三查三看總結(jié)合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文課，課前我認(rèn)真作好準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。另外，我授課后根據(jù)得失及時寫些教后記、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極地和科任老師進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，在今后的教學(xué)中，我將努力做到讓每個學(xué)生都對學(xué)習(xí)保持較濃厚的興趣，找出一些教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)方官小學(xué)語文教學(xué)的新天地做出自己應(yīng)有的貢獻。第四篇：三查三看“三查三看”剖析材料通過集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和對照相關(guān)資料的自我學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了開展“三查三看”教育的重要性。作為一名新時期的工作者，回想自己參加工作以來的經(jīng)歷，通過這次深入的學(xué)習(xí)，我反思了自己的工作，查找了存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足。一、存在問題的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)的廣度和深度欠缺。工作創(chuàng)新力度不夠。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識不強。工作不深入，沒有和老百姓深入地溝通。甘居中游，沒有進取心。二、存在問題的原因分析：學(xué)習(xí)的廣度和深度欠缺。在平時的學(xué)習(xí)中，看時世新聞類書籍多一點，看政治理論的書籍較少；看的理論知識書籍較多，看有深度的書籍較少。學(xué)習(xí)了知識，但理論的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動，學(xué)習(xí)停留在表面上。工作創(chuàng)新力度不夠。在工作中往往瞻前顧后，存在小富即安、小進即滿，求穩(wěn)怕變的思想，導(dǎo)致工作中被動應(yīng)付，沒有超前的意識，創(chuàng)新意識，提前預(yù)測、超前計劃等方面還需要進一步的提高。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識不強。對于上級交給的工作，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，但沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化，考慮問題“怕”字當(dāng)頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。工作不深入，沒有和老百姓深入地溝通上級提倡“帶著感情做好每項工作”，我雖然注意到從生活的方方面面對他人予以關(guān)心，但真正從思想感情上還存在隔膜，感覺別人對自己也是敬而遠之，這種距離感也影響了思想工作的深入開展。甘居中游，沒有進取心在一個相當(dāng)長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從上級的安排，盡力把自己的事情搞好，工作沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量。通過第一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己個人實際，覺得自己不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，首先是思想認(rèn)識上不夠，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對解放思想樹立整個水文發(fā)展的意識不強，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。其次是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)不夠積極主動,只關(guān)注業(yè)務(wù)工作有關(guān)的內(nèi)容。第三是不能把理論和實際工作緊密結(jié)合并運用到實際工作中雖然也完成了辦公室上的各項工作，但沒有新的突破。以上是我對自己工作種存在的思想問題的一個剖析。在今后的工作中首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，按照科學(xué)發(fā)展觀來要求自己，要從根本上解決問題，更要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機會 樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力提高自己的世界觀，做好本職工作，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第五篇：三查三看“三查三看”學(xué)習(xí)心得體會通過參加學(xué)習(xí)隆陽區(qū)三查三看學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)和內(nèi)涵，要做好今后的工作首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足...通過這一階段的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)和同事們對科學(xué)發(fā)展觀的講話，對科學(xué)發(fā)展從思想認(rèn)識上有了很大的提高，對開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認(rèn)真查擺和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風(fēng)方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發(fā)揮時代先鋒的模范作用。一、對科學(xué)發(fā)展觀有了更全面更深刻的認(rèn)識過去對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識較偏面，較膚淺，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點，沒有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過學(xué)習(xí)，
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