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正文內(nèi)容

連續(xù)觀察日記500字(編輯修改稿)

2024-10-28 16:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 連續(xù)觀察日記63月24日 星期五 晴轉(zhuǎn)多云我們學校小路的兩旁種著幾排玉蘭樹。春風來了,吹得玉蘭樹搖來晃去,好像在做柔軟的體操。那小骨朵兒就像雪人的小鼻子,尖尖的,好可愛呀!看著真高興!3月30日 星期三 小雨今天玉蘭花那小小的花骨朵已經(jīng)長成了像小燈籠似的花苞,玉蘭花在春雨中挺立著,多像一個個威武的戰(zhàn)士呀!它在春雨中沐浴,吸吮著大地母親的乳汁。我相信,過不了幾天這含苞欲放的花苞將會完全綻放。4月3日 星期一 晴果然,今天玉蘭花真的綻開了笑臉,它笑的是那樣甜,那樣美。展開的玉蘭花散發(fā)出陣陣清香,惹得一群群“小工人”爭先恐后地前來采花蜜。我真是既高興又激動。4月8日 星期四 陰今天意想不到的事發(fā)生了――玉蘭花的花瓣奄奄一息了。一陣風吹來,許多花瓣紛紛落下,我非常傷心,我多么希望它開放的再長久些。4月12日 星期二 晴轉(zhuǎn)多云今天真是喜出望外,那玉蘭樹已經(jīng)長出了綠油油的小嫩葉。我邀了幾個同學去給它澆水,我相信玉蘭花在我們的精心培育下一定能健康茁壯地成長。讓我們的校園每個角落都洋溢著春天的氣息!連續(xù)觀察日記710月1日 星期二 天氣:晴有一天,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——泡豆子。泡什么豆子可以自己選擇,我選了小巧玲瓏的綠豆,為了便于觀察,我拿來了一個透明的小盒子,放好水之后,我把可愛的小綠豆,“撲啦”一聲放進了小盒子。小綠豆們在歡快地跳舞呢!10月2日 星期三 天氣:小雨早晨,我穿好衣服后趕快去看那可愛的小綠豆,“??!”我激動地叫了出來,小綠豆們已經(jīng)長出了嫩嫩的芽兒,它們的芽兒真好看,有的像姑娘的馬尾辮兒,有的像姑娘的長頭發(fā),真漂亮?。≡摀Q水了,接水時,綠豆們像活蹦亂跳的小寶寶們,“高興”的不得了!不過接完水,它們的那股高興勁兒一下子沒了,就像被吵醒了,聽了一段催眠曲后,安靜地睡了。10月3日 星期四 天氣:晴哈!那些豆寶寶們已經(jīng)脫掉了綠色的衣裳,露出了白嫩嫩的“肚皮”,在那白嫩嫩的“肚皮”中,出現(xiàn)了一道深深的裂縫,像是它們的嘴,月牙型的,真像是綠豆在哈哈大笑,而且,它的“馬尾辮”也長了,有的很文靜,有的很美麗。10月4日 星期五 天氣:多云哇!它們的嫩芽已經(jīng)長到3厘米了,最短的也只有5厘米,我開心極了,抱著豆子轉(zhuǎn)了好幾個圈。我又要給它們換水了,它們又高興地轉(zhuǎn)了幾個圈,又睡著了,我看著它們,小聲地說“晚安!我的綠豆!”連續(xù)觀察日記8xx月17日星期一 晴今天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,可是還沒長芽。xx月18日星期二 晴今天,種子終于發(fā)出新芽了,像個頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它,盼它天天長大。xx月20日星期四 陰我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會把我的綠豆折斷,正準備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:“傻孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方?!薄班?”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時,我的心非常著急。xx月21日星期五 晴今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風吹過,綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲。連續(xù)觀察日記9最近我家又多了兩位“小客人”,它們是金魚姐妹。這姐妹倆長得都很漂亮:一雙鼓鼓的眼睛長在頭的兩側(cè),嘴巴突突的,長在最前面;鰓蓋是頭部和胸腹的分界,里面是腮。它們都穿著一套金黃的連衣裙,美麗極了。細看它們倆又有所不同。一條眼睛突突的,大大的,是姐姐;妹妹的眼睛是小小的。今天,我從老家回來時,發(fā)現(xiàn)金魚妹妹竟然死了,我非常傷心。我問我的媽媽:“金魚妹妹為什么會死了呢?”“有可能是水太臟了,被悶死的。我們?nèi)ダ霞叶純商鞗]給金魚換水了,你看這金魚缸里的水又臟又臭了?!蔽业膵寢尰卮鸬馈!笆菃??也有可能是被餓死的。因為我們兩天沒給它們喂食了。1”我說。接著,我的媽媽和我就給金魚姐姐換上新鮮的水,我給它喂食。我剛把魚食投進去,金魚姐姐就飛快地游到魚食旁邊,把魚食吸進嘴里,一張一合的,一會兒功夫就把三顆魚食吃完了??磥?,它真的是餓壞了。我喜歡這活潑可愛的金魚,更希望這條金魚能一直活下去。連續(xù)觀察日記103月20日 天氣:陰天今天,我們?nèi)セㄊ匈I了一盆蘭花,這盆蘭花一共有十片葉子,寬寬的葉片左右張開,綠油油的很是惹人喜愛。沒過幾天,這盆蘭花居然長出了兩個花骨朵。我發(fā)現(xiàn)這兩個花骨朵是在第七片葉子和第八片葉子中間長的。3月28日 天氣:暴雨轉(zhuǎn)中雨今天一早就下起了暴雨,我來到客廳看蘭花。一看見蘭花,我驚呆了!這些蘭花的花骨朵竟然在一夜之間長了起來。昨天還是大豆般的大小,今天就有拇指般的大小。一共有兩個花骨朵,這兩個花骨朵的顏色非常漂亮,讓我想起了美術(shù)課上老師講的漸變色。這兩個花骨朵的顏色是淡粉色和嫩白色組合起來的漸變色。原來蘭花的花骨朵是這樣美麗的。4月15日 天氣:晴天今天一早,陽光明媚,客廳里的那盆蘭花顯得格外美麗。遠處望去,它仿佛在朝我點頭。走近一看,蘭花居然開花了。花瓣是橘紅色的,花蕊是嫩黃色的,花瓣把花蕊緊緊包住,一層一層的。外層花瓣稍大一些,顏色稍微深一點,越往里顏色越淡,這就是美麗的蘭花。連續(xù)觀察日記11今天一大早,我迷迷糊糊地,聽見媽媽在叫:“容舸,快起來,你的小青菜發(fā)芽了!”我一骨碌就從床上爬起來,跑向陽臺,“哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!”我驚訝地叫了起來。吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于是找到了答案。原來,許多植物都喜歡聽音樂,像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準備澆水的時候,媽媽一把搶過水壺說:“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會爛掉?!焙秒U呀!今天,我又學到了一個新的知識:在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。中午的時候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像是把眼睛閉上一樣,好像是在說:“我困了,我要睡啦!”說完,便低下頭睡覺去了。我希望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!連續(xù)觀察日記12我家養(yǎng)了三只大烏龜,兩只體型不相上下的巴西龜大傻和小駝。一只膽小的山龜二傻,從它們的名字中看得出我對它們的喜愛和興趣了嗎?說它們是貪吃鬼一點也不過分。一次,外婆正在殺魚,魚腸就放在一邊,烏龜們聞香便來“偷襲”了。不用說,大傻急匆匆地跑在最前面,小駝居中,二傻心不在焉地跟在最后,只見它不時地停下來嚼一嚼枯樹葉。終于到達目的地腸子了!大傻先下手為強,伸長頭咬住腸子就想跑,小駝也不甘示弱,咬住腸子另一頭,腸子有韌性,你拉我扯,力量相當,一時間是難分難解,辨不出勝負,這時二傻才到,只得做個旁觀者。呀!大傻勝了,因為小駝放棄了,逃跑了!大傻叼著“戰(zhàn)利品”到處亂跑,不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢,無動于衷,它在等著吃“飯渣”呢,每次它就只能吃別的烏龜剩下的,從不自己搶。說它們會享受吧,當然正確,如果太陽好,它們能把四肢,尾巴全伸直了,偎一起在太陽里曬上一天,到了晚上才各自散開,找中意的地方睡覺去。說它們會玩,一點也不錯,一塊泡沫板都能把它們迷住,咬得泡沫到處都是,讓我們哭笑不得。這就是我家烏龜們,一種也會“吃,喝,玩,樂”的小動物。連續(xù)觀察日記13春夏之際正是養(yǎng)蠶的季節(jié),為豐富孩子們的業(yè)余生活,培養(yǎng)他們的觀察能力,滎陽市第一幼兒園中一班老師和孩子們一起開展了養(yǎng)蠶活動,這一活動也給孩子們帶來了無窮的歡樂。養(yǎng)蠶是一段快樂的科學探究歷程,“蠶寶寶”得到了幼兒特別的關(guān)注。在剛開始養(yǎng)蠶時,孩子們有著很多問題:小蠶寶寶怎么是黑色的?蠶寶寶自己會吃東西嗎?它們會不會餓死?孩子們的問題接踵而來,養(yǎng)蠶活動中,小朋友都自愿擔當了飼養(yǎng)員,每天早早來幼兒園喂蠶寶寶、清理蠶盒,了解蠶的生長過程,知道了蠶的生活習性。蠶的一生要經(jīng)歷不同的四個時期,卵、幼蟲、蛹和成蟲。蠶以卵過冬,春天桑樹發(fā)芽時孵化成幼蟲,幼蟲食桑葉生長,經(jīng)4天蛻皮,25天左右開始結(jié)繭。兩天后吐絲完畢,再經(jīng)2—3天在繭內(nèi)蛻皮化蛹。蛹大約經(jīng)10天變?yōu)槌上x,就是蠶蛾。家長朋友們也積極參與到活動中,趁著周末帶領(lǐng)孩子給蠶摘鮮嫩的桑葉,并且隔三差五的送到幼兒園,因為稍微干一點的葉子蠶寶寶就不吃了。這項活動不僅增進了親子間的關(guān)系,還培養(yǎng)了小朋友的愛心。有了蠶寶寶,孩子們課余飯后多了一道風景,他們細心的照料,認真的觀察,明白了什么叫春蠶到死絲方盡。在養(yǎng)蠶的日子里,孩子們收獲的不僅僅是蠶寶寶形態(tài)變化的知識,更重要的是自己獲得了探究體驗的機會,親身感受到成功的喜悅。連續(xù)觀察日記149月17日星期一晴今天中午,我將王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,似個胖娃娃,可是還沒長芽。9月18日星期二晴今天,種子終于發(fā)出新芽了,似個頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我馬上將盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它,盼它天天長大。9月20日星期四陰我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會將我的綠豆折斷,正準備將綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:“傻孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你將它放在表弟拿不到的地方?!薄班牛 闭f做就做,我將綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好似還不愿意脫掉舊衣裳。這時,我的心非常著急。9月21日星期五晴今天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好似追趕著同伴。那些葉子似一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風吹過,綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲。連續(xù)觀察日記159月30日 星期二 陰轉(zhuǎn)陣雨語文課上,老師布置了一個特殊的任務“泡豆子”,我一聽就躍躍欲試,想立即開始嘗試。中午放學回家后,我一溜煙地跑進廚房,端了一碗溫水,抓了一把綠豆放進碗里,耐心等待著。過了半個小時,它還是原封不動。下午放學回家我立刻跑去看,發(fā)現(xiàn)它們都喝足了水,變得又扁又胖,把綠色的外衣都撐破了。我把它們放進一個玻璃杯里面,上面鋪上一張浸透水的紙巾。第二天早上,我迫不及待地觀察我的“綠豆寶寶”,發(fā)現(xiàn)它們把自己的綠衣裳脫了下來,露出了白白的身子,豆芽的中間吐出了長長的“芽”,我把餐巾紙再弄濕,等待著更多的驚喜。中午陽光充足,我把杯子移到窗前,只見綠豆芽已經(jīng)長了有5毫米,根根豎在杯子里,潔白、細嫩。十分可愛。在陽光的照耀下,豆芽們在快樂地成長,今天又比昨天長了許多。我再次浸濕紙巾,希望綠豆芽更好地成長。幾天后,它們又長了很多,大約有5厘米,看著生機勃勃的豆芽,我的心里有一種說不出的喜悅。這可能就是“一分耕耘,一分收獲”吧。豆芽已經(jīng)長了10多厘米,媽媽用它做了一道菜——“韭菜炒豆芽”雖然有些不舍,但看著媽媽吃得那么香,我決定明天再泡豆子。我勞動,所以我快樂。第五篇:連續(xù)觀察日記“學寫連續(xù)觀察日記”教學設(shè)計及設(shè)計意圖設(shè)計:鮑春娟評析:劉會珍一、教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書(S版)五年級上冊第52頁二、教材和學情分析本次習作是要求學生學寫連續(xù)觀察日記。要學會連續(xù)觀察事物,能用日記的格式和要求有條理地寫下觀察中的新發(fā)現(xiàn),幾則日記之間內(nèi)容要銜接,事情要完整。文章要做到句子通順,語言生動,沒有錯別字。通過本次習作,培養(yǎng)學生對事物的觀察興趣和認真持久地觀察事物的良好習慣,提高學生的觀察能力和認識能力,積累生活素材,提高語言表達能力,培養(yǎng)對人、對事、對大自然、對生活的興趣和理解。五年級的學生多數(shù)已養(yǎng)成了寫日記的習慣,能夠把平時生活中的所見、所聞、所感用日記的形式如實地記錄下來,但寫連續(xù)觀察日記還是初次接觸。學生通過這個“百花園”的“閱讀平臺”《螳螂的啟示》,已經(jīng)認識了這種應用文。在開學伊始,就布置學生確定觀察對象,進行連續(xù)觀察,并作好記錄。小學生的好奇心強,對這樣的課外實踐活動都很感興趣,因而為本次習作積累了素材,做好了比較充分的準備。三、教學目標學會連續(xù)觀察事物,能有條理地寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事。了解連續(xù)觀察日記的寫法,寫出連續(xù)觀察日記。形成觀察的興趣,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習慣,并善于發(fā)現(xiàn)新事物。四、教學準備確定觀察對象,布置學生連續(xù)觀察。(開學初就進行布置)做好觀察記錄。教學過程:一、復習引入激發(fā)學生的寫作興趣:學生談談最近的新發(fā)現(xiàn),并說說是怎么發(fā)現(xiàn)的。(總結(jié):觀察的“好幫手”:眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦)引導回顧《螳螂的啟示》,明確在寫法上的特點。師小結(jié)。(1)如實記錄。(2)不必每天記錄,寫作時間、日記的篇數(shù)隨所記的事情的情況而定。(3)不僅記錄自己是怎么做的,看到了什么,還要寫下自己不同情況下的不同心情,寫出自己的真實感受。(4)幾則日記之間銜接要緊密,顯示出觀察的連續(xù)性和事情的
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