首屆校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演主持詞(編輯修改稿)
2025-10-28 16:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的素質(zhì)，教育了我們，把我們培養(yǎng)成為有用得人才。請欣賞三句半《校園贊》。九、舞蹈《濟公》 男：謝謝，謝謝孩子們的表演?。S機唱）“鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破，你笑我，他笑我，一把扇兒破……”大家聽到這首歌會想到誰？（濟公）看看，我們這群可愛的小濟公也來到了現(xiàn)場，請欣賞舞蹈《濟公》十、課本劇《晏子使楚》男：看完了小濟公們精彩的表演，我們不僅想起影視劇中那個衣衫襤褸，神通廣大的濟公。這不，春秋時期有名的外交家晏子也走向了我們，下面讓我們欣賞課本劇《晏子使楚》，來領(lǐng)略我國古代偉大外交家的風(fēng)采。十一、舞蹈《騎士精神》女：騎士精神是指，壓迫者和被迫者犧牲全部力量乃至生命的慷慨勇敢精神；把女子作為愛和美在塵世上的代表及作為和諧，和平與安慰的光輝之神。讓我們用舞蹈來詮釋騎士精神。十二、歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》男：昨日的輝煌，凝聚了清水人民的智慧與心血； 女：過去的成功，浸透了各位教師的才華與汗水；男：今天，讓我們用琴聲、舞步，盡情禮贊清水的教育盛世； 女：今天，讓我們用歌聲、笑影，盡情展露清水的師生風(fēng)采。合：下面，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。十三、武術(shù)《中國功夫》女：我們中國有五千年的歷史，五千年的歷史長河中有著太多的文化瑰寶，其中功夫文化就占了一定的分量。大家都知道，中國功夫是名揚天下的，從古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武藝為中國贏得了世界的尊重。下面就請大家跟我一道來欣賞武術(shù)《中國功夫》十四、合唱《亞洲雄風(fēng)》男：四海會賓客，五洲交朋友，亞洲風(fēng)四起，亞洲雄風(fēng)震天吼。女：亞洲人民歷經(jīng)了多少磨難才贏得了這幸福生活??！下面請欣賞《亞洲雄風(fēng)》男：我們用歡樂的歌聲唱響幸福的生活，女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；男：美麗的校園，我們用青春裝點；女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。合：讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好的明天，我們的明天一定會更加美好！男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，清水學(xué)校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》開場女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；男：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——合：早上好！女：在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。男：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……合：這一切的一切，充分展現(xiàn)了師生的青春活力和精神風(fēng)采。女：今天，藝術(shù)節(jié)文藝會演即將拉開帷幕。男：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。男：軍擁民、民擁軍，軍民一家親。試看天下誰敢輕。請欣賞一〈3〉班同學(xué)帶來的舞蹈《擁軍秧歌》女：《撥浪鼓》是一首非常好聽的兒童歌曲，下面我們一起來欣賞二＜４＞班的歌伴舞，大家歡迎．女： 現(xiàn)在社會流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點工。不信嗎？請品味四三班表演的幽默小品《鐘點工》。男：剛才的小品，同學(xué)們說，演得好不好？（好）讓我們唱吧，跳吧，天使在保佑，天使在陪伴，那是一群快樂的天使，那時一群充滿歡樂的天使，請欣賞四＜１＞班的舞蹈《快樂天使》。女：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細(xì)滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。男：古典、曼妙的采茶舞，行云流水的古箏演奏，在飄渺的茶香中，讓煩躁的市井中人拋棄世俗，撇開紛擾，換來一份清雅和寧靜，感悟“一杯可清心，兩腋清風(fēng)生”的飄然和脫俗。下面請欣賞五二班的《采茶舞》男：聽到這么動聽的音樂聲，森林里的小動物也按捺不住了。瞧，森林之王老虎也要給我們慶祝節(jié)日呢！請欣賞一〈4〉班舞蹈《兩只老虎》。女：跳躍的音符,旋舞的身姿,讓美好在音樂中起飛,一切的一切都匯聚成一句話:不如跳舞...音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,朋友,:少林武功木蘭拳，武當(dāng)昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞小品《功夫令》女：聽，一陣的清脆鈴聲響起，請欣賞一＜４＞班的舞蹈《當(dāng)鐘兒響起》男：,難忘青蘋果的酸甜滋味,下面請欣賞三班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《數(shù)星星》男：朋友們，你們看到過百花盛開的絢爛嗎？你們領(lǐng)略過陽光下盡情舞蹈的歡樂嗎？你們享受過放聲歌唱的自由嗎？讓我們四二班的女孩們帶你們?nèi)ジ惺芪璧赴?！請欣賞舞蹈《跳舞蹈的女孩們》男：聽，琴聲多悠揚，在同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞四＜４＞班的電子琴二重奏《乒乓變奏曲》女：花兒樂隊大家都知道, 《洗刷刷》更是家喻戶曉,下面我們就用熱烈的掌聲請出一班的同學(xué)給我們帶來動感的《洗刷刷》.男：《地震中的父與子》人教版六年制教材第九冊課文。課文的大致內(nèi)容是：1989年美國洛杉機發(fā)生大地震，一所小學(xué)不幸倒塌了，匆匆趕來的家長悲痛欲絕，在殘酷的現(xiàn)實面前無奈地垂淚。而其中一位父親卻堅信自己的兒子還活著，堅信兒子在等待他去解救，因為他對兒子曾經(jīng)承諾：無論發(fā)生什么，我永遠(yuǎn)和你在一起。因此，他不顧眾人的勸解與阻攔，日以繼夜挖了38小時，直至救出他的兒子和其他14位小朋友。今天,五班的同學(xué)將續(xù)編本課,讓我們共同欣賞課本劇《地震中的父與子》男：下面要將現(xiàn)場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》,現(xiàn)代的科技是越來越發(fā)達(dá)了,而我們的音樂創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五班的同學(xué)們帶來的舞蹈《編號89757》
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