【文章內(nèi)容簡介】 我喜歡咱們單位，更喜歡我的孩子們，辭職有很多的不舍，我最大的不舍就是孩子，但是我還是決定離開。現(xiàn)在老師多了，一定會有更好的老師帶他們。上次你找我談話，我說：我這個人非常喜歡講課，也算是有那么一點這方面的天賦，但是我的創(chuàng)新能力不好，你非常實在的對我說，但對于我們來說創(chuàng)新能力是必須的。而且只努力沒成效就等于零。盡管有些嚴厲，但我明白你是希望我進步，你說我穿衣服和與家長溝通方面欠妥，我一直在認真地反思自己，并且很受益。謝謝你文老師。我有時常常會坐在那想，為什么我就沒多少創(chuàng)新思想呢？我覺得創(chuàng)新能力不是短期就能培養(yǎng)起來的。對于學校來說更需要富有創(chuàng)新的人。我不能對學校貢獻更多。所以很難找到我價值的所在。我這個人毛病挺多的，不太會說，也不太愛說，而且愛忘事。感謝這么長時間的寬容和培養(yǎng)。我決心改，自己覺得有很大進步了，但我們對其他人的印象往往不容易改變，所以我做的一些事情也常常被誤解。是我的壞毛病給大家的印象太深了。平時我總是提醒自己別出錯，我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。心里壓力挺大的。我怕由于自己過失給別人或單位帶來什么麻煩。所以去北京，我絲毫也不敢松懈，思想總是出于高度緊張的狀態(tài)，實在體力不支。這階段胃也很不適。很想回家待一階段，休整一下，再去思考我人生的價值。這次新加坡之行，你們一定非常勞累，照顧好自己的身體。我和張老師一起做了學習營作文的一些東西。何時交接，看單位的需要。我站好最后的崗。2011年7月18日開場白許多學生認為數(shù)學是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學老師在聽完一堂數(shù)學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數(shù)學課的幾個片斷：動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數(shù)，你也會算了”?！适率健伴_場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”?！澳憧矗f羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。開場白許多學生認為數(shù)學是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學老師在聽完一堂數(shù)學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數(shù)學課的幾個片斷：動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數(shù)，你也會算了”?！适率健伴_場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”?！澳憧矗f羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。第四篇：教師辭職信尊敬的校長：您好！在煎熬了好多個日日夜夜后我決定寫下這一封辭職信。2012年7月，我懷著對教育事業(yè)的無比摯愛與熱忱，踏上了神圣的教育沃土，開始了我人生中難忘的教育征程。剛進學校的時候，我做什么事情都有些膽怯。在各位老師的噓寒問暖下，在您的鼓勵下，我學會了自信；在你們的關懷下，我體會到了快樂的滋味；在你們的教導下，我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。作為大博學校的老師，我無不為之感到驕傲和自豪?！耙粋€好校長就是一所好學校?！蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?，勇于創(chuàng)新、決策科學、為人謙和，熊校長和觀念先進、勇于改革、治學嚴謹，精益求精的衛(wèi)校長。在學校里，我有歡笑，有收獲。記得我剛踏進學校時，因為缺少經(jīng)驗，對課本挖的不夠深入，上公開課時讓我覺得很頭疼，總覺得課本的內(nèi)容太少，不知道怎么樣才能學生掌握更多的知識。后來在各位老教師的幫助下，以及在您的期許下，我嚴格要求自己，從心底及行動上狠抓教學。從學生渴望的眼神中，我能感到肩上的責任和使命。于是，我積極向上，勤奮好學，因為我懂得，只有努力，工作才會精彩。本想就這樣繼續(xù)我的工作，繼續(xù)我的教育生涯，然而人生總在跟我和我的家人開玩笑。我的老家在北方，與廣州的距離不僅僅是一句千山萬水就能表達的。由于家庭的原因，父母不希望我離家這么遠來工作，而能夠回家?guī)椭改?，承擔家庭責任也是作為一家長女無法推卸的責任和義務。一面是50幾位可愛而又有了深厚感情的學生，一面又是給予我生命之恩的父母，自古忠孝不能兩全，而我也是左思右想難以抉擇?？上氲絻晌粍倓傔M入小學和初中的弟弟，想到父親已經(jīng)50多歲還要再為弟弟打拼個20年，一股難以言喻的沉重壓在心頭。沒錯，錢在哪里都能賺，但人都說養(yǎng)兒為防老，可山高水遠他鄉(xiāng)流，當父親在電話中說想念我時，當他生病在床無人照顧我卻無能為力時，苦澀又一次的泛濫我的心頭。我只想說，我不想離開學校，可是我不得不離開，我只好無比無奈的寫下這封辭職信。借此機會，請允許我向校領導到一聲深深地祝福：愿你們身體健康！我也深深地祝福大博所有的領導和老師：身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下！此致敬禮申請人：馮海悅2012年12月20日第五篇：教師辭職信教師辭職信匯編15篇教師辭職信1尊敬的園長：您好!我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我來了幼兒園兩個月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學習的機會，是我因為個人原因需要辭職，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。我希望在20xx年xx月xx日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。望領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)。祝您身體健康，事業(yè)順心。并祝公司以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。此致敬禮!辭職申請人：xxx20xx年x月x日教師辭職信2尊敬的校領導：您好！我是xx，我非常的遺憾這次是向您來辭職的，我不希望自己處在一個長期的安逸當中，作為一名教師我時刻的知道自己的職責，既然做了這份工作就一定要負責，我想不管是做什么，事情都應該知道難處，我一直都非常清楚這些，我總是在要求自己一定要時刻的清楚這些，我知道自己在工作當中做好這些都非常的有必要，但是現(xiàn)在我那種心態(tài)沒有了，我已經(jīng)沒沒有辦法再繼續(xù)的工作下去了，我想不管是因為什么我都要去讓自己成熟起來，我的工作動力不在了就不能繼續(xù)做一名教師了，我非常清楚這些，我不能因為自己個人的一些原因對自己不負責，不能因為自己的原因把工作當成一件小事，這也是讓我非常明確的。這次事情當中我一直都很清楚這幾點，來辭職我也想了很多，我不能因為自己個人的原因耽誤了工作，也不能因為我個人耽誤了學生們，畢竟現(xiàn)在我也是不在狀態(tài)了，我覺得自己失去了很大意義上的進步，這些都是我現(xiàn)在工作上面感受到的，在之前我是沒有想過這些，我沒有想過自己的會因為這樣的事情耽誤了工作，本來事情就多，我不希望在這種情況下面一直在影響著自己，現(xiàn)在我的情況也讓您失望了，我不希望讓自己處在一個沒有狀態(tài)的工作下，我想了很多，我決定放棄這份工作，做這份工作我認為自己在未來好幾年發(fā)展都是有限的，這不是我想看到的，我覺得作為一名教師就一定要清楚這些。我不想讓自己在未來幾年我還是處在這樣的狀態(tài)下，時間是有限的，我希望能夠在今后的工作當中能夠找到屬于自己的一些東西，不管是什么事情都應該知道這個道理，總而言之我都是希望能夠做好這些的，主要也就是把這些都完善好，不讓自己沒有動力，當然我非常感激xx學校，讓我進步了這么多，在這里工作的一年多以來我很充實，每天的工作都是讓我在成長，每上一堂課都是在進步，您好幾次都對我教學上的肯定這讓我覺得非常有信心，雖然這次是來辭職，可是在xx學校這里這段經(jīng)歷總是非常深刻的，我希望自己能夠完善好這些，我覺得沒有什么事情能夠讓我退步，在往后的生活工作當中還有很多事情都是需要進步的，這些都是應該去摸索的東西，我想不管是什么事情都要有一個清楚的規(guī)劃路線，最后請您批準我的辭職。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年xx月xx日教師辭職信3尊敬的校長：你好！首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今日寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一向受到了您的各方面的幫忙，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感激一年來您和諸位校領導對