1人教版八年級上冊三峽ppt課件26課(編輯修改稿)
2025-01-12 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如果 一詞多義 ① ② ③ 整體感知 總寫三峽兩岸山勢的雄偉。 寫三峽夏天江水之大，水流之急。 寫三峽春冬的奇麗景色 。 寫三峽秋季的凄清景色。 先寫 后寫 。 山 水 山 ： 三峽 兩岸連山 略無闕處 重 巒 疊嶂 隱 天蔽日 夏水 春冬 秋 大水猛漲 江流湍急 素湍綠潭 清榮峻茂 林寒澗肅 猿嘯哀轉(zhuǎn) 山 水 課文每個(gè)層次分別寫出了三峽景色的什么特點(diǎn)？ 連綿 高峻 春冬之景 的 清幽秀麗 夏水的 迅疾險(xiǎn)惡 秋景的 凄寒肅殺 ① ② ③ ④ 走近作者 品讀語情 —— 情感美 讀三峽 賞三峽 看圖片，篩讀課文，思考 : ?這個(gè)畫面，讓你聯(lián)想到文章中的哪些句子呢？ ?這些句子應(yīng)該用怎樣的感情朗讀？ ?這些句子描繪出了什么季節(jié)的什么特點(diǎn)？ ?同學(xué)們看到的這幅美景？ 結(jié)合課文語句說一說它們各自展現(xiàn)了三峽的什么美？ 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 三峽的 山 美， 你看 ，七百里三峽，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽光。 奇險(xiǎn) 品讀文章 分析內(nèi)容 —— 景物美 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 奔放美 春冬之時(shí)，則素湍綠潭， 回清倒影。 絕 山 獻(xiàn)多生怪柏 懸泉瀑布， 飛漱其間 清榮峻茂， 良多趣味。 請同學(xué)們仿照上面的設(shè)問角度用幾句話表述出來你對這幅畫的品析。 清幽美 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 請兩小組之間仿照前面提問的角度，一組提問，另一組回答。 凄婉美 分 連 高 ——雄壯美 夏：水疾 ——奔放美 春冬：素 清 ——清幽美 秋：寒 凄 ——凄婉美 三峽 —— 雄奇險(xiǎn)拔 清幽秀麗 三峽氣勢 四時(shí)之景 為什么不按四季的時(shí)間順序描寫三峽的風(fēng)光，而是按夏 — 春冬 — 秋的順序來寫？ 三峽 因?yàn)椤皪{”就是兩山夾水的地方，有山才有 “峽”，所以起筆于山，十分自然。 夏水暴漲承山高江窄而來，最富三峽特色。 下面先春冬合寫，后獨(dú)記秋天，也是承水 勢的漲落而安排。夏天水勢暴漲，春冬 風(fēng)平浪靜，秋天水枯谷空，順勢而下， 入情入理。 自三峽 七百里 中 兩岸 連 山， 略 無 闕 處 重 巖 疊 嶂， 隱 天 蔽 日 自非 亭午夜分，不見曦月 （ 長 ） （ 多 ） （ 陡、高峻 ） （ 高峻、狹窄 ） 鋪墊 → 夏水的迅猛 具體細(xì)品 讀第一層，說說上面幾句各表現(xiàn)了三峽的山的什么特點(diǎn)。 正面寫山“連”的特點(diǎn)，粗筆勾勒，輪廓分明。 側(cè)面渲染 山峰的高峻、江面的狹窄。和第一句的正面描寫相結(jié)合，寫出了山高嶺連的特點(diǎn)。贊嘆山的高峻美。 夏水襄陵 ，沿溯 阻絕 （ 兇險(xiǎn) ） 有時(shí) 朝發(fā)白帝，暮到江陵 ， 其間 千二百里 （ 迅疾 ） 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 對比 用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾。 讀第二層 ：作者運(yùn)用哪些語句來描寫三峽春冬的景色的？觀察角度有何不同？ 素湍綠潭，回清倒影 俯 視 絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 仰 視 白浪、綠潭、青山、花草 色彩艷麗 “清 ” “ 榮 ” “ 峻 ” “ 茂 ” 一字一景 這是俯察近物，即 俯視 江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣，表現(xiàn)三峽山水的清幽美。 這屬 仰觀遠(yuǎn)景 ，以“絕”狀山，以“怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼?zhèn)洌肮职亍憋@示著旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，給山水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生意盎然。贊嘆了三峽的雄奇壯麗。 ：作者描繪三峽秋天的
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