【總結(jié)】4整式的加減第2課時.(重點),并能進行整式的加減運算.(重點、難點)一、去括號法則認真填寫表格,然后仔細觀察看有什么發(fā)現(xiàn)!abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c-52-1____________-6-43____________-5-7____
2024-11-26 18:31
【總結(jié)】3 整式 的代數(shù)式叫單項式,單獨一個 或一個 也是單項式.單項式中的 因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù).所有字母的 叫做這個單項式的次數(shù).?你寫出一個單項式: ,它的系數(shù)是 ,次數(shù)是 .?單項式的 叫做多項式.多項式中
2025-06-15 23:28
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 03:34
2025-06-14 03:51
【總結(jié)】4整式的加減第一課時相同,并且也相同的項,叫做同類項.:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是.叫做合并同類項.合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù),字母
2025-06-20 15:14
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時去括號A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第2課時去括號知識點1去括號法則C1.去括號的依據(jù)是()A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法對加
2025-06-16 20:45
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】示范教案教學重點與難點教學重點:理解同類項的概念,并能正確進行同類項的合并.教學難點:找準同類項;能熟練地進行同類項的合并.學情分析認知基礎(chǔ):本節(jié)課所學知識可以說是整個初中階段數(shù)學的一個基礎(chǔ),將會對學生以后的學習產(chǎn)生深遠的影響.學生通過前幾節(jié)的學習,在具體情境中充分地認識了字母表示數(shù)的意義,具備了比較好的符號感,并且通過上一節(jié)的學習,學
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】第一章整式的乘除4整式的乘法(第1課時)溫故育新:運用冪的運算性質(zhì)計算下列各題:55))(1(a?32))(2(ba?322)3()2)(3(aa???12))(4(???nyy實例引入:七年級三班舉辦新年才藝展示,小明的作品是用同樣大小的紙精心制作的兩幅剪貼畫,如下圖所示,第一幅畫的畫面大小與
2024-12-07 14:21
【總結(jié)】第一章整式的乘除7整式的除法(第1課時)),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。知識回顧下雨時,常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因為光速比聲速快的
2024-12-07 23:01
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】第三章整式及其加減3整式2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.表示數(shù)與字母的的式子叫做單項式.單獨的或也是單項式.2.單項式中叫做這個單項式的系數(shù),一個單項式中,所有字母的叫做這個單項式的次數(shù).3.
2025-06-15 17:48
【總結(jié)】第三章整式及其加減課前熱身隨堂演練3整式基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)叫做單項式,其中單獨的一個________或________也叫做單項式;___________________叫做多項式,單項式中__________________叫做這個單項式
2024-12-07 14:23
【總結(jié)】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標目標突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標1.通過具體情境探究規(guī)律的過程,歸納總結(jié)去括號的法則,并能利用去括號法則進行化簡.2.通過先去括號再化簡后代入求值的過程,將含有括號的代數(shù)式化簡求值.目標突破目標一