【文章內(nèi)容簡介】 行政管理畢業(yè)實習(xí)報告5本人***，在**生物（中國）有限公司財務(wù)部實習(xí)，并兼處理采購部的有關(guān)工作。在財務(wù)部，主要負責(zé)帳單和憑證的核對，對金碟K3財務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購部方面，負責(zé)ISO環(huán)境認證體系的建立。主要跟公司的供應(yīng)商進行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合環(huán)保標準，并負責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。工作表現(xiàn)與收獲在實習(xí)期間，嚴格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實習(xí)，但我以對正式員工的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅守**人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴于律己。我不是學(xué)財會專業(yè)的，在財務(wù)部實習(xí)有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請教等方式努力學(xué)習(xí)財務(wù)知識，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識。在**的最大收獲在于體驗到了其獨特的企業(yè)文化。**那種“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動顧客”的經(jīng)營思想，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，使我深深認識到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在。自身存在問題第一 自己的財務(wù)知識有限，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻。第二 自己身兼兩職，隸屬于兩個部門。有時不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高。第三 缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因為身受“雙重領(lǐng)導(dǎo)”，財務(wù)部與采購部同時需要我的情況時有發(fā)生。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。第四 未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對我一個行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時發(fā)生小矛盾。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，解決存在的實際問題。除了收獲、看見自身不足外，也憑借較扎實的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：第一 招聘錄用不是非常規(guī)范。在體育中心的招聘現(xiàn)場，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯，不能做人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我介紹”，然后追問一兩個問題。這樣很可能導(dǎo)致能力強但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進入公司。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個損失。我曾參加過國家公務(wù)員面試，雖未能成功，但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。第二 培訓(xùn)機制有待完善。為期一個星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就像是在渡假。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心。紀律比較松散，缺少激勵士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。我曾經(jīng)在某保險公司接受兩個月的培訓(xùn)，覺得保險公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司（尤其是銷售服務(wù)型的公司）效仿。第三 人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念。**每個月都開一個培訓(xùn)班，招聘大量的人員。與此同時，每個月都有大量的員工流失。我深信留住一個老員工的成本要比招聘一個新員工的成本低的39。多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補充人員。第四 對新進員工的分配不盡合理。就拿我自身來說。我是學(xué)行政管理的，應(yīng)聘時也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財務(wù)工作。對公司而言，是人力資源的浪費；對我而言，是自己的選擇得不到尊重。我首先接受了公司的安排，并在財務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財務(wù)畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在**的實習(xí)經(jīng)歷。總結(jié)在**的實習(xí)經(jīng)歷。不管是正面，還是負面的感受，對自身而言都是極大的收獲 。**是我踏入社會的第一所學(xué)校，從中我學(xué)到了很多，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢和不足。行政管理畢業(yè)實習(xí)報告6不知不覺中我已成為了大四的學(xué)生，少了一份低年級時的稚氣，多了一份大學(xué)生式的成熟，面對新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新的任務(wù)，空氣也變得與眾不同。以前的我總喜愛聽教師同學(xué)講大四生活是多么的豐富多彩，多么布滿樂趣，雖然教師的話語里的大四有著對我的無限鼓勵。如今我真的來到了大四才覺察大四并沒有那么美妙，大四的生活是勞碌的，并不像想象中那么美妙，為了增加我們的社會實踐力量，我們要在大四第一學(xué)期完畢時進展實習(xí)，這是熬煉我們的一個很好的時機，學(xué)要我們專心去完成，我開頭認為這是一個特別簡潔的任務(wù)，其實做起來卻發(fā)覺原來這個任務(wù)布滿了挑戰(zhàn)，我在這其中學(xué)會了許多。我于xx年xx月份在xx開展了實習(xí)，我實習(xí)期間做的是行政助理工作。通過這次實習(xí)活動，可以穩(wěn)固行政治理專業(yè)的專業(yè)學(xué)問，豐富實際工作和社會閱歷，把握操作技能，將所學(xué)學(xué)問用于實際工作。一、工作崗位職責(zé)行政助理主要是幫助學(xué)校教師開展行政工作，其工作內(nèi)容以學(xué)校的日常運營為主，工作內(nèi)容較多元化，但較根底。幫助學(xué)校教師完成學(xué)校行政事務(wù)工作及內(nèi)部日常事務(wù)工作。幫助審核、修訂學(xué)校各項治理規(guī)章制度，進展日常行政工作的組織與治理。幫助學(xué)校教師進展內(nèi)務(wù)、安全治理，為其他部門供應(yīng)準時有效的行政效勞。會務(wù)安排：做好會前預(yù)備、會議記錄和會后內(nèi)容整理工作。負責(zé)學(xué)?？旒皞髡娴氖瞻l(fā)及傳遞。負責(zé)學(xué)校各部門辦公用品的領(lǐng)用和分發(fā)工作。做好材料收集、檔案治理、文件收發(fā)等工作。對外相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)接待，對內(nèi)接待來訪、接聽來電、解答詢問及傳遞信息工作。二、實習(xí)內(nèi)容回憶實習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)的第一天固然是先熟識工作環(huán)境了，在辦公室看教師如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開頭，我都是從復(fù)印資料開頭做的，幫教師復(fù)印、整理一些資料，甚至有時還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其他辦公室的教師或者訓(xùn)練局。這些工作看起來很簡潔，但是里面還是有許多需要去把握的東西。要記得哪些資料是有用的，哪些是沒用的，還有需要的份數(shù)等等。隨后，看了幾次應(yīng)當(dāng)如何去裝訂和哪些資料應(yīng)當(dāng)蓋哪些章后我就開頭嘗試著自己來裝訂了，這個時候我就又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡潔，但能夠幫上一些忙，感到很快樂。然后，就是學(xué)習(xí)對一些學(xué)生檔案進展編輯歸檔，因需上交到訓(xùn)練局去登記，剛開頭的時候，很煳涂，許多檔案編輯都要細心，編輯的時候要留意許多細節(jié)，假如出錯了那麻煩可就大了。檔案編輯好后，就要做一些相關(guān)的記錄。在檔案裝訂好之后就要準時上交到訓(xùn)練局，這當(dāng)中有許多學(xué)問要去學(xué)習(xí)。還有一點就是核算工資了，查教師的上班記錄，做單據(jù)數(shù)據(jù)，這里有許多的前期預(yù)備，讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)校根本上對做單據(jù)并不是很熟識，所以操作起來也就相對難，做單時很慢，有時候會把一些單據(jù)的挨次弄反。不過，有帶我的教師的教導(dǎo)，我很快就把握了應(yīng)當(dāng)把握的東西，對于那些缺乏之處，我肯定會牢記。在隨后的幾天我同教師到xx辦事。在xx的辦事講環(huán)節(jié)中，是最多感受的，由于這個時候你是和xx工作人員直接的接觸，可以準時了解最新的政策要求；同時，辦事的時候也是各個學(xué)校教師云集的時候，利用這個時機和他們溝通閱歷或傾聽他們爭論工作中的問題，對以后的工作也是非常有用的。其中真的有許多細節(jié)，讓我受益匪淺。三、實習(xí)總結(jié)這就是我主要負責(zé)的工作了，平常也會有點瑣碎的事情需要做，有空時還會去幫忙其他比擬忙的部門工作，在此不一一陳述，下面談一點心得體會。在學(xué)校做事，一是要會做事，不會做事，教師交代的工作做得不能令人滿足，很難得到欣賞。你做事雖然很勤懇，但是效率不高，常常拖沓，久而久之教師們會不滿足你的工作，由于你影響了工作的`進度。二是要會做人，二是要會做人，該謙讓的時候謙讓，該拿出魄力的時候也不能含煳。對人固然不能成天兇巴巴的，似乎全世界都欠了你一樣。在那里實習(xí)一個多月以來，我觀看到有的教師就是這樣，好像做這樣的工作多了，有點厭煩吧，成天對人都不笑的，也沒什么禮貌，固然，在其他教師中的口碑和印象就不太好了。不過也不能對什么人，什么事都笑瞇瞇的，都那么的溫婉有禮。像我這樣一個實習(xí)生，剛來的時候?qū)θ魏稳舜_定都是和和氣氣的。學(xué)校里還有一個實習(xí)生，比我早兩天來，對我就像是對待新兵一樣，本不屬我管的也來找我，要我都做了。有些教師對我這樣一個新來的實習(xí)生的卻不怎么客氣。后來一個教師跟我說，做行政這方面的工作，不能老是那么客氣，得拿出點魄力，不然別人不聽你的，管不住他們。于是我虛心受教，也感覺到有時候你對人客氣，別人未必會領(lǐng)情，會把你的客氣當(dāng)成理所固然，得寸進尺。實習(xí)期間有這么件事：有兩個新來的教師相處不洽，學(xué)校讓我把挑事的那個教師調(diào)到別的宿舍。我查看了住宿匯總表后，給她安排了一間宿舍，通知她搬過去。晚上吃飯時她跟我說能不能換一間，那間宿舍東西太多，都放滿了，我想了想，同意給她再看看。后來給她安排了一間只有三個人住的宿舍，下鋪還有空位。我想這回應(yīng)當(dāng)沒什么問題了，誰知晚上另外一個教師過來和我說那個教師莫名其妙地把東西都搬到她們宿舍，說她要在那住上鋪。她是事先把五樓的宿舍都看了一遍，最終才挑的這間。我覺得我已經(jīng)做到我的了，她也不能太過分，要是每個人都這么挑法，我還怎么干活啊？原來就該是給她安排那間就搬，都給她換一次了，這回還是直接就搬到別的宿舍，也不事先通知我一聲。我想，我雖然是個實習(xí)生，但是做人不要太過分了吧，怪沒點禮貌的，想好之后我給她打了個電話，她自覺理虧無言以對，最終聽從安排搬去指定的宿舍。這事是告一段落了，我在松了一口氣的同時也更深刻的熟悉到，社會實踐作為歷練大學(xué)生社會力量的一種重要的方式，是我們學(xué)習(xí)過程中不行或缺的重要局部，＂博學(xué)篤行＂作為我校校訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)秉承校訓(xùn)理念，做到在廣泛閱讀、博覽群書，學(xué)習(xí)較為淵博學(xué)問的同時，我們還要＂篤行＂，馬上我們所學(xué)學(xué)問運用到社會的實踐當(dāng)中，做到學(xué)以致用的目的，這也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的。盡管此次實習(xí)的時間不是很長，但通過這次調(diào)查讓我學(xué)到許多東西，這是在我們學(xué)校的課堂上所學(xué)不到的。同時也讓我們感受到理論和實踐的差距。這也更加堅信我們大學(xué)在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時，還應(yīng)當(dāng)更多的到社會實踐中去歷練。實習(xí)這一個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來自己走上社會做預(yù)備。畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，能使我們在實踐中了解社會，讓我們受益匪淺，也讓我們翻開了視野，增長了見識。只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存進展。剛進入學(xué)校的時候我有些擔(dān)憂，經(jīng)受了一連串的實習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確熟悉學(xué)校和個人的地位以及進展方向，在今后的漫長工作歷程中，只要我們不斷地更新學(xué)問構(gòu)造，積存工作閱歷，去承受實踐工作的磨礪，就肯定可以體會到工作成果的甜蜜和樂趣。我信任只要我們立足于現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會來，將促使我們成為世界公認的人才。加油吧！在最終，我有些話要對學(xué)弟學(xué)妹們說。學(xué)弟學(xué)妹們，不要埋怨大學(xué)啥都沒教會你，大學(xué)教會你的其實許多，現(xiàn)在你們還是學(xué)生，還在學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間學(xué)習(xí)要仔細刻苦，要吃苦耐勞，有上進心；為人要懇切、虛心好學(xué)，要能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想要樂觀上進，要培育自己的承受力量和獨立力量，要培育自己的團隊精神和集體榮譽感；做事要仔細負責(zé)，要有責(zé)任心；要連續(xù)秉承貴大扎實、厚重的學(xué)風(fēng)，一路向前。祝愿我們?nèi)看笏漠厴I(yè)生和我們母校的將來都越來越美妙！行政管理畢業(yè)實習(xí)報告7一、前言：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。僅僅憑借書本知識是不能掌握工作實務(wù)上的經(jīng)驗的，因此，我進行了為期一個月的實習(xí)，鍛煉自己的工作能力。在本次實習(xí)中，我積極協(xié)助各位前輩工作，抓住機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學(xué)知識。二十多個日出日落的時光中，我的工作主要是對文件進行整理建檔、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理、打文件盒打印復(fù)印文件等一些瑣碎之事。這些雖然是小事，但一屋不掃何以掃天下?在做每一件事時我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，謹慎小心的去做好，用海爾張總裁的話說是如履薄冰。人間萬事，白駒過隙。實習(xí)的流光好似花開剎那，轉(zhuǎn)瞬即逝。嫣然歲月，今朝回首，經(jīng)驗教訓(xùn)一目了然。二、實習(xí)心得正確對待挫折實習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?經(jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。更加重視實踐實行時發(fā)現(xiàn)了一個良好的生活習(xí)慣對于工作多么重要，因為實習(xí)期間體會了。實習(xí)時德高望重的領(lǐng)導(dǎo)語重心長的給我講了很多道理，讓我很多疑惑瞬間消散，因為他實踐豐富，有經(jīng)歷的人說話就是如洪鐘大呂。上班時發(fā)現(xiàn)公交線路的車數(shù)和站點設(shè)計不盡合理，想相關(guān)負責(zé)人肯定也是很聰慧能干的39。，卻如此貽笑大方，一定是早就有私家車了，再也不坐公交——很多問題不實踐很難發(fā)現(xiàn)。處理一系列人際關(guān)系的技巧(1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,學(xué)會察言觀色。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡，要不偏不倚。對領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。(2)做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。(3)對工作認真負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁。(4)不要貪小便宜。(5)要熱情大方，要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更重要，因為同事是工作中與自己打交道時間最長的人群，處理好關(guān)系不僅有利于工作的開展，對于整個企業(yè)而言也是非常有益的。對行政工作的認識我雖然只是辦公室的一個行政助理，但在實習(xí)中我認識到行政工作如下的一些特點或者說要求.1)要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。2)要有準確性，3)要雷厲風(fēng)行。對心態(tài)的調(diào)整實習(xí)中除了遇到挫折外，很多時候也覺得工作不過如此，這種時候更要謙虛謹慎，虛懷若谷。實習(xí)中有時候覺得懷才不遇，比如我剛?cè)z查市政設(shè)施時，內(nèi)心深處還是充滿了委屈，但后來調(diào)整心態(tài)，把工作當(dāng)成快樂的事情，結(jié)果做的很好，學(xué)到很多東西，也在內(nèi)心深處明白了很多深刻的道理。遇到事情時不要激動，要仔細分析沉住氣，心態(tài)非常重要，實習(xí)時遇到王局長被