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正文內(nèi)容

禁毒資料(編輯修改稿)

2024-10-28 14:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 送由司法部門(mén)建立和管理的勞教戒毒所勞動(dòng)教養(yǎng)并繼續(xù)戒除毒癮。3國(guó)際禁毒日是哪一天?每年的6月26日。3走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造海洛因多少克可以判處死刑?50克我國(guó)現(xiàn)行禁毒法律法規(guī)有哪些?①1990年12月28日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過(guò)并發(fā)布的《人國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于禁毒的決定》;②《中華人民共和國(guó)刑法》;③《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》有關(guān)條款;④?chē)?guó)務(wù)院1995年1月12日發(fā)布實(shí)施的《強(qiáng)制戒毒辦法》;⑤1987年11月28日發(fā)布的《麻醉藥品管理辦法》;⑥1988年12月27日發(fā)布的《精神藥品管理辦法》,以及公安部、衛(wèi)生部、國(guó)家藥監(jiān)局等有關(guān)部門(mén)制定的一系列相關(guān)法規(guī)。4要真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒,校園無(wú)毒品”,學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立哪“四個(gè)意識(shí)”,構(gòu)筑哪“三道防線”?一是幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。二是幫助學(xué)生牢固樹(shù)立“吸毒極易成癮,很難戒斷”的意識(shí)。三是幫助學(xué)生樹(shù)立“吸毒違法,販毒犯罪”的意識(shí)。四是幫助學(xué)生樹(shù)立“責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?!叭婪谰€”:一是心里防線,二是行為防線,三是思想防線。4青少年毒品犯罪的成因有哪些?家庭不良影響、學(xué)校教育的失誤、交友不良的影響、生理發(fā)育與心理發(fā)展的矛盾、心理因素的影響、青少年主體與客觀現(xiàn)實(shí)的矛盾4什么是禁毒教育的“五個(gè)一工程”?即建立一所禁毒教育基地,集中開(kāi)展一次禁毒教育活動(dòng),組織一批禁毒宣傳理論研究成果,創(chuàng)作一批禁毒文藝作品,培養(yǎng)一批青年禁毒志愿者。4什么是“創(chuàng)建無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)?就是以禁吸戒毒工作為重點(diǎn),把禁吸、禁販、禁種、禁制工作的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)、措施和責(zé)任落實(shí)到各個(gè)相關(guān)部門(mén),使政府部門(mén)禁毒行為轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的行為,直到實(shí)現(xiàn)全國(guó)禁絕毒的目標(biāo)。4哪些人屬于吸毒的高危人群?從年齡來(lái)分,以青少年為主,從職業(yè)來(lái)分,以無(wú)業(yè)人員、個(gè)體戶非流動(dòng)人口居多,從層次來(lái)分,文化素質(zhì)低的占多數(shù)。4藥物脫毒分為哪幾種?遞減法、替代法、亞冬眠療法、中醫(yī)療法、中西醫(yī)結(jié)合法。4毒癮為何難戒?毒品成癮是一種反復(fù)發(fā)作的腦疾病,一是形成毒癮,就會(huì)出現(xiàn)“戒斷綜合征”和“強(qiáng)迫性覓藥行為”,戒斷將非常困難。4染上毒癮的人一般有哪些跡象?①無(wú)故曠工、曠課,學(xué)業(yè)成績(jī)、紀(jì)律或工作表現(xiàn)變壞。②偷竊錢(qián)財(cái)、物品或突然頻頻地向父母、朋友索要或借錢(qián)。③長(zhǎng)時(shí)間躲在自己房間內(nèi),或遠(yuǎn)離家人、他人,不愿見(jiàn)人。④外出行動(dòng)表現(xiàn)神秘鬼崇。⑤藏有毒品及吸毒工具。⑥遮掩收縮的瞳孔,在不適當(dāng)場(chǎng)合佩戴太陽(yáng)鏡。⑦為掩蓋手臂上的注射針孔,長(zhǎng)期穿長(zhǎng)袖衣服。⑧面色灰暗,眼睛無(wú)神,食欲不振、身體消瘦。⑨情緒不穩(wěn)定,異常的發(fā)怒、發(fā)脾氣、坐立不安。⑩經(jīng)常無(wú)故出入偏僻的地方,與吸毒者交往。4禁毒教育的主要內(nèi)容有哪些?①普及有關(guān)毒品的知識(shí)。②心理衛(wèi)生知識(shí)的教育。③價(jià)值觀教育。④開(kāi)展健康的文娛體育活動(dòng)。50、什么是三級(jí)預(yù)防吸毒的教育一級(jí)預(yù)防是針對(duì)易染人群特別是青少年和其他易染人群進(jìn)行教育。二級(jí)預(yù)防主要是對(duì)已經(jīng)處于吸毒的初期階段,但還未產(chǎn)生依賴(lài)性的人群有針對(duì)性加強(qiáng)教育。三級(jí)預(yù)防的對(duì)象是成癮者。5說(shuō)說(shuō)“26”國(guó)際禁毒日的由來(lái)。1987年6月12—26日,聯(lián)合國(guó)在維也納召開(kāi)有138個(gè)國(guó)家的3000多名代表參加的麻醉品監(jiān)用和非法販運(yùn)問(wèn)題部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“愛(ài)生命,不吸毒”的口號(hào)。與會(huì)代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問(wèn)題的重視,同時(shí)號(hào)召全球人民共同來(lái)解決毒品問(wèn)題。5毒品帶來(lái)哪些社會(huì)問(wèn)題?①誘發(fā)違法犯罪。②毒品使國(guó)民素質(zhì)下降。③毒品造成國(guó)家財(cái)富流失和經(jīng)濟(jì)衰退。5毒品預(yù)防教育為什么要以青少年為重點(diǎn)?第一,在現(xiàn)實(shí)工作和生活中,吸毒青少年在整個(gè)吸毒人群中所占比重一直居高不下。第二,相當(dāng)一部分青少年對(duì)毒品危害無(wú)知,對(duì)毒品好奇。第三,青少年階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期教育培養(yǎng)他們形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品,積極向上的良好生活習(xí)慣,是至關(guān)重要的。5什么是強(qiáng)制戒毒?強(qiáng)制戒毒是公安機(jī)關(guān)對(duì)吸食、注射毒品成癮人員,在一定時(shí)期內(nèi)通過(guò)強(qiáng)制性的行政措施,依法對(duì)其強(qiáng)迫進(jìn)行藥物治療。心理治療和法制教育、道德教育,使吸毒人員戒除毒癮。5經(jīng)過(guò)強(qiáng)制戒毒又復(fù)吸的該如何處理?根據(jù)《全國(guó)人大黨委員關(guān)于禁毒的決定》的規(guī)定,經(jīng)過(guò)強(qiáng)制戒毒治的吸毒人員又吸食、注射毒品的,可以實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng),并在勞動(dòng)教養(yǎng)中強(qiáng)制戒除毒癮。5怎樣正確對(duì)待吸毒者?吸毒者是社會(huì)中心的一類(lèi)特殊群體,他們既是違法者,又是受害者。從醫(yī)學(xué)的角度看,吸毒者也是病人。因此,吸毒者是有雙重性質(zhì)的身份。要正確的對(duì)待吸毒者,既不要把吸毒者看作犯罪分子,不要歧視他們,又要區(qū)別于一般的病人,要嚴(yán)格管理,依法科學(xué)戒毒。5人吸毒為什么會(huì)成癮?①吸毒成癮是服用毒品后人的機(jī)體生理和心理發(fā)生某種變化的一種過(guò)程。有的專(zhuān)家將吸毒成癮視為一種腦疾病。②人吸毒后,毒品物質(zhì)會(huì)迅速傳送到人的腦部,并與人的的某種受體物質(zhì)結(jié)合,反復(fù)多次后,人體對(duì)毒品的耐性提高,藥物的作用逐漸減弱,吸毒者只能以更大的劑量連續(xù)不斷地來(lái)抑制身體反應(yīng),滿足生理渴求,從而愈陷愈深不能自拔。③吸食毒品,使人在生理上形成獎(jiǎng)賞性強(qiáng)化的后果,導(dǎo)致在心理上產(chǎn)生依賴(lài)性,即強(qiáng)烈的渴求感,也稱(chēng)為“想癮”或“心癮”。④人一旦吸毒成癮,生理依賴(lài)與心理依賴(lài)又互相強(qiáng)化,因心理依賴(lài)而加重生理依賴(lài),生理依賴(lài)產(chǎn)生的戒斷癥狀又反復(fù)加重了心量上的依賴(lài)。5染指毒品的主要原因?①對(duì)毒品的無(wú)知、好奇一些青少年染上吸毒惡習(xí),多是因?yàn)閷?duì)毒品危害的無(wú)知和好奇,而走吃吸毒深淵。②他人的不良影響青少年極易受群體的影響,許多青少年吸毒者說(shuō):“我是看到別人吸,我才吸的”。③尋求刺激,追求不良時(shí)尚吸毒人員,特別是“大款”中的個(gè)別人,為尋求刺激,追求不良時(shí)尚,用吸食毒品來(lái)填補(bǔ)精神空虛,甚至在生意往來(lái)、親朋交往中以給客人扎一支毒品當(dāng)作最高禮遇。④不健康的逆反心量逆反心里可以發(fā)生在無(wú)知青少年中,也可以發(fā)生在成人身上。⑤家庭成員的不良影響家庭不良影響是導(dǎo)致青少年吸毒的另一個(gè)重要因素。家庭成員中有人吸毒的青少年,比家庭中無(wú)人吸毒的青年家更容易沾染毒品。5易染人群和環(huán)境從理論上講,任何人在一定環(huán)境中和條件下均有可能成為吸毒者,但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻見(jiàn)有些人更易染上毒癮,被認(rèn)為是易染吸毒人群。而另一些人,盡管各種條件相同,而吸毒的可能性小,被認(rèn)為是不染吸毒人群。當(dāng)然,所以易染人群是相對(duì)的,還必須在一定的環(huán)境和毒品存在的情況下易感性強(qiáng)。常見(jiàn)的易染人群有以下幾種(一)從小有人格行為不良者人格不良者有如下表現(xiàn):不遵守社會(huì)習(xí)俗,缺乏自尊心、抑郁體驗(yàn),易受到外部環(huán)境的控制,經(jīng)不起挫折,社會(huì)效益差,缺乏耐心和學(xué)習(xí)欲望;與家庭關(guān)系疏遠(yuǎn),精神痛苦,無(wú)視規(guī)章制度,尋求感覺(jué)刺激;早年就有飲酒、吸煙習(xí)慣,逃學(xué)和撒謊,尋求獨(dú)立和自由,對(duì)成績(jī)和目標(biāo)缺乏興趣,對(duì)社會(huì)持批評(píng)態(tài)度,有越軌行為,與同伴的關(guān)系較父母更為密切。行為問(wèn)題為伙伴強(qiáng)化。(二)青少年青少年涉世不深,缺乏辨別是非能力較易受騙上當(dāng),尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強(qiáng)、愛(ài)講排場(chǎng)、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強(qiáng)好勝等而又對(duì)吸毒的危害性缺乏認(rèn)識(shí)的青少年更易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒的行業(yè)。(三)個(gè)體戶隨著改革開(kāi)放的發(fā)展,有些個(gè)體戶富了,他們有的是錢(qián),吃、喝、玩都有了,只缺少些刺激,另外他們雖然有錢(qián),但是也存在很多煩惱和苦悶,為了追求刺激,消除煩惱,他們走向毒淵。有些個(gè)體戶的親人長(zhǎng)期處在吸毒的環(huán)境中,受到不良的感染也會(huì)參與吸毒。值得注意的是,有的販毒分子為了達(dá)到牟取暴利的目的,而追尋這些“闊老”,使用種種技倆,誘騙這些“錢(qián)老板”吸毒,這也是個(gè)體戶吸毒多的因素之一。(四)某些職業(yè)人員 一般而言,職業(yè)人員吸毒所占比例不高,因他們的實(shí)際收入,難以支付昂貴的毒品支出。但一些較為特殊的職業(yè),如汽車(chē)司機(jī)、采購(gòu)員等,經(jīng)常在外接觸的人多,較易獲得毒品,并由于離開(kāi)家庭、單位,缺乏約束,一有機(jī)會(huì)就會(huì)染毒。易染環(huán)境如下:(一)交上壞朋友(二)家庭富有(三)處于吸毒流行地區(qū)第三篇:禁毒資料[模版]禁毒資料(一)利用關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開(kāi)展集中宣傳。要結(jié)合“61《禁毒法》頒布實(shí)施紀(jì)念日”、“63虎門(mén)銷(xiāo)煙紀(jì)念日”和“626國(guó)際禁毒日”等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),明確主題開(kāi)展宣傳?!?26日國(guó)際禁毒日”當(dāng)天,縣禁毒委將舉辦一臺(tái)大型禁毒主題文藝匯演和集中宣傳活動(dòng)(活動(dòng)方案另行通知)。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位要利用主要街道、車(chē)站等地設(shè)置宣傳點(diǎn),通過(guò)發(fā)放宣傳單、展出宣傳掛圖、播放禁毒宣傳片、在社區(qū)櫥窗推出禁毒宣傳教育專(zhuān)欄等形式,在本地、本部門(mén)、本系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng),向廣大群眾宣傳合成毒品的危害。各鎮(zhèn)(街道)、各成員單位在禁毒宣傳月活動(dòng)期間,要懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)或led電子屏幕滾動(dòng)播出禁毒標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造全民禁毒的良好氛圍。(二)以青少年和合成毒品為重點(diǎn),在學(xué)校開(kāi)展“禁毒一堂課”活動(dòng)??h教育局要組織全縣各學(xué)校開(kāi)展“禁毒一堂課活動(dòng)”, 要通過(guò)課堂講解、實(shí)地參觀、知識(shí)競(jìng)賽、互動(dòng)游戲等參與性、趣味性強(qiáng)的形式,進(jìn)一步提高在校學(xué)生的識(shí)毒防毒意識(shí)。(三)開(kāi)展全縣中學(xué)生禁毒演講比賽。以“青春無(wú)毒,中國(guó)夢(mèng)”為主題,在xx二中舉辦一場(chǎng)全縣中學(xué)生演講比賽,由五所縣屬中學(xué)和四所職業(yè)學(xué)校各推薦一名選手參加。(四)發(fā)揮行業(yè)主管部門(mén)的職能作用,開(kāi)展禁毒專(zhuān)題教育培訓(xùn)。工商、文化、公安等部門(mén)要聯(lián)合開(kāi)展一次對(duì)歌舞娛樂(lè)、賓館酒店、洗浴桑拿等易涉毒場(chǎng)所的清查行動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)管理。各鎮(zhèn)(街道)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的易涉毒場(chǎng)所業(yè)主和從業(yè)人員的禁毒知識(shí)培訓(xùn),張貼禁毒警示語(yǔ),普及禁毒知識(shí)。交通運(yùn)輸部門(mén)、郵政部門(mén)舉辦物流及寄遞從業(yè)人員、長(zhǎng)途司機(jī)、出租司機(jī)及普通駕駛員的禁毒知識(shí)培訓(xùn)班,動(dòng)員整個(gè)行業(yè)自覺(jué)抵制毒品,積極同毒品違法犯罪活動(dòng)作斗爭(zhēng),減少毒駕等惡性事件的發(fā)生。(五)充分利用各類(lèi)媒體平臺(tái),制作視頻、音頻宣傳資料滾動(dòng)播出。廣電、公安等部門(mén)制作禁毒宣傳短片,包括:縣主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于禁毒工作的重要講話、毒品危害常識(shí)及案例資料、禁毒工作成果展示、禁毒法律法規(guī)及毒品違法犯罪舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度等內(nèi)容,由縣電視臺(tái)滾動(dòng)播放。各鎮(zhèn)(街道)要在活動(dòng)期間利用村村通廣播滾動(dòng)播放禁毒宣傳音頻資料,將禁毒知識(shí)宣傳到村社。(六)在全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展禁毒培訓(xùn)講座。按照中央、省、市相關(guān)文件要求,結(jié)合黨校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)劃,專(zhuān)門(mén)部署一次禁毒專(zhuān)題培訓(xùn)講座,向全縣廣大黨員干部普及合成毒品危害知識(shí)。(七)大力宣傳毒品違法犯罪舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。各鎮(zhèn)(街道)要利用村村通廣播、縣文體新廣局要利用縣電視臺(tái)滾動(dòng)播放的方式,加大對(duì)《xx舉報(bào)毒品違法犯罪獎(jiǎng)勵(lì)試行辦法》的宣傳力度,號(hào)召?gòu)V大群眾主動(dòng)參與,積極舉報(bào),讓毒品違法犯罪活動(dòng)無(wú)所遁形。(八)加強(qiáng)禁種鏟毒宣傳。各鎮(zhèn)(街道)要將禁種鏟毒作為禁毒宣傳月的重要宣傳內(nèi)容之一,讓廣大人民群眾了解毒品原植物特征、非法種植活動(dòng)的危害、禁種鏟毒法律知識(shí),要將宣傳工作深入到每個(gè)村(社區(qū))。(九)依托社區(qū)戒毒(康復(fù))中心開(kāi)展社區(qū)禁毒宣傳。各鎮(zhèn)(街道)在禁毒宣傳月期間依托社區(qū)戒毒(康復(fù))中心,推行社區(qū)禁毒宣傳點(diǎn)建設(shè),將社區(qū)戒毒(康復(fù))中心建成當(dāng)?shù)氐慕拘麄麝嚨?。組織社區(qū)戒毒工作人員、禁毒志愿者、黨員干部及相關(guān)部門(mén)深入到社區(qū)、村社、重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展禁毒法律、禁毒
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