【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 府投入及學(xué)校自籌資金改善辦學(xué)條件。其中2012年小學(xué)部教學(xué)樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學(xué)校又啟動(dòng)了教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。（二）、學(xué)校全體師生努力完成合格校建設(shè),“以德立身，以學(xué)立業(yè)；為學(xué)生一生負(fù)責(zé)、為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)、為學(xué)校發(fā)展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展的主力軍，深化內(nèi)部管理,推行素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)合格校建設(shè)。在創(chuàng)建過程中。層層召開了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)、行政專題研究會(huì)、社會(huì)各界代表參加的專題議教會(huì)、工作小組碰頭會(huì)、工作布置會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自住校指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校把創(chuàng)建工作與貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》結(jié)合起來。規(guī)范辦學(xué)行為，面向全體學(xué)生，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生異動(dòng)手續(xù)齊全。學(xué)校強(qiáng)化了管理，實(shí)行了校長(zhǎng)責(zé)任制和教師聘任制，建立健全了學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。在德育工作中，學(xué)校堅(jiān)持正面教育，每月有一個(gè)德育主題，通過召開主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)落實(shí)德育教學(xué)工作。加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業(yè)務(wù)考核制度；完善教職工激勵(lì)制度，成立以財(cái)務(wù)人員為核心的預(yù)算編制管理小組。規(guī)范、完善教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并由專人負(fù)責(zé)。第四篇：合格學(xué)校建設(shè)典型材料(修改版)（定稿）加大合格學(xué)校建設(shè)力度 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展近年來，我縣緊緊圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展這一深刻主題，加速合格學(xué)校建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，為學(xué)校品質(zhì)提升、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，全縣義務(wù)教育步入了均衡發(fā)展的快車道，先后被授予全國(guó)首批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全省教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”優(yōu)秀縣、全省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣、全省建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體、全省基礎(chǔ)教育綜合改革試點(diǎn)縣等榮譽(yù)稱號(hào)。我們的做法是：一、突出“三個(gè)結(jié)合”，統(tǒng)籌建設(shè)規(guī)劃我縣堅(jiān)持“長(zhǎng)遠(yuǎn)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展”和“重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)”的原則，按照“三個(gè)結(jié)合”的總體思路，精心編制《2008—2014年全縣義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，6年時(shí)間基本完成義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)，為人民群眾提供均衡、優(yōu)質(zhì)的教育資源。（一）堅(jiān)持與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合。由于歷史原因，我縣中小學(xué)凸現(xiàn)設(shè)點(diǎn)多、分布散、效益低的弊端。近年我們摒棄學(xué)校調(diào)整建設(shè)眼光短淺、效益低下、百校一面的建設(shè)模式，提出了“調(diào)少數(shù)量、調(diào)大規(guī)模、調(diào)強(qiáng)功能、調(diào)優(yōu)質(zhì)量、調(diào)顯特色”的總要求，學(xué)校布局調(diào)整加快實(shí)現(xiàn)“四集中一同步”，即“高中向縣城集中、初中向城區(qū)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、完全小學(xué)向集鎮(zhèn)集中、教育資源向城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中，學(xué)校硬件投入與軟實(shí)力建設(shè)同步”。近5年，全縣小學(xué)由209所調(diào)減至107所，初中由32所調(diào)減至22所，較大提升了學(xué)校辦學(xué)綜合效益。首先，我們針對(duì)城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題，著力解決其“強(qiáng)而擠”，將原林業(yè)局所在區(qū)域無償劃撥給德昌小學(xué)，對(duì)城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、花甲湖小學(xué)、五完小擴(kuò)建增容，通過征地?cái)U(kuò)容、局部增容、整體興建等辦法，努力做到城區(qū)學(xué)校班額、學(xué)額容量合理。其次，鄉(xiāng)村學(xué)校由分散向集中強(qiáng)點(diǎn)轉(zhuǎn)移。我縣對(duì)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校布局堅(jiān)持“減少數(shù)量、增大容量、提高質(zhì)量”的戰(zhàn)略，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)好一所初中、一所鎮(zhèn)中心小學(xué)和35所農(nóng)村完小，構(gòu)建布局合理的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射網(wǎng)。同時(shí)，我縣對(duì)于交通地理位置優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)校重點(diǎn)加大投入，將其做大做強(qiáng)。我們集中力量對(duì)地處城郊結(jié)合部、招生輻射面廣的新顏學(xué)校分批投入近3000萬元加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)，縣政府無償劃撥40畝“黃金土地”用于學(xué)校擴(kuò)容，優(yōu)質(zhì)教育資源得到迅速擴(kuò)充。第三，建設(shè)重點(diǎn)由凸顯初中向傾斜完小轉(zhuǎn)移。隨著農(nóng)村交通環(huán)境的日益改善，我縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)為重點(diǎn)，帶動(dòng)村級(jí)小學(xué)撤點(diǎn)、合班、并校，在調(diào)整中實(shí)行 “撤、并、促、改”四字訣，近年全縣撤除學(xué)校45所、合并37所、促強(qiáng)28所、改辦學(xué)前教育8所，教育資源得到了擴(kuò)容、優(yōu)化、提質(zhì)，農(nóng)村小學(xué)“弱而空”的現(xiàn)象正逐步好轉(zhuǎn)。（二）堅(jiān)持與學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。我縣財(cái)政基礎(chǔ)薄弱，辦學(xué)投入不可能像撒胡椒面，遍地開花。為實(shí)現(xiàn)縣域?qū)W校布局調(diào)整建設(shè)效益的最大化，我們一方面將危改項(xiàng)目、中西部農(nóng)村初中工程、合格學(xué)校建設(shè)、校安工程等上級(jí)項(xiàng)目與縣本級(jí)財(cái)政 投入資金、轉(zhuǎn)移支付資金、新機(jī)制校舍維修等資金捆綁集中使用，并“指”握“拳”辦急事、辦大事。3年來，新建、改建、擴(kuò)建校舍面積45萬平方米；投入3200萬元添置教學(xué)配套實(shí)施設(shè)備。另一方面，對(duì)全縣所有學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)行逐一摸底，按建設(shè)輕重緩急進(jìn)行排序，實(shí)行“三個(gè)優(yōu)先”，即優(yōu)先D級(jí)危房拆除重建，優(yōu)先安排危房多、師生規(guī)模大的中心中學(xué)、小學(xué)，優(yōu)先教學(xué)用房、師生生活用房建設(shè)。同時(shí)，堅(jiān)持重點(diǎn)建設(shè)長(zhǎng)期保留學(xué)校，改造過渡時(shí)期的D級(jí)危房，撤并學(xué)校一律不建設(shè)的總體要求。近3年。今年，建成合格學(xué)校15所。（三）堅(jiān)持與校園規(guī)范內(nèi)涵管理相結(jié)合。合格學(xué)校創(chuàng)建中，我們一方面堅(jiān)持德育首位，注重全面育人，校園文化堅(jiān)持“一校一品、一校多品”特色，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)生機(jī)盎然?？h青少年活動(dòng)中心被評(píng)為全國(guó)示范性縣