【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師對(duì)理論小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題與對(duì)策，體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。安樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一學(xué)年度教研工作計(jì)劃組別: 綜合組組長(zhǎng):呂寶江下組 領(lǐng)導(dǎo):商斌本 組 成 員：呂寶江鮑文蓮劉敏商斌 會(huì) 議地 點(diǎn)：辦公室 主持：呂寶江 研 修 時(shí) 間：10月15 會(huì) 議 主 題：劉校長(zhǎng)安排本次會(huì)議的議程。團(tuán)委書記商斌老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《三原縣安樂(lè)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案》工 作 措 施：指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)的組織管理和活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮社團(tuán)在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的積極作用，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展?？傮w目標(biāo)積極整合校內(nèi)外課程資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)校本課程化，使社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的重要組成部分。繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學(xué)品味，豐富我校的文化內(nèi)涵，展示我校的辦學(xué)特色。堅(jiān)持學(xué)生自主選擇、自我完善與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合的原則，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。催生一支敬業(yè)奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，熟悉學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。教研組 工作：教研組申報(bào)，即各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)學(xué)生實(shí)際及本組教師愛好，特長(zhǎng)等實(shí)際情況籌建社團(tuán)。由各教研組長(zhǎng)填寫《社團(tuán)申請(qǐng)表》交至團(tuán)委，提請(qǐng)學(xué)習(xí)相關(guān)部門審批。召開社團(tuán)成立大會(huì)各教研組知道教師知道社團(tuán)制定章程及活動(dòng)計(jì)劃等全面啟動(dòng)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)。社團(tuán)建設(shè)各教研組在學(xué)校社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團(tuán)委加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，各教研組、社團(tuán)指導(dǎo)教師加強(qiáng)組織與指導(dǎo)，力求使社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新，社團(tuán)在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)及素質(zhì)教育等方面的作用日益顯現(xiàn)。與此同時(shí)，學(xué)校努力推行社團(tuán)年檢制度，年檢不合格的社團(tuán)將根據(jù)實(shí)際情況限期整改。下組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：學(xué)校各部門應(yīng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，共同堅(jiān)持以下基本工作原則，通力支持學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展：①堅(jiān)持實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則：學(xué)校應(yīng)充分考慮學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際水平，研究、制定切實(shí)可行的社團(tuán)活動(dòng)方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標(biāo)。②堅(jiān)持學(xué)校推動(dòng)、處室管理、教研組指導(dǎo)的原則：在學(xué)校社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處、團(tuán)委等相關(guān)處室及各教研組、指導(dǎo)教師應(yīng)明確分工，各司其職，各盡其責(zé)，努力促使各社團(tuán)活動(dòng)順利開展、取得實(shí)效。③堅(jiān)持發(fā)展特長(zhǎng)、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導(dǎo)教師應(yīng)定期研究社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)、輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真圍繞目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，深入開展社團(tuán)工作，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，創(chuàng)建富有特色的社團(tuán)校本課程，全面提升社團(tuán)活動(dòng)水平。④堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)條件、保障安全的原則：學(xué)校應(yīng)切實(shí)保障經(jīng)費(fèi)，有關(guān)處室具體協(xié)調(diào)、安排各社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地，整合資源，提供設(shè)施，為社團(tuán)活動(dòng)開展創(chuàng)設(shè)條件。指導(dǎo)教師應(yīng)重視對(duì)社團(tuán)成員的安全紀(jì)律教育，確保各項(xiàng)活動(dòng)開展安全有序。⑤堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的原則：學(xué)校應(yīng)通過(guò)進(jìn)一步制定《三原縣安樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)考評(píng)細(xì)則》等配套制度，對(duì)各社團(tuán)指導(dǎo)教師履行職責(zé)及社團(tuán)活動(dòng)開展情況及時(shí)作出評(píng)價(jià)，落實(shí)待遇，表彰先進(jìn)，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)向高層次、高品位方向發(fā)展。安樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一學(xué)年度教研工作計(jì)劃組別: 綜合組組長(zhǎng):呂寶江下組 領(lǐng)導(dǎo):商斌本 組 成 員：呂寶江鮑文蓮劉敏商斌 會(huì) 議地 點(diǎn)：辦公室 主持：呂寶江 研 修 時(shí) 間：10月22日 會(huì) 議 主 題：劉敏同志說(shuō)課。分別就教法、教材、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)進(jìn)行說(shuō)課。工 作 措 施：組內(nèi)教師評(píng)課優(yōu)點(diǎn)：注重知識(shí)檢查反饋能講練結(jié)合能體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)不足：課堂所講內(nèi)容過(guò)淺部分知識(shí)可設(shè)計(jì)題目一道學(xué)生準(zhǔn)備不夠充分。建議：運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，合作小組學(xué)習(xí)可運(yùn)用制度填表的形式。加強(qiáng)學(xué)科之間的研討多向其他學(xué)科學(xué)習(xí)。教研組 工作：聽評(píng)課小結(jié)。在公開課活動(dòng)中每位教師等能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，努力嘗試多媒體輔助教學(xué)并盡可能的嘗試合作模式的教學(xué)。評(píng)課活動(dòng)中每位教師都能積極踴躍的發(fā)言，對(duì)優(yōu)點(diǎn)提的到位，對(duì)于缺點(diǎn)提的中肯極大的提高了教師之間的提高。下組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：討論整改措施：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)課標(biāo)的研讀提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。更新理念不斷嘗試新的教法，在小組合作學(xué)習(xí)上多想辦法。狠抓知識(shí)點(diǎn)，精講精練。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是預(yù)習(xí)、筆記、做題技巧的指導(dǎo)。安樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一學(xué)年度教研工作計(jì)劃組別: 綜合組組長(zhǎng):呂寶江下組 領(lǐng)導(dǎo):商斌本 組 成 員：呂寶江鮑文蓮劉敏商斌 會(huì) 議地 點(diǎn)：辦公室 主持：呂寶江 研 修 時(shí) 間：11月5日 會(huì) 議 主 題：“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng) 工 作 措 施：學(xué)習(xí)本次大篷車活動(dòng)的理念以及優(yōu)秀的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)我肖老師交流在名師大篷車送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得 教研組 工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)大篷車的優(yōu)秀資源，對(duì)于我們綜合學(xué)科當(dāng)中有哪些可以結(jié)合使用的，有哪些可以可以運(yùn)用到我們學(xué)科當(dāng)中的。下組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：要求本組內(nèi)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，從本次活動(dòng)帶回的內(nèi)容取長(zhǎng)補(bǔ)短為自身業(yè)務(wù)的提高而不斷努力態(tài)度要端正，理念要更新，認(rèn)真體會(huì)做好反思。安樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一學(xué)年度教研工作計(jì)劃組別: 綜合組組長(zhǎng):呂寶江下組 領(lǐng)導(dǎo):商斌本 組 成 員：呂寶江鮑文蓮劉敏商斌 會(huì) 議地 點(diǎn)：辦公室 主持：呂寶江 研 修 時(shí) 間：11月19日 會(huì) 議 主 題：“尋找我的教育遺憾”活動(dòng)工 作 措 施：促進(jìn)教師反思發(fā)現(xiàn)自己的教育教學(xué)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)采用行動(dòng)研究的方式進(jìn)行教育教學(xué)研究教研組 工作：各位老師按照本組開展的“尋找我的教育遺憾”活動(dòng)。反思自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題或遺憾。分析討論存在遺憾的原因以及因素。商討期待教育的方式以及效果包括今后的設(shè)想、做法。營(yíng)造尋找問(wèn)題，反思自己的文化是這次研修活動(dòng)的前提，教師查漏補(bǔ)缺及時(shí)總結(jié)提升個(gè)人教育教學(xué)藝術(shù)。下組領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：有遺憾才會(huì)有成長(zhǎng)，再成功的課堂也會(huì)有缺失、有問(wèn)題，學(xué)無(wú)止境避免相同問(wèn)題的出現(xiàn)。不斷提高自身的綜合素質(zhì)。課后的教學(xué)反思就是一個(gè)很好的促進(jìn)。安樂(lè)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一學(xué)年度教研工作計(jì)劃組別: 綜合組組長(zhǎng):呂寶江下組 領(lǐng)導(dǎo):商斌本 組 成 員：呂寶江鮑文蓮劉敏商斌 會(huì) 議地 點(diǎn)：辦公室 主持：呂寶江 研 修 時(shí) 間：10月22日 會(huì) 議 主 題：“教學(xué)忠告研修”活動(dòng) 教研組 工作：教學(xué)忠告活動(dòng)可以促進(jìn)教師對(duì)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思系統(tǒng)思考自己的教學(xué)所得，從而進(jìn)