【文章內容簡介】 多媒體計算機的維護:①對于計算機來說，首先要做到規(guī)范分區(qū)，一般可分為三個分區(qū)，C區(qū)為操作系統、應用軟件，D區(qū)為重要資料備份，E區(qū)參考文獻：[1][J].(17)[2][J].何冰***/02882615278多媒體投影機的清洗保養(yǎng)多媒體投影機是一種集精密光學、電子、機械于一體的高科技產品,隨著教學的普及,越來越多的學校都在教室配備了多媒體投影機、電腦、展示臺、視音頻等多種多媒體設備。多媒體設備中投影機最為貴重。液晶投影機使用一段時間后就需要清塵保養(yǎng)。投影機光學系統目前多便使用多晶硅LCD(液晶板)或數碼微鏡裝置DMD(也叫DLP投影機)，，而分辨率己達1024*768，,灰塵顆粒足夠把它阻擋，為了投影機液晶板充分散熱，機內都有專門的風扇以每分鐘幾十升的空氣的流量對其進行送風冷卻。高速氣流經過濾塵網后還可能夾帶微小塵粒。它們相互摩擦產生靜電而吸附于散熱系統中，這將對投影畫面造成不良影響，液晶板得不到充分的散熱，因此在投影機使用環(huán)境中防塵非常重要。在使用過程中，如果進風口及濾塵網被堵，氣流不暢時投影機內溫度就會迅速升高，這樣就有可能燒毀昂貴的液晶板。光學系統中的微鏡片以及主板上的部件，如長期不清塵，將會造成投影機內部散熱性差、亮度下減、色彩偏色，尤其對液晶板和燈泡使用壽命減短。清潔投影機主要清潔光學系統中的透鏡、反射鏡、半透鏡、偏正片、液晶板、會聚棱鏡和通風系統等。在清潔后需要復位安裝與匯聚調試等一系列復雜的程序。隨著教學的需要，使用多媒體授課的課程增多，為保證多媒體設備正確的使用，教學的正常進行，本公司建議應對設備進行專人管理維護，定期清理各個防塵網，定期請專業(yè)工程師清潔投影機光學系統、散熱系統等；盡量減少投影機故障率，延長投影機使用壽命，使每臺投影機節(jié)約大量維修費及配件費用。多媒體投影機的保養(yǎng)效果一臺投影機的使用時間一般為5～8年，液晶板的使用壽命為3～5年；燈泡的使用壽命為1400 ～ 1700 小時左右；光學鏡片使用壽命一般為1 ～ 2年。使用2～5年的投影機清洗一次，使機器的風扇能正常運轉，保持良好的通風效果、提高圖象的清晰度；使投影機圖象暗淡或顏色偏黃的現象，達到最佳的清晰圖象效果。清洗除塵后的投影機除了能提高圖象的清晰度外，還可以延長投影機燈泡及液晶板的使用壽命。在正常操作情況下，可以使一個燈泡壽命延長200～300小時；液晶板的壽命也可以延長一年以上；投影機維修費用也相應可減少到三分之一以上。如果一部投影機每年保養(yǎng)兩次，不但可以延長1～2年以上的使用壽命，而且對投影機配件的更換和老化程度也相應的減少。每年每臺費用可以節(jié)省1500～2000元以上。第三篇：多媒體教室的管理與維護如何做好多媒體教室的管理與維護（西安理工大學高等技術學院教務科 張華 郵編710082）摘要：多媒體教學的基本載體是多媒體教室，如何管理好、維護好多媒體教室，充分發(fā)揮其效能，更好的為教師教學服務，是學校管理部門不容忽視的問題。本文結合我院多媒體教室管理與維護中的一些經驗做些粗淺探討。關鍵詞：多媒體教室；管理；維護隨著現代科學技術的迅猛發(fā)展，教育教學改革的進一步深化，多媒體教學集聲音、圖像、文字、動畫為一體，通過人機交互作用完成各種教學任務，實現教學過程與教學目的的優(yōu)化，得到了迅速推廣和普及，特別是在高校更為普及。但多媒體教室設備多，使用頻率高，同時多媒體設備使用中容易出現的一些故障，如：教師操作不當、設備老化、電壓、氣候、溫度等原因造成的問題，都會直接影響多媒體教室的正常使用，并影響教學進度。管理和維護好多媒體設備是保證正常教學秩序的重要因素之一。因此，加強對多媒體教室的管理和維護就顯得尤為重要。一、多媒體教室的管理參與組建施工，建立設備檔案首先，我們根據教學需要做出多媒體教室設備的配置計劃，包括配置設備的名稱、型號、數量、性能要求等。在設備的選擇上，要本著經濟、實用、操作便捷、性價比高的原則，盡可能選擇統一品牌的設備，避免品牌太雜給日后的使用與維護帶來不便；在供應商的選擇上，要求有資質、有授權和完備的售后服務體系。其次，就是施工過程的介入，這樣可以完善設備的使用功能；改進、完善具體設計；更好的監(jiān)理施工質量；為接管驗收打下基礎；便于日后的管理和維護。最后，要建立設備技術檔案，包括設備的原始資料，如：使用說明書、保修卡等；還有記錄有關設備的各項明細資料，如：設備名稱、規(guī)格、技術特征、安裝地點、使用時間等。管理制度化，操作規(guī)范化保證多媒體教室安全、穩(wěn)定的運行、維持正常教學秩序，健全制度是先決條件。多媒體教室設備多，造價昂貴，設備運行對環(huán)境要求高，如：溫度、濕度、粉塵、用電安全等。而且使用頻繁，學生流動性大，安全衛(wèi)生方面的管理難度很大，因此，我們制訂了《多媒體教室衛(wèi)生安全管理規(guī)定》來教育和規(guī)范學生，自覺維護教室衛(wèi)生，愛護公共財物，不隨意操作多媒體設備等。另外，我院多媒體教室的日常管理，是由教務科和勤工儉學學生共同完成的，針對學生管理經驗少、勞動時間有限、流動性的大的特點，制訂了《崗位工作手冊》，設立了《保潔日記》，對教室實行一對一的管理，明確了工作時間、工作內容和要求，規(guī)范了保潔程序，并做好保潔日記，以便溝通和檢查。同時，依據各種設備的使用性能，編寫《設備操作提示》，并將其設置為電腦的桌面，便于教師觀看。內容主要包括：使用設備操作流程、注意事項等，配備到每個教室，以便教師對設備操作。加強對使用教師的培訓多媒體教室設備主要使用者是教師，由于客觀原因，部分教師平時很少有機會接觸，所以在使用上都會存在一些問題。因此，建議對教師進行培訓，特別是對新教師的培訓。這項工作直接關系到教室設備的運行情況。培訓的內容主要包括：各種設備的正確使用方法；如何規(guī)范操作設備；使用中的注意事項；以及常見問題的處理方法。如：怎樣通過控制系統進行信號切換；投影機關閉時，不要直接斷掉總電源，必須有充分的時間散熱冷卻；音響設備無聲、雜音常見問題的處理方法等等。通過培訓不但可以減少設備的損耗和人為故障，也避免了因設備的使用而影響課堂的教學效果。此外，培訓無須占用教師太多時間，每年進行1—2次即可，時間可放在開學初或學期末，培訓可由管理部門自行組織，也可聘請專業(yè)技術顧問來進行。建立使用登記制度，做好設備技術服務教師在使用多媒體教室的過程中，經常會因誤操作產生這樣或那樣的問題。針對這種情況，我們建立了多媒體教室使用登記制度，要求教師把使用過程中設備出現的各種故障記錄下來，以便管理人員及時發(fā)現問題，進行維修。同時，管理人員要把故障產生的原因及排除方法進行分類匯總，并記錄下來，不斷積累經驗，提高同類故障的排查速度。此外，還要與設備服務商家達成協議，一旦設備出現重大事故，技術人員必須在規(guī)定時間到達現場，并提供備用設備等技術方面的服務，以保障多媒體教學的順利進行。最后，隨著科技的不斷發(fā)展，新型設備的更新換代速度加快，管理人員要努力鉆研業(yè)務知識，汲取科學先進的管理經驗，不斷提高自身素質，以適應時代的發(fā)展，更好的為教學服務。廣泛聽取意見，及時采取有效措施在多媒體教室的管理過程中，要積極的與教師進行溝通，征求他們對多媒體教室在使用過程中的意見和建議，及時了解多媒體教室管理中存在的問題，并采取有效措施予以解決。在技術上能解決的迅速解決，需要添置或更