【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外習(xí)題少。首先是要做到主動(dòng)預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，了解課程的前后關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，能夠大體上對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，不要求都懂，也不用花很多時(shí)間，但預(yù)習(xí)會(huì)很大程度上避免上課聽不懂的現(xiàn)象。其次，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質(zhì)量，緊跟老師的思路，適時(shí)記錄教師上課時(shí)所傳授的知識(shí)和解題思路，突出難點(diǎn)、重點(diǎn)，作筆記一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)還可以提高注意力,防止精力分散。另外，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間能提高時(shí)間的利用率。注意勞逸結(jié)合，在課余時(shí)間也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)參與學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉，努力提高綜合素質(zhì)。總的來說，開設(shè)這門課程雖然對(duì)新生來說比較陌生，但有助于我們對(duì)專業(yè)有一點(diǎn)的了解以及對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活乃至職業(yè)道路的規(guī)劃。最后，感謝老師對(duì)我們的良苦用心，因?yàn)橐褜I(yè)內(nèi)容盡可能簡(jiǎn)化，教授給我們這些心浮氣躁的大一新生的確是件不容易的事。第二篇：新生研討課新生研討課總結(jié)題目：國(guó)內(nèi)外軟件工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)專業(yè)：軟件工程班級(jí)：2013級(jí)6班姓名：張濤學(xué)號(hào)： 20131921不幸地說：“當(dāng)初，軟件是被調(diào)的！”榮幸地說：“還闊以噻！”——題記說出第二句話的原因有很多，但是真正讓我“為之動(dòng)心”的正是題目所提— 現(xiàn)狀與趨勢(shì)。：中國(guó)：（一）軟硬件比例不均，研發(fā)體系比較薄弱，支撐體系不完善（三）產(chǎn)業(yè)的核心能力較為薄弱國(guó)外：則相反，軟件產(chǎn)業(yè)體系相當(dāng)完善。：中國(guó)：中國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀雖然不是很樂觀，但是中國(guó)畢竟是后起步者，難免會(huì)有一個(gè)追趕，并超過的過程。國(guó)外：則恰恰相反，完善的體系下，難有快速發(fā)展。：當(dāng)今國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，信息競(jìng)爭(zhēng)可謂所占分量越來越大，軟件身為信息產(chǎn)業(yè)的前導(dǎo)，必將受到國(guó)家的重視。當(dāng)然，中國(guó)需要快速提升當(dāng)前軟件實(shí)力，但是當(dāng)前中國(guó)軟件又是剛剛起步，專業(yè)人才大量缺乏。4．結(jié)論于國(guó)：國(guó)家現(xiàn)處在偉大的復(fù)興時(shí)期，身為中華民族的一份子，應(yīng)該看到這一點(diǎn)，并積極投身到建設(shè)當(dāng)中，是我們最重的責(zé)任。于我：國(guó)家處在當(dāng)前階段，必定會(huì)大力加強(qiáng)完善軟件產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)前軟件人才遠(yuǎn)不足以滿足當(dāng)前建設(shè)的需要，所以軟件專業(yè)人才的需要會(huì)持續(xù)相當(dāng)一段時(shí)間，如果我猜的沒錯(cuò)的話，這個(gè)時(shí)間就是中國(guó)偉大復(fù)興完成之日。所以，軟件人不需過多擔(dān)心學(xué)成就業(yè)壓力，恰恰相反，這是其說起軟件，首先你要抵得住變化，這種信心來自于積累他專業(yè)最頭疼的問題。？中國(guó)人的通?。翰桓覈L試。軟件作為一種新興信息產(chǎn)業(yè)，其父輩不能給他們帶來更多的軟件產(chǎn)業(yè)方面信息致使其不了解所產(chǎn)生的膽怯心理。同時(shí)，該問題也曝露出90后的不自主，不創(chuàng)新的一面。孰不知：軟件專業(yè)的甜頭，我想舉個(gè)例子：世界首富是誰?相信都知道是比爾。而比爾的身份也是為大家所知的：微軟創(chuàng)始人，而微軟恰恰是軟件的鼻祖。喬布斯是另一位軟件方面的真正贏家而為大家所知，通過這兩個(gè)例子，你是否開始對(duì)軟件有些興趣了呢？。他們認(rèn)為軟件專業(yè)只是與代碼打交道，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其一，如此類推，學(xué)建筑的豈不是每天與磚頭打交道嗎?那你是否還愿意報(bào)考建筑呢？所以，我們也不能如此片面地看軟件。代碼固然在軟件專業(yè)中起著“磚頭”作用，但是這是一個(gè)軟件人的基礎(chǔ)而已，同建筑一樣，在你師成以后，如你不愿做一個(gè)搬運(yùn)工一樣，你也不愿意單純地與代碼打交道的，你可以成為軟件工程的高級(jí)建筑師。走向設(shè)計(jì)，有時(shí)一個(gè)靈感瞬時(shí)煥發(fā)的設(shè)計(jì)，比經(jīng)過幾千人花了幾年的時(shí)間做出這個(gè)靈感還要重要，這便是軟件專業(yè)一次完美升華，這是其二。一開始，我也有所同感，但是在院長(zhǎng)的給我們上完新生研討課后，這種想法便消失了。院長(zhǎng)在課上講了許多例子，其一是南京大學(xué)的天才—破解了百度老板李彥宏的手機(jī)號(hào)碼，同時(shí)，造出蹭課神器—超級(jí)課表。這個(gè)激起了我對(duì)軟件的極大興趣。之前，我從來沒想過，軟件可以做如此多的之前不敢想的事。可想以前，有多少同學(xué)如我一樣渴望在大學(xué)四年中做出一些偉大成績(jī)的人啊，以使自己成為“不同”中的一份子！可以說，軟件是再好不過的如此平臺(tái)啦！同時(shí)，我相信我們定能夠創(chuàng)造一片自己所屬天空。以上便是我對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)及我們專業(yè)的新認(rèn)識(shí)，算是一篇拙文吧。相信自己的見解與熱愛會(huì)隨著接下來的四年說短不短說長(zhǎng)不長(zhǎng)的大學(xué)生活而不斷提升。那時(shí)，我會(huì)在我的畢業(yè)論文中，加入更多的了解。參考文獻(xiàn)：第三篇：新生研討課在大學(xué)里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)姓名：王瑩學(xué)號(hào)：12920132200206步入廈門大學(xué)的校門，我的人生歷程也翻開了嶄新的一頁，懷揣著對(duì)大學(xué)的憧憬，對(duì)未來的夢(mèng)想，我開始了四年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的第一年。但是在驚喜與激動(dòng)同時(shí)，一個(gè)個(gè)問題也擺在了我的面前。最值得思考的是，大學(xué)，究竟學(xué)什么。通過為期十四周的新生研討課的學(xué)習(xí)，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了一些理解和自己的想法。首先，要學(xué)號(hào)本專業(yè)的內(nèi)容，這就是所謂的學(xué)業(yè)有專攻。還記得在高考錄取結(jié)束，得知自己即將進(jìn)入法學(xué)院進(jìn)行四年的學(xué)習(xí)時(shí)，我的內(nèi)心頗為糾結(jié)。一方面，對(duì)于法學(xué)或法律，我的了解確實(shí)不多，不知道自己是否能夠順利地完成本科的學(xué)業(yè)。另一方面，自己本身對(duì)于法學(xué)的興趣不大，也有可能是對(duì)這門學(xué)問不太了解的緣故吧。但經(jīng)過了將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)于法學(xué)改觀不少。我也明白了，專業(yè)興趣也感情一樣，是需要培養(yǎng)的。雖然在入學(xué)之初我還在考慮要不要轉(zhuǎn)專業(yè)，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明確了自己要在法學(xué)道路上一直走下去的思想。的確，專業(yè)興趣是能夠培養(yǎng)出來的。在課堂上，我被憲法學(xué)老師的風(fēng)趣所吸引；被刑法的嚴(yán)厲所震撼；被民法的繁瑣但貼近生活而想要認(rèn)真鉆研……興趣是最好的老師。大學(xué)充滿新奇?zhèn)€性的學(xué)習(xí)只有充分了解自己，尋找自己的興趣，根據(jù)興趣選擇學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)得深入，學(xué)得快樂。興趣是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)的地基就是大學(xué)里的基礎(chǔ)課程，這是我們必須打好的戰(zhàn)役。只有打好基礎(chǔ)，拓寬視野，求知的路才會(huì)越走越寬。我們的導(dǎo)師也提到了這一點(diǎn)，他告訴我們，在大學(xué)，要學(xué)號(hào)一門外語，利用自己的課余時(shí)間，不僅要掌握基本的生活用語，還需要有專業(yè)的詞匯積累，這樣，才能在之后的國(guó)際法學(xué)習(xí)中更加游刃有余。不僅在學(xué)習(xí)上，在工作中，對(duì)外語的掌握也成為必須。在國(guó)際交流日漸頻繁的當(dāng)代社會(huì)，熟練掌握一門外語，對(duì)于自己來說，有利無害。學(xué)會(huì)獨(dú)立，助你成長(zhǎng)。離開了細(xì)心照顧自己的父母，精心培育自己的中學(xué)老師，在大學(xué)生活中，最先要學(xué)會(huì)的，就是獨(dú)立。獨(dú)立地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地生活、獨(dú)立地工作。離開保護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，感受不一樣的自己。大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)起點(diǎn)，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立起飛和翱翔，才能做最好的自己。學(xué)會(huì)自律，助你成功。自律源于每一個(gè)小事，每一次實(shí)踐，比如不翹課、堅(jiān)持泡館、自覺排隊(duì)、自覺抵御電腦游戲和電影電視的誘惑、合理安排作息時(shí)間……這些都是日常小事，但是因此而節(jié)省出來的時(shí)間，卻可以做大量的學(xué)習(xí)和工作。培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣，不僅在大學(xué)可以有更好的學(xué)習(xí)成果，在以后的工作中，也會(huì)讓自己領(lǐng)先于他人。