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正文內(nèi)容

雷鋒的故事演講稿(編輯修改稿)

2024-10-28 16:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 因碌碌而為而悔恨,不因虛度年華而愧疚?!毕衽髮W生那樣將有限的生命投入無限的為人民服務中去,人生的意義才會更加充實。雷鋒故事演講稿范文8尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我是二年班的學生_。春天來了,鳥語花香。在這暖洋洋的季節(jié)里,我不禁想起了雷鋒叔叔。因為“雷鋒”,是一個讓人想起來就像春天般溫暖的名字。從《雷鋒的故事》這本書里,我“認識”了雷鋒叔叔,他是一個平凡的人,但是他的精神不平凡。他珍惜時間、熱愛學習、勤儉節(jié)約、樂于助人,是我們學習的好榜樣。大家都說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h叔叔做了許多許多的好事:他帶病建學校。捐款給災區(qū)。給車站打掃衛(wèi)生。送老大娘回家。還幫助困難人家等等。雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習,不需要做什么驚天動地的大事,只要從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起就可以了,比如:給老人讓座,幫助困難的同學,做一個懂禮貌有愛心的的好孩子。隨手關燈,不亂花零錢,鉛筆不能用半截就扔掉,做一個勤儉節(jié)約的好孩子。不亂扔垃圾,愛護花草樹木,遵守交通規(guī)則,做一個講文明的好孩子。在學習上,要發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”,抓緊時間,勤奮學習,做一個愛學習的`小標兵。雷鋒叔叔雖然離開我們了,但是他的精神還在延續(xù)。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物,如全國勞模徐輝叔叔,“中國好人”葛楊阿姨,還有十八大代表張紅妹阿姨等等,他們都是值得我們學習的好榜樣。所以,當別人需要幫助的時候,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起手拉手,困難準低頭!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!雷鋒故事演講稿范文9尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:早上好!今天我演講的題目是《學雷鋒我們一起行動》。有一個名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒。有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22年的人生旅途,盡管短暫,卻像神州大地上空一顆璀璨的星星,照亮了蒼穹,溫暖著大地,閃爍著耀眼的光芒?!敖舆^雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣。接過雷鋒的槍,千萬個雷鋒在成長”。他,只是一個普通的鞍鋼集團員工,但他傾其所有,不圖回報。來,他參加了55次無償獻血,累計6萬多毫升。20年來,他先后為困難學生、困難職工和災區(qū)群眾捐款12萬多元,資助180多名貧困生,這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是20_《感動中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯,用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模,是時代的熱血英雄,是新時期的雷鋒。如今,在我們國家,涌現(xiàn)了千千萬萬個像郭明義伯伯一樣可愛的人,“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動詮釋著雷鋒精神。我是一名小學生,雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣,做出感天動地的壯舉。但是,我可以盡自己的努力幫助身邊的人。在我們學校,每天都會看到一對熟悉而特別的身影,身患小兒麻痹的女孩,在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯,兩只手緊緊地抓住護欄,每上一個臺階,都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣,第一次與同學陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭,那張汗珠滾落、堅強自信的臉,給了我深深的震撼。一種強烈的沖動在我心頭翻滾:幫幫她!幫幫她!幫幫她!陳婷婷自從上學以來,由媽媽送到教室,一待就是五個小時,她從沒有參加過一次課間活動,也沒有在學校上過一次廁所。那張板凳她坐的時間不知比別人要長多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲,就連我們平時習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去,她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學看在眼里,急在心頭。于是,一個計劃悄悄地開始醞釀了,在學校的支持下,緊鄰教室的一個辦公室內(nèi),關閉已久的衛(wèi)生間,經(jīng)過重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學自覺輪流排班,每天一個人扶她上廁所、陪她到教室外面活動。漸漸地,她憂郁的眼神有了快樂,弱小的身體有了力量,受傷的心靈充滿陽光。從二年級到現(xiàn)在,我們的教室年年升高樓層,她的專用衛(wèi)生間也隨之年年升高,我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺,我們已是六年級學生了,無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即,我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……,為了這個美麗的誓言我們愿意堅守。我們愿意努力善小亦為之,從每一件小事做起,用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒,就是你、我、他,學雷鋒,讓我們一起行動!我的演講完畢,謝謝大家!雷鋒故事演講稿范文10尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”我們伴隨著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲,我們踏出了校園。我們本次活動將會分成五個小分隊來進行“學雷鋒”活動。我是來自第四小分隊的成員,我和我們隊將會來到校門口南邊靠近馬路的一條街道,去專門檢查看有沒有垃圾,并拾起丟進垃圾桶。并且檢查一些路過的大人有沒有不文明的現(xiàn)象,并制止。活動開始了,我和宋佳琪一組,并肩作戰(zhàn)去“執(zhí)行任務”。左瞧瞧,又看看,專心致志,一絲不茍的我們,幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么垃圾,只是發(fā)現(xiàn)了一些夾在細縫中的煙蒂子和葵花殼子。這也許就是環(huán)衛(wèi)工人與文明長沙人共同創(chuàng)建的39。成果吧!我們是多么希望這就是文明長沙人的一舉一動,但是,我和宋佳琪還是不放心。因為不怕萬一就怕一萬呀!于是我們采取了第二套方案——去制止一些不文明的現(xiàn)象。說做就做,我和宋佳琪學著城管叔叔的樣,開始巡視起來。三個一年級小朋友吸引了我們的眼球,他們肩并肩,一邊走一邊吃著麻辣。突然,中間一個小朋友把包裝袋隨手一扔。我和宋佳琪見道,立馬上前去制止:“小朋友,你們這樣做是不對的哦!我們不是要學雷鋒嗎?你這樣可不能做雷鋒似的好少年哦!”我說。三個小朋友羞愧的低下了頭?!皼]事兒,你們知道錯了,就好了,下次不要再犯了哦!”宋佳琪鼓勵的說?!岸?我會的,謝謝姐姐的教誨!我們回家了,再見!”三個小朋友齊聲應答?!岸?再見!路上注意安全哦!”我關心的回答。“哎!現(xiàn)在的一年級小朋友啊!真是不注意衛(wèi)生。他們現(xiàn)在還小,并不知道垃圾的危害,長大后他們自然會知道的?!蔽覈@息道?!岸?希望他們能夠健康成長每一天!”宋佳琪回應道。做好人好事真爽啊!如果現(xiàn)在的長沙的每一個人都能夠做雷鋒似的好少年,那該有對好啊!如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?希望我們長沙的每一個人都能像雷鋒名言中所說的一樣,做一個默默奉獻的人!雷鋒故事演講稿范文11親愛的老師、同學們:大家好!雷鋒同志叔叔出生于上個世紀四十年代,他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了,但他卻應該是我們學習的榜樣,不信就聽我給大家講幾側(cè)他上小上學時的故事吧!一天放晚學的時候,已經(jīng)打過放學鈴了,雷鋒同志還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀……有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧”雷鋒同志說:“就剩這一道題了,我總做不對?!蹦莻€同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧?!闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。雷鋒同志笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧。”他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對。”這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯嘍?!?雷鋒同志說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了?!薄澳恰徒枘愕慕o我抄一下吧。”“不,”雷鋒同志說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了?!蹦峭瑢W便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。六一兒童節(jié),少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路,打大鼓的任務很重,雷鋒同志主動承擔了這一任務,當了鼓手。隊伍出發(fā)了,他小小的個子,打著大鼓走在前面。隊員們踏著鼓點,唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著整齊的39。步伐,向長沙市進發(fā)。走出七八里路,雷鋒同志累得渾身是汗。輔導員見了,忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒同志笑笑說:“不用換,我能行?”說著挺起胸來,揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后,輔導員見他太累了,又派了一名同學來替換他。可他卻說:“打鼓的任務我已經(jīng)領下來了,應該由我來完成?!庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進。對于身材矮小的雷鋒同志來說,背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路,的確不是一件輕松的事,何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日,越走越覺得吃力,腰發(fā)酸,背發(fā)脹,嗓子發(fā)干,腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個信念:堅持,朝著既定的目標,堅持前進,堅持到底。終于堅持到了烈士公園,雷鋒同志放下大鼓,解開衣襟,讓清爽的風吹一吹,心中真有說不出的暢快……雷鋒同志樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋,一群一二年級的小同學,不敢過橋,雷鋒同志就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學,他就組織隊員前去慰問,還經(jīng)常到她家里給她補課。同學小朱上課不專心,作業(yè)做得馬虎,字寫得歪歪扭扭。雷鋒同志為了幫助他,放學后,情愿自己多繞點路,也陪著他一同回家,給他講要努力學習的道理,教給他寫字方法。
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