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正文內(nèi)容

連續(xù)觀察日記500字(編輯修改稿)

2024-10-28 16:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 連續(xù)觀察日記63月24日 星期五 晴轉(zhuǎn)多云我們學(xué)校小路的兩旁種著幾排玉蘭樹(shù)。春風(fēng)來(lái)了,吹得玉蘭樹(shù)搖來(lái)晃去,好像在做柔軟的體操。那小骨朵兒就像雪人的小鼻子,尖尖的,好可愛(ài)呀!看著真高興!3月30日 星期三 小雨今天玉蘭花那小小的花骨朵已經(jīng)長(zhǎng)成了像小燈籠似的花苞,玉蘭花在春雨中挺立著,多像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士呀!它在春雨中沐浴,吸吮著大地母親的乳汁。我相信,過(guò)不了幾天這含苞欲放的花苞將會(huì)完全綻放。4月3日 星期一 晴果然,今天玉蘭花真的綻開(kāi)了笑臉,它笑的是那樣甜,那樣美。展開(kāi)的玉蘭花散發(fā)出陣陣清香,惹得一群群“小工人”爭(zhēng)先恐后地前來(lái)采花蜜。我真是既高興又激動(dòng)。4月8日 星期四 陰今天意想不到的事發(fā)生了――玉蘭花的花瓣奄奄一息了。一陣風(fēng)吹來(lái),許多花瓣紛紛落下,我非常傷心,我多么希望它開(kāi)放的再長(zhǎng)久些。4月12日 星期二 晴轉(zhuǎn)多云今天真是喜出望外,那玉蘭樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的小嫩葉。我邀了幾個(gè)同學(xué)去給它澆水,我相信玉蘭花在我們的精心培育下一定能健康茁壯地成長(zhǎng)。讓我們的校園每個(gè)角落都洋溢著春天的氣息!連續(xù)觀察日記710月1日 星期二 天氣:晴有一天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——泡豆子。泡什么豆子可以自己選擇,我選了小巧玲瓏的綠豆,為了便于觀察,我拿來(lái)了一個(gè)透明的小盒子,放好水之后,我把可愛(ài)的小綠豆,“撲啦”一聲放進(jìn)了小盒子。小綠豆們?cè)跉g快地跳舞呢!10月2日 星期三 天氣:小雨早晨,我穿好衣服后趕快去看那可愛(ài)的小綠豆,“??!”我激動(dòng)地叫了出來(lái),小綠豆們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)海鼈兊难績(jī)赫婧每?,有的像姑娘的馬尾辮兒,有的像姑娘的長(zhǎng)頭發(fā),真漂亮啊!該換水了,接水時(shí),綠豆們像活蹦亂跳的小寶寶們,“高興”的不得了!不過(guò)接完水,它們的那股高興勁兒一下子沒(méi)了,就像被吵醒了,聽(tīng)了一段催眠曲后,安靜地睡了。10月3日 星期四 天氣:晴哈!那些豆寶寶們已經(jīng)脫掉了綠色的衣裳,露出了白嫩嫩的“肚皮”,在那白嫩嫩的“肚皮”中,出現(xiàn)了一道深深的裂縫,像是它們的嘴,月牙型的,真像是綠豆在哈哈大笑,而且,它的“馬尾辮”也長(zhǎng)了,有的很文靜,有的很美麗。10月4日 星期五 天氣:多云哇!它們的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)到3厘米了,最短的也只有5厘米,我開(kāi)心極了,抱著豆子轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。我又要給它們換水了,它們又高興地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,又睡著了,我看著它們,小聲地說(shuō)“晚安!我的綠豆!”連續(xù)觀察日記8xx月17日星期一 晴今天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個(gè)胖娃娃,可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。xx月18日星期二 晴今天,種子終于發(fā)出新芽了,像個(gè)頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水??粗嗡焯扉L(zhǎng)大。xx月20日星期四 陰我那五歲的表弟就要來(lái)了,我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷,正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方?!薄班?”說(shuō)做就做,我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí),我的心非常著急。xx月21日星期五 晴今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長(zhǎng),好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò),綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng),好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:只要善于觀察,就會(huì)有所收獲。連續(xù)觀察日記9最近我家又多了兩位“小客人”,它們是金魚(yú)姐妹。這姐妹倆長(zhǎng)得都很漂亮:一雙鼓鼓的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè),嘴巴突突的,長(zhǎng)在最前面;鰓蓋是頭部和胸腹的分界,里面是腮。它們都穿著一套金黃的連衣裙,美麗極了。細(xì)看它們倆又有所不同。一條眼睛突突的,大大的,是姐姐;妹妹的眼睛是小小的。今天,我從老家回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)金魚(yú)妹妹竟然死了,我非常傷心。我問(wèn)我的媽媽:“金魚(yú)妹妹為什么會(huì)死了呢?”“有可能是水太臟了,被悶死的。我們?nèi)ダ霞叶純商鞗](méi)給金魚(yú)換水了,你看這金魚(yú)缸里的水又臟又臭了?!蔽业膵寢尰卮鸬?。“是嗎?也有可能是被餓死的。因?yàn)槲覀儍商鞗](méi)給它們喂食了。1”我說(shuō)。接著,我的媽媽和我就給金魚(yú)姐姐換上新鮮的水,我給它喂食。我剛把魚(yú)食投進(jìn)去,金魚(yú)姐姐就飛快地游到魚(yú)食旁邊,把魚(yú)食吸進(jìn)嘴里,一張一合的,一會(huì)兒功夫就把三顆魚(yú)食吃完了。看來(lái),它真的是餓壞了。我喜歡這活潑可愛(ài)的金魚(yú),更希望這條金魚(yú)能一直活下去。連續(xù)觀察日記103月20日 天氣:陰天今天,我們?nèi)セㄊ匈I(mǎi)了一盆蘭花,這盆蘭花一共有十片葉子,寬寬的葉片左右張開(kāi),綠油油的很是惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天,這盆蘭花居然長(zhǎng)出了兩個(gè)花骨朵。我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)花骨朵是在第七片葉子和第八片葉子中間長(zhǎng)的。3月28日 天氣:暴雨轉(zhuǎn)中雨今天一早就下起了暴雨,我來(lái)到客廳看蘭花。一看見(jiàn)蘭花,我驚呆了!這些蘭花的花骨朵竟然在一夜之間長(zhǎng)了起來(lái)。昨天還是大豆般的大小,今天就有拇指般的大小。一共有兩個(gè)花骨朵,這兩個(gè)花骨朵的顏色非常漂亮,讓我想起了美術(shù)課上老師講的漸變色。這兩個(gè)花骨朵的顏色是淡粉色和嫩白色組合起來(lái)的漸變色。原來(lái)蘭花的花骨朵是這樣美麗的。4月15日 天氣:晴天今天一早,陽(yáng)光明媚,客廳里的那盆蘭花顯得格外美麗。遠(yuǎn)處望去,它仿佛在朝我點(diǎn)頭。走近一看,蘭花居然開(kāi)花了?;ò晔情偌t色的,花蕊是嫩黃色的,花瓣把花蕊緊緊包住,一層一層的。外層花瓣稍大一些,顏色稍微深一點(diǎn),越往里顏色越淡,這就是美麗的蘭花。連續(xù)觀察日記11今天一大早,我迷迷糊糊地,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫:“容舸,快起來(lái),你的小青菜發(fā)芽了!”我一骨碌就從床上爬起來(lái),跑向陽(yáng)臺(tái),“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”我驚訝地叫了起來(lái)。吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于是找到了答案。原來(lái),許多植物都喜歡聽(tīng)音樂(lè),像小青菜這種草本植物,最喜歡聽(tīng)的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽(tīng)著這美妙的“音樂(lè)”就破土而出了。觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準(zhǔn)備澆水的時(shí)候,媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō):“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀!今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí):在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。中午的時(shí)候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像是把眼睛閉上一樣,好像是在說(shuō):“我困了,我要睡啦!”說(shuō)完,便低下頭睡覺(jué)去了。我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!連續(xù)觀察日記12我家養(yǎng)了三只大烏龜,兩只體型不相上下的巴西龜大傻和小駝。一只膽小的山龜二傻,從它們的名字中看得出我對(duì)它們的喜愛(ài)和興趣了嗎?說(shuō)它們是貪吃鬼一點(diǎn)也不過(guò)分。一次,外婆正在殺魚(yú),魚(yú)腸就放在一邊,烏龜們聞香便來(lái)“偷襲”了。不用說(shuō),大傻急匆匆地跑在最前面,小駝居中,二傻心不在焉地跟在最后,只見(jiàn)它不時(shí)地停下來(lái)嚼一嚼枯樹(shù)葉。終于到達(dá)目的地腸子了!大傻先下手為強(qiáng),伸長(zhǎng)頭咬住腸子就想跑,小駝也不甘示弱,咬住腸子另一頭,腸子有韌性,你拉我扯,力量相當(dāng),一時(shí)間是難分難解,辨不出勝負(fù),這時(shí)二傻才到,只得做個(gè)旁觀者。呀!大傻勝了,因?yàn)樾●劮艞壛耍优芰?大傻叼著“戰(zhàn)利品”到處亂跑,不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢,無(wú)動(dòng)于衷,它在等著吃“飯?jiān)蹦?,每次它就只能吃別的烏龜剩下的,從不自己搶。說(shuō)它們會(huì)享受吧,當(dāng)然正確,如果太陽(yáng)好,它們能把四肢,尾巴全伸直了,偎一起在太陽(yáng)里曬上一天,到了晚上才各自散開(kāi),找中意的地方睡覺(jué)去。說(shuō)它們會(huì)玩,一點(diǎn)也不錯(cuò),一塊泡沫板都能把它們迷住,咬得泡沫到處都是,讓我們哭笑不得。這就是我家烏龜們,一種也會(huì)“吃,喝,玩,樂(lè)”的小動(dòng)物。連續(xù)觀察日記13春夏之際正是養(yǎng)蠶的季節(jié),為豐富孩子們的業(yè)余生活,培養(yǎng)他們的觀察能力,滎陽(yáng)市第一幼兒園中一班老師和孩子們一起開(kāi)展了養(yǎng)蠶活動(dòng),這一活動(dòng)也給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。養(yǎng)蠶是一段快樂(lè)的科學(xué)探究歷程,“蠶寶寶”得到了幼兒特別的關(guān)注。在剛開(kāi)始養(yǎng)蠶時(shí),孩子們有著很多問(wèn)題:小蠶寶寶怎么是黑色的?蠶寶寶自己會(huì)吃東西嗎?它們會(huì)不會(huì)餓死?孩子們的問(wèn)題接踵而來(lái),養(yǎng)蠶活動(dòng)中,小朋友都自愿擔(dān)當(dāng)了飼養(yǎng)員,每天早早來(lái)幼兒園喂蠶寶寶、清理蠶盒,了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程,知道了蠶的生活習(xí)性。蠶的一生要經(jīng)歷不同的四個(gè)時(shí)期,卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)。蠶以卵過(guò)冬,春天桑樹(shù)發(fā)芽時(shí)孵化成幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)食桑葉生長(zhǎng),經(jīng)4天蛻皮,25天左右開(kāi)始結(jié)繭。兩天后吐絲完畢,再經(jīng)2—3天在繭內(nèi)蛻皮化蛹。蛹大約經(jīng)10天變?yōu)槌上x(chóng),就是蠶蛾。家長(zhǎng)朋友們也積極參與到活動(dòng)中,趁著周末帶領(lǐng)孩子給蠶摘鮮嫩的桑葉,并且隔三差五的送到幼兒園,因?yàn)樯晕⒏梢稽c(diǎn)的葉子蠶寶寶就不吃了。這項(xiàng)活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子間的關(guān)系,還培養(yǎng)了小朋友的愛(ài)心。有了蠶寶寶,孩子們課余飯后多了一道風(fēng)景,他們細(xì)心的照料,認(rèn)真的觀察,明白了什么叫春蠶到死絲方盡。在養(yǎng)蠶的日子里,孩子們收獲的不僅僅是蠶寶寶形態(tài)變化的知識(shí),更重要的是自己獲得了探究體驗(yàn)的機(jī)會(huì),親身感受到成功的喜悅。連續(xù)觀察日記149月17日星期一晴今天中午,我將王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,似個(gè)胖娃娃,可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。9月18日星期二晴今天,種子終于發(fā)出新芽了,似個(gè)頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上將盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水??粗嗡焯扉L(zhǎng)大。9月20日星期四陰我那五歲的表弟就要來(lái)了,我害怕表弟會(huì)將我的綠豆折斷,正準(zhǔn)備將綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你將它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說(shuō)做就做,我將綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好似還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí),我的心非常著急。9月21日星期五晴今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長(zhǎng),好似追趕著同伴。那些葉子似一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò),綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng),好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中,我明白了一個(gè)道理:只要善于觀察,就會(huì)有所收獲。連續(xù)觀察日記159月30日 星期二 陰轉(zhuǎn)陣雨語(yǔ)文課上,老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)“泡豆子”,我一聽(tīng)就躍躍欲試,想立即開(kāi)始嘗試。中午放學(xué)回家后,我一溜煙地跑進(jìn)廚房,端了一碗溫水,抓了一把綠豆放進(jìn)碗里,耐心等待著。過(guò)了半個(gè)小時(shí),它還是原封不動(dòng)。下午放學(xué)回家我立刻跑去看,發(fā)現(xiàn)它們都喝足了水,變得又扁又胖,把綠色的外衣都撐破了。我把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里面,上面鋪上一張浸透水的紙巾。第二天早上,我迫不及待地觀察我的“綠豆寶寶”,發(fā)現(xiàn)它們把自己的綠衣裳脫了下來(lái),露出了白白的身子,豆芽的中間吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“芽”,我把餐巾紙?jiān)倥獫?,等待著更多的驚喜。中午陽(yáng)光充足,我把杯子移到窗前,只見(jiàn)綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了有5毫米,根根豎在杯子里,潔白、細(xì)嫩。十分可愛(ài)。在陽(yáng)光的照耀下,豆芽們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng),今天又比昨天長(zhǎng)了許多。我再次浸濕紙巾,希望綠豆芽更好地成長(zhǎng)。幾天后,它們又長(zhǎng)了很多,大約有5厘米,看著生機(jī)勃勃的豆芽,我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘,一分收獲”吧。豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了10多厘米,媽媽用它做了一道菜——“韭菜炒豆芽”雖然有些不舍,但看著媽媽吃得那么香,我決定明天再泡豆子。我勞動(dòng),所以我快樂(lè)。第五篇:連續(xù)觀察日記“學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記”教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì):鮑春娟評(píng)析:劉會(huì)珍一、教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(S版)五年級(jí)上冊(cè)第52頁(yè)二、教材和學(xué)情分析本次習(xí)作是要求學(xué)生學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記。要學(xué)會(huì)連續(xù)觀察事物,能用日記的格式和要求有條理地寫(xiě)下觀察中的新發(fā)現(xiàn),幾則日記之間內(nèi)容要銜接,事情要完整。文章要做到句子通順,語(yǔ)言生動(dòng),沒(méi)有錯(cuò)別字。通過(guò)本次習(xí)作,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的觀察興趣和認(rèn)真持久地觀察事物的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的觀察能力和認(rèn)識(shí)能力,積累生活素材,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)對(duì)人、對(duì)事、對(duì)大自然、對(duì)生活的興趣和理解。五年級(jí)的學(xué)生多數(shù)已養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣,能夠把平時(shí)生活中的所見(jiàn)、所聞、所感用日記的形式如實(shí)地記錄下來(lái),但寫(xiě)連續(xù)觀察日記還是初次接觸。學(xué)生通過(guò)這個(gè)“百花園”的“閱讀平臺(tái)”《螳螂的啟示》,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這種應(yīng)用文。在開(kāi)學(xué)伊始,就布置學(xué)生確定觀察對(duì)象,進(jìn)行連續(xù)觀察,并作好記錄。小學(xué)生的好奇心強(qiáng),對(duì)這樣的課外實(shí)踐活動(dòng)都很感興趣,因而為本次習(xí)作積累了素材,做好了比較充分的準(zhǔn)備。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)連續(xù)觀察事物,能有條理地寫(xiě)下觀察中新的發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事。了解連續(xù)觀察日記的寫(xiě)法,寫(xiě)出連續(xù)觀察日記。形成觀察的興趣,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣,并善于發(fā)現(xiàn)新事物。四、教學(xué)準(zhǔn)備確定觀察對(duì)象,布置學(xué)生連續(xù)觀察。(開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行布置)做好觀察記錄。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣:學(xué)生談?wù)勛罱男掳l(fā)現(xiàn),并說(shuō)說(shuō)是怎么發(fā)現(xiàn)的。(總結(jié):觀察的“好幫手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦)引導(dǎo)回顧《螳螂的啟示》,明確在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。師小結(jié)。(1)如實(shí)記錄。(2)不必每天記錄,寫(xiě)作時(shí)間、日記的篇數(shù)隨所記的事情的情況而定。(3)不僅記錄自己是怎么做的,看到了什么,還要寫(xiě)下自己不同情況下的不同心情,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。(4)幾則日記之間銜接要緊密,顯示出觀察的連續(xù)性和事情的
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