珍愛(ài)生命平安校園演講稿推薦(編輯修改稿)
2024-10-28 13:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 疤重丟命平平安安回家門(mén)別人覺(jué)得也討厭 莫喝酒莫吸煙莫玩火青少年照明電莫要玩 吸煙喝酒神志亂星星之火可“燎原” 徒手不能摸電線(xiàn) 亂了神志把法犯燒了房子燒了山電線(xiàn)不能涼衣 英俊少年不體面父母為你去坐監(jiān)用電常識(shí)記心間 變壓器不能攀注射器有針尖用電爐燒煤氣 高壓電源很危險(xiǎn)有人玩它傷了眼結(jié)束一定要關(guān)閉 一旦接觸人身體又是殘疾又麻煩房間一定要通風(fēng) 家里來(lái)人不識(shí)面私下堰塘不安全打乒乓學(xué)投藍(lán) 接待不可太隨便要防頭昏與痙攣體育運(yùn)動(dòng)大發(fā)展 哄你出門(mén)找爹媽一江大水喝不完單雙杠爬吊桿 他就趁機(jī)來(lái)作案青青少年赴黃泉都要按照規(guī)則辦 遇火災(zāi)，119遇匪徒，110安全事，說(shuō)不完火警電話(huà)記心頭匪警電話(huà)要記清時(shí)刻小心理當(dāng)然 速離險(xiǎn)境求救援機(jī)警靈巧去周旋偶出事故總難免 生命安全是一流歹徒被擒快人心自覺(jué)自愿入保險(xiǎn)六、主持人： 聽(tīng)了安全常識(shí)歌，安全事故實(shí)在多。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在校園生活中有哪些行為是不安全的？七、主持人：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)搶答。公路上發(fā)生了交通事故怎么辦？ 你家里起了火怎么辦？你家里突然有人得了疾病怎么辦： 你從處面回家，發(fā)現(xiàn)家里有小偷怎么辦？你在回家的路上遇見(jiàn)陌生人叫你跟他到什么地方去怎么辦？當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)生活用品、學(xué)習(xí)用具，以及小食品，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有商標(biāo)或生產(chǎn)日期、廠家地址或物品已經(jīng)過(guò)期變質(zhì)，怎么辦？你家里有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦？ 你煮完飯菜后應(yīng)注意什么？打雷下雨時(shí)你在野外行走要注意什么？八、主持人： 在今天的班會(huì)上，同學(xué)們朗誦了“小學(xué)生安全常識(shí)歌”，討論了在校園生活中哪些行為是不安全的，還進(jìn)行了安全知識(shí)搶答，現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行總結(jié)講話(huà)。九、總結(jié)：今天的主題班隊(duì)會(huì)給同學(xué)們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學(xué)們要愛(ài)惜生命，提高安全意識(shí)，明榮恥守法規(guī)，維護(hù)校園穩(wěn)定，爭(zhēng)做文明小公民。十、退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增長(zhǎng)了安全知識(shí)，掌握了自我安全應(yīng)急保護(hù)措施，收到了顯著的教育效果，鞏固了創(chuàng)建“平安校園”成果，推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣奠定了良好的思想基礎(chǔ)第三篇：珍愛(ài)生命、平安校園一、班長(zhǎng)：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。學(xué)習(xí)委員：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級(jí)一班《珍愛(ài)生命，平安校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二、學(xué)校安全事故案例，敲響安全警示鐘老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧?。≒PT）案例一：2005年11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。案例二：某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例三：在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。，談?wù)勀阌惺裁磫⑹編煟航Y(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小?wèn)題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠
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