文明禮儀,從我做起匯編(編輯修改稿)
2025-10-28 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 換角色的同時，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢？可曾反思過，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別的行業(yè)，個別社會層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時候，你會倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生?；疖嚺艿每欤珣{車頭帶，在家里，如果家長能帶好頭，在學(xué)校，如果師長能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭，如果我們每個人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……文明禮儀，強調(diào)的是＂尊重為本＂．想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無聲．因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的．學(xué)會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人．讓我們攜起手，在這個春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會!第四篇：文明禮儀從我做起五年級“文明禮儀伴我行”活動案例活動主題： 文明禮儀 從我做起活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生懂得文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。了解待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。活動過程：一． 活動導(dǎo)入：主持人開場語：甲：老師們乙 ：同學(xué)們合：大家下午好甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀 從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。二．文明大家談（一）同學(xué)們先來談?wù)勗谌粘躺钪袘?yīng)該注意哪些方面的禮儀？（學(xué)生交流）（二）講述《男孩、釘子與籬笆》的故事從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)
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