搬運工職責(zé)與義務(wù)(編輯修改稿)
2024-10-28 13:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作或?qū)W校管理）的示范者，每學(xué)年在校內(nèi)進行2次以上教學(xué)展示，提交1份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或優(yōu)質(zhì)課例實錄；不斷改進學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)模式，促進本學(xué)科教學(xué)（德育工作或?qū)W校管理）質(zhì)量的提高。不斷鉆研教育教學(xué)或教育管理理論，樹立先進的教育教學(xué)或教育管理理念，每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著，完成1篇讀書筆記；經(jīng)常寫教育教學(xué)、教研或管理札記；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文并力爭在縣、（區(qū)）級以上刊物（含同級教學(xué)研究）發(fā)表，三年內(nèi)至少有13篇論文在省級以上核心刊物公開發(fā)表，鼓勵個人或合作出版著作。堅持教育教學(xué)改革實驗；研究教育教學(xué)及學(xué)校管理中普遍存在的問題，積極主動地提出改進辦法；每學(xué)年參與一項教育教學(xué)或?qū)W校管理專題研究，三年內(nèi)參與完成一項區(qū)級以上科研課題，積極參加區(qū)級以上各類教學(xué)競賽，努力取得好成績。指導(dǎo)和幫扶青年教師，實行師徒結(jié)對制，每名工作室成員必須結(jié)對指導(dǎo)2—3名青年教師，經(jīng)常聽青年教師上課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。參與學(xué)校校本課程的開發(fā)和授課，每位成員三年內(nèi)至少擔(dān)任1次校本培訓(xùn)課程，鼓勵為本區(qū)教師提供網(wǎng)上答疑等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)服務(wù)。及時整理工作室活動記錄、成果業(yè)績檔案資料，協(xié)助主持人總結(jié)、整理教育教學(xué)或?qū)W校管理改革經(jīng)驗。二、名師工作室的保障校長負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)該項工作，為名師工作室各項工作提供組織保障。學(xué)校區(qū)為名師工作室提供必要的經(jīng)費支持，支持名師工作室開展教育科研活動或進修提高。聘請專家和專職教育科研人員擔(dān)任專家指導(dǎo)小組，為“名師工作室”提供理論支持、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校要為名師工作室成員參加各項研修活動提供課務(wù)調(diào)整、接送交通的服務(wù)與便利。當(dāng)工作室成員活動時間發(fā)生大沖突時，原則上以學(xué)校的工作安排為先。三、名師工作室的組織管理學(xué)?？己诵〗M負(fù)責(zé)對名師工作室研究人員的考核，校長、副校長負(fù)責(zé)督導(dǎo)“名師工作室”的過程管理。審查“名師工作室”培養(yǎng)發(fā)展計劃、活動安排，檢查“名師工作室”的工作和學(xué)習(xí)情況，聽取“名師工作室”工作報告。2．對名師工作室及成員進行考核評價。3．建立名師工作室檔案并跟蹤管理。建立網(wǎng)上名師檔案庫和名師檔案文本，記錄名師成長以及帶教、促教的各種情況。不斷充實完善名師檔案庫的建設(shè)，掌握名師的發(fā)展情況，促進名師再提高。6
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