競(jìng)崗社區(qū)副主任演說(shuō)材料(編輯修改稿)
2024-10-28 13:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 致，自覺(jué)地做“xxxx”的忠老實(shí)踐者和宣揚(yáng)者，為全面振興基地，勤懇工作，開(kāi)辟創(chuàng)新，真正起到一個(gè)黨員的榜樣帶頭作用。不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)我深知擔(dān)子繁重，這更加強(qiáng)了緊急感、義務(wù)感和使命感，因此，必需進(jìn)一步進(jìn)步自己的綜合才能及素質(zhì)。沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。一時(shí)的勝利不能闡明久長(zhǎng)勝任，只有不斷地充實(shí)、豐盛、完美和進(jìn)步自己，才干迎接新的挑釁，不辜負(fù)組織的盼望和重托。盡職盡責(zé)這次公開(kāi)竟聘，是給每個(gè)人的機(jī)遇，讓人才脫穎而出，最終目標(biāo)是激活大家的潛能，調(diào)動(dòng)工作熱忱，推進(jìn)林科所事業(yè)地發(fā)展。我必定全身心腸投入工作，和大家一起摸爬滾打，身先士卒，不脫離生產(chǎn)，不脫離群眾。積極投身到所黨委提出的“七個(gè)基地”建設(shè)中去，勤勤奮懇，盡職盡責(zé)。保護(hù)班子團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)出效益。對(duì)上我尊敬引導(dǎo)，甘當(dāng)配角，做好本職工作，到位而不越位。對(duì)下我體察民情，秉公辦事，以理服人，以德取眾。不計(jì)較個(gè)人得失，反躬自省，責(zé)己恕人。自動(dòng)化解抵觸，打消隔閡。以大局為重，一切向前看。通過(guò)競(jìng)聘，使我綜合素質(zhì)得到了全面進(jìn)步，收獲很大。假如競(jìng)聘不上，我也會(huì)一如既往地以豐滿(mǎn)熱忱投入科研工作。我一直深?lèi)?ài)著林科所，去年我在調(diào)入地域科委已勝利的情形下，受新一屆引導(dǎo)班子人格魅力地感召，我毅然自動(dòng)廢棄，這就是證明。我已將自己的全體交給了林科所，我愿將自己的一切奉獻(xiàn)給林科所！以史為鑒、廉明自律、克己奉公、勤政廉政，與一切不良現(xiàn)象作奮斗，堅(jiān)固建立為科研服務(wù)的意識(shí)。以上是我的竟聘演講報(bào)告，請(qǐng)引導(dǎo)和同志們多指教！謝謝大家！第三篇：小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)崗演說(shuō)小學(xué)教導(dǎo)處副主任競(jìng)崗演說(shuō)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是小學(xué)的，我競(jìng)聘的是教導(dǎo)處副主任一職。從教年來(lái)，我從最基層的班主任做起，曾先后擔(dān)任學(xué)校思品科科組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中年級(jí)和高年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)，教育管理經(jīng)驗(yàn)豐富。一直擔(dān)任中高年級(jí)的語(yǔ)文科教學(xué)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，是學(xué)校德育科研、教學(xué)科研課題組成員。豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)以及不同崗位的歷練，讓我具備了競(jìng)聘學(xué)校中層干部的優(yōu)勢(shì)。今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任的職務(wù)，我想從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和想法：第一方面是對(duì)教導(dǎo)處副主任職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，做好諸如學(xué)校課程編排等各項(xiàng)常規(guī)工作，做好老師、科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作，以及學(xué)校特色建設(shè)工作。作為教導(dǎo)處副主任，要找準(zhǔn)位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己。第二方面是在副主任的崗位開(kāi)展以下工作，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)不斷向前發(fā)展。在教導(dǎo)處的常規(guī)工作方面，我會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地做好課程表的編排、學(xué)生學(xué)籍管理、以及期初、期中以及期末的各項(xiàng)教學(xué)相關(guān)工作，盡職盡責(zé)地當(dāng)好全體教師的“服務(wù)員”。在教學(xué)管理工作方面，我會(huì)以推動(dòng)教師的終身學(xué)習(xí)為突破口，提高學(xué)校教師群體的整體教學(xué)水平，在全體教師中開(kāi)
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