就面臨著一個無所不在的網(wǎng)絡(luò)世界；燃文化，是指青年呈現(xiàn)的一種充滿陽光熱血的生活文化狀態(tài)；有溫度，意為讓人感受到熱度、暖意；打call，意為給某人點贊加油，活躍氣氛；無問西東，源于清華大學校歌，指立德立言要超出傳統(tǒng)的東學西學，取得世界級的成果。請以其中的兩三句流行詞為基礎(chǔ)來談?wù)勀銓Ξ斚虑嗄晟畹母杏|與思考。要求選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不少于800字。范文：感受燃文化，做溫度青年 高三11班 吳華樺無論是燃文化、有溫度，還是打call，無問西東，當代的青少年總以網(wǎng)絡(luò)原住民的行形象出現(xiàn)在世人面前。風華正茂的青年自然是活力的象征，正如我所言：感受燃文化，做溫度青年。當今時代，各類“文化”層出不窮，最能體現(xiàn)青少年的品性莫過于“燃文化”。燃文化是青年的力量之源?！吧倌陱妱t國強”的概念無人不知，充滿陽光熱血生活文化狀態(tài)的青年更是引人注目。前不久，王俊凱代表中國青少年出席了聯(lián)合國會議，他以姣好的體態(tài)和流利的英文演講，贏得了掌聲和贊嘆；再往前看，在《中國詩詞大會》上，落落大方、妙語連珠的武亦姝震驚四座，更是應(yīng)了“誰說女子不如男”的豪句......青年，就如八九點鐘的太陽，以蓬勃的姿態(tài)展現(xiàn)著光輝，蘊含著祖國未來強大的力量！在燃文化烘焙下的青年不僅陽光熱血，更多的是擁有一顆溫暖的心，讓這個社會感受到愛意滿滿。有溫度是胸懷天下的家國情懷。前有雷鋒樂于助人，短暫一生卻助人無數(shù)；今有馬俊東路見不平、拔刀相助。近日，馬俊東路過一輛車時，發(fā)現(xiàn)有人被困車內(nèi)，生命垂危，便用石頭敲開車窗，徒手扒開玻璃救人。在這危急的時刻，他選擇挺身而出，獲贊無數(shù)。青年的溫暖是“和風喚豪語，潤物細無聲”，更是一種見賢思齊、心懷廣廈的行動。社會原本是冰冷的建筑，正是因為有了人的行動，才有了溫暖和溫度，我們作為青年更應(yīng)該奉獻溫度。誠然，陽光熱血和熱心暖意都是青少年的代名