【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不良習(xí)慣開(kāi)始。在優(yōu)秀的集體中造就優(yōu)秀的自己。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)異的學(xué)生必然出自?xún)?yōu)秀的班級(jí)。如果在一個(gè)班級(jí)中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個(gè)班級(jí)中，你的名次比較差，但是在大環(huán)境中，你仍然是優(yōu)秀者之一，因?yàn)槟愕陌嗉?jí)整體上是優(yōu)秀的。但是，如果相反，一個(gè)班級(jí)，班風(fēng)較差，大部分學(xué)生無(wú)心向?qū)W，作業(yè)抄襲，考試作弊，即使在這個(gè)班級(jí)上你處于領(lǐng)先地位，由于你的班級(jí)整體水平較差，在大環(huán)境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。因此，我建議各位班主任、各位學(xué)生，上下一心，首先要凈化班風(fēng)，做到大家價(jià)值取向一致、努力方向一致，營(yíng)造緊張、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)的氛圍，對(duì)于少數(shù)不思進(jìn)取的學(xué)生，大家要督促。我們還要營(yíng)造和諧、互助的班級(jí)氛圍?，F(xiàn)在我們的復(fù)讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。因此，你們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)上要互相幫助，生活要上互相關(guān)心，心理上要互相撫慰。同學(xué)們，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。既來(lái)之，則安之，既來(lái)之，則努力之。彭嶺校區(qū)，有優(yōu)越的環(huán)境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會(huì)改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開(kāi)創(chuàng)輝煌人生的平臺(tái)。我相信，彭嶺會(huì)給你們帶來(lái)好運(yùn)，潛中會(huì)給你們帶來(lái)好運(yùn)。我真誠(chéng)地祝福你們，愿你們學(xué)習(xí)快樂(lè)、高考成功、人生幸福。謝謝同學(xué)們。高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿9教師們、同學(xué)們：下午好！迎高考是決定同學(xué)們前途命運(yùn)的大事，也是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，特別是學(xué)校我們將高度重視。因?yàn)榇蠹业拿\(yùn)和我們學(xué)校的生命力緊密相連。下面我代表學(xué)校教導(dǎo)處關(guān)于迎高考作簡(jiǎn)要的分析。一、高考題的分析高考試卷注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考察，語(yǔ)、數(shù)、英平均95分，文綜、理綜200分以上就能上二本。題量仍然很大，時(shí)間有限，這就不僅要求會(huì)，而且要求快、準(zhǔn)。更加注重思維能力的考察。二、同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀在座的各位同學(xué)都很不幸，接受的是應(yīng)試教育，參加的是素質(zhì)教育的考試，素質(zhì)教育喊叫已幾年了，由于自始自終遭到應(yīng)試教育的排斥和頑強(qiáng)的抵抗而進(jìn)展緩慢，步履維艱。學(xué)校的教育教學(xué)體制改革力度不大。同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法存在以下幾個(gè)問(wèn)題過(guò)于浮躁的心態(tài)有人說(shuō)全世界最苦最忙的是高中生，看的是語(yǔ)文課本，想的是數(shù)學(xué)問(wèn)題，念的英語(yǔ)單詞。凡事喜歡圖“快”，追求“立竿見(jiàn)影”，企圖“畢其功于一役”。豈不知“地凍三尺非一日之寒”，“滴水石穿，在于持之以恒”。具體表現(xiàn)是作業(yè)不想做，課本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到處去找難題，做難題，偶爾做出一個(gè)難題，便興奮不已，沾沾自喜，而更多的情況是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，增加了自卑的心理，這就是“欲速而不達(dá)”，任何急功近利的短期行為都從根本上違背了事物發(fā)展的規(guī)律。胸?zé)o大志、鼠目寸光、斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，恩怨，耿耿于懷，消沉墮落。如同學(xué)間的矛盾，家庭原因，便自嘆命苦，狹窄的心胸?cái)D彎了健康的性情，走秀的火焰向無(wú)養(yǎng)性靠攏，比如學(xué)校收30元錢(qián)，心理不平衡了，既然我們無(wú)力改變就不要自尋煩惱，斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，就會(huì)忘記他人的存在，忘記老師迎著凜冽的寒風(fēng)奔波的辛苦，忘記老師在長(zhǎng)夜孤燈下默默耕耘。忘記了學(xué)校這個(gè)集體的存在，忘記了社會(huì)的存在。你必須被社會(huì)淘汰，幾年以后，你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的行為是十分的幼稚，十一分的39?？尚?，十二分的愚蠢。但你已為你的斤斤計(jì)較付出了慘重的代價(jià)。學(xué)習(xí)方法陳舊，學(xué)習(xí)效率太低時(shí)代在飛速發(fā)展，而我們依然駕著一輛破舊不堪的車(chē)子，走在時(shí)代境遷的路上。①“鐵杵磨針?lè)ā被颉坝薰粕椒ā痹缙鹜硭?，披星戴月，因?yàn)樗_信“想要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，那么這樣下去金榜題名時(shí)，大家已是白發(fā)蒼蒼的老大爺和門(mén)牙下崗的老奶奶。②“題海”戰(zhàn)術(shù)從小學(xué)開(kāi)始，大家就背起比體重還重的書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，課課小考，科科大考，可謂苦海無(wú)邊，哪里是岸？不去總結(jié)規(guī)律，不注重解題方法，不能以不變應(yīng)萬(wàn)變。③思維的定向性考察團(tuán)被困在沙漠里，等到救援的飛機(jī)到了，科學(xué)家剛剛渴死，從他們身上找到一瓶蒸餾水，經(jīng)專(zhuān)家鑒定，如果他們喝了這瓶水，生命就會(huì)延續(xù)到救援人員到來(lái)的時(shí)候，但他們只知道蒸餾水是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。天堂和地獄的故事。我們要學(xué)會(huì)多方位的思考問(wèn)題。④紙上談兵，眼高手低拿到一個(gè)題似曾相識(shí)，說(shuō)得頭頭是道，但具體操作起來(lái)卻不能得分。理科表現(xiàn)步驟不全，運(yùn)算有誤，文科表現(xiàn)句子不通，錯(cuò)別字多，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)，這就是不注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的后果。針對(duì)現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)要求：消除自卑心理。跟著老師走，不要誤入歧途。排除一切干擾因素，一心只讀圣賢書(shū)。注意總結(jié)方法，注重知識(shí)點(diǎn)的突破，提高效率。學(xué)會(huì)多方位、分角度分析問(wèn)題。古往今來(lái)，奮斗者何止萬(wàn)千，而成功者寥若晨星，只要我們付出了，奮斗了，拼搏了，縱然沒(méi)有成功，但我們無(wú)怨無(wú)悔。英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”希望同學(xué)們振作起來(lái)，以積極健康的心態(tài)，燃燒起火一樣的激情，融化遍地的冰雪，渡過(guò)這高中生活中最后一個(gè)寒冷的冬季，明年你們這些小鳥(niǎo)將帶著親人、老師和朋友的祝福飛入理想的大學(xué)。謝謝大家！第三篇：高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！明天，你們將滿(mǎn)懷豪情、意氣奮發(fā)地踏上高考征程，你們將以你們的智慧、膽識(shí)和氣魄，去譜寫(xiě)最壯麗的詩(shī)篇，實(shí)現(xiàn)人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師為大家送上衷心的祝福，也希望大家為自己、為并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們鼓鼓掌，加加油！回首三年的高中生活，一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng)，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，風(fēng)雨無(wú)阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌，升旗儀式發(fā)言稿——高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言。每當(dāng)走過(guò)教室，看見(jiàn)你們奮筆疾書(shū)的身影；每當(dāng)步入操場(chǎng)，聽(tīng)見(jiàn)你們整齊劃一的39。跑步聲；多少的感慨充斥心頭?！笆昴ヒ粍Γ嘛@鋒芒”，從去年的期末統(tǒng)考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實(shí)現(xiàn)新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場(chǎng)，同學(xué)們會(huì)用自己的實(shí)力再創(chuàng)佳績(jī)！在海亮高中Ⅱ的這一年，也許我們同學(xué)之間，師生之間也有紅過(guò)臉、吵過(guò)架、甚至動(dòng)過(guò)手的時(shí)候，在這畢業(yè)離別之時(shí)，在這共赴考場(chǎng)之前，我希望同學(xué)們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開(kāi)心告別，能消除彼此之間的隔閡，會(huì)議后握個(gè)手、言個(gè)和，互相鼓勵(lì)共赴考場(chǎng)。當(dāng)你跨出校門(mén)那一刻，海亮高中Ⅱ已是你的母校，她的名字已與你血脈相連，希望大家都能樹(shù)立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識(shí)。在這幾天有空的時(shí)候，也希望同學(xué)們能“給認(rèn)種的樹(shù)澆點(diǎn)水，給自己的課桌洗個(gè)臉”，然后揮揮手，與母校作別。在這里我要叮囑大家：第一，做一名誠(chéng)實(shí)的考生。高考在考查知識(shí)、水平和能力的同時(shí)也在考查人品?？忌梢栽谄返律蠎?yīng)是滿(mǎn)分。要做一個(gè)胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對(duì)壓力，自信滿(mǎn)滿(mǎn)、輕松應(yīng)考。遇到難題，要沉著答題，重視解題步驟，盡量爭(zhēng)取多得分。遇到容易試題，力求不失分。第三，牢記仔細(xì)、規(guī)范先行。一定要沉著冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結(jié)合，張弛有度；關(guān)注細(xì)節(jié)，小分成就高分，嚴(yán)謹(jǐn)走向成功！同學(xué)們，最后祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個(gè)更為廣闊的的舞臺(tái)；祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)定格在海亮教育20xx年的歷史上！高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！高三第三次?？嫉南鯚熯€未散盡，我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿(mǎn)園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng)，就越顯得精神充沛、斗志昂揚(yáng)。老師們，高三第三次?？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預(yù)測(cè)出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標(biāo)，它可以使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)勢(shì)和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三?？汲煽?jī)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認(rèn)識(shí)到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認(rèn)識(shí)到我們后續(xù)短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標(biāo)灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jī)毀于一旦。因此下面我就先針對(duì)第三次?？加楷F(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續(xù)前行，使今后的各項(xiàng)工作能做得更好。一本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1323333447班。二本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1112333447班。600分以上完成比較多的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1111222333344447班。清北生培養(yǎng)完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、22347班。班級(jí)師生團(tuán)隊(duì)考核被評(píng)定為A等級(jí)和獲得雙優(yōu)班級(jí)稱(chēng)號(hào)的有高三、11112222333334448班?？偡帜昙?jí)前50名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、223334448班。、23334447班。以上是此次三摸考試受表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)所在，迎頭趕上，積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢(shì)給我們以自信，讓不足給我們以謹(jǐn)慎。各位老師，現(xiàn)在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對(duì)待一切工作不能僅滿(mǎn)足于盡力而為，而是對(duì)待一切工作要竭盡全力。所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹(shù)立自己的正面形象。每一位老師要注意教育學(xué)生理性對(duì)待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂(yōu)、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開(kāi)展工作。各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級(jí)學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開(kāi)展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭(zhēng)搶時(shí)間不顧大局的備考意識(shí)，這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。每一位老師都要精心研究備考內(nèi)容，備好要講評(píng)的每一份試卷，要通過(guò)講評(píng)試卷和模擬訓(xùn)練，搞好學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)、方法、學(xué)科思想的查漏補(bǔ)缺，確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必有收獲的要求，做到在講評(píng)試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評(píng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)具有長(zhǎng)期光榮傳統(tǒng)和成績(jī)卓著的年級(jí)組，今后30天我們大家一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共，為實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì)共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的！我的發(fā)言完了，謝謝大家！高三高考動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3同學(xué)們：下午好。你們剛剛從六月的高考考場(chǎng)上走來(lái)，你們經(jīng)受了挫折，但你們沒(méi)有被打敗。高考的失利，不意味著人生的失敗。我們知道，馬云曾經(jīng)三次高考，兩次落榜。第一年高考的時(shí)候，數(shù)學(xué)只考了一分，復(fù)讀一年，數(shù)學(xué)考了十九分，他的父母都覺(jué)得他不用高考了。第二次復(fù)讀的時(shí)候，馬云的數(shù)學(xué)老師余老師對(duì)馬云說(shuō)?！榜R云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫(xiě)。”老師的這句話(huà)惹惱了馬云，于是用自己的獨(dú)特的方法學(xué)數(shù)學(xué)，結(jié)果高考考了79分，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)總分是120分，馬云的數(shù)學(xué)考及格了。經(jīng)過(guò)高考的挫折，馬云體悟出：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應(yīng)該坦然面對(duì)、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對(duì)人生。馬云是人生的強(qiáng)者，原因就在于他不甘于失敗。失敗并不可怕，可怕的是接受失敗、甘于失敗的心態(tài)。同學(xué)們今天到潛山中學(xué)彭嶺校區(qū)來(lái)復(fù)讀，就表明同學(xué)們不甘于失敗，這種不服輸?shù)木袷侵档每隙ǖ摹Ｈ藗兂Ｕf(shuō)，失敗是成功之母，但是，失敗并不會(huì)自然而然地轉(zhuǎn)化為成功，要想把失敗轉(zhuǎn)化為成功，需要各種條件。今天，我想就此給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議；首先給自己定一個(gè)小目標(biāo)。這不是我說(shuō)的，這是中國(guó)首富王健林說(shuō)的。最近，王健林在接受采訪時(shí)說(shuō)：想做首富這是對(duì)的，但是最好，先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億。首富的小目標(biāo)，對(duì)于我們是大目標(biāo)。針對(duì)我們的復(fù)讀而言，我覺(jué)得切實(shí)可行的小目標(biāo)就是在明年的高考中達(dá)到一本線。目標(biāo)定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔(dān)任復(fù)讀班班主任的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生整天無(wú)所事事、渾渾噩噩，