【文章內(nèi)容簡介】 百日誓師大會演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家上午好！在縣委、政府的關(guān)心支持下，在縣教體局的精心組織下，全縣高中教育精英再度相聚，召開全縣高考百日沖刺動員大會，根據(jù)黨組商量的意見，由我代表教體局黨組，對近幾年的高招工作做一總結(jié)，并部署20xx年高考百日沖刺復(fù)習(xí)備考工作。一、我縣高考崛起的光輝歷程20xx年，我縣高招報(bào)名人數(shù)9199人，一本上線697人，%，二本上線2194人，%，三本上線3858人，%。20xx年，我縣高招報(bào)名人數(shù)10816人，首次突破萬人大關(guān)。一本上線1430人，也首次突破千人大關(guān)，%，二本上線3516人，%，三本上線6462人，%。到了20xx年，我縣高招報(bào)名人數(shù)10575人，一本上線2131人，首次突破兩千人大關(guān)，%，二本上線4560人，%，三本上線6753人，%?？v觀20xx—20xx七年來，我縣高招報(bào)名人數(shù)呈先增后基本趨于穩(wěn)定的趨勢，一本、二本、三本上線人數(shù)及上線率逐年提升，20xx—20xx連續(xù)三年一本、二本上線人數(shù)及上線率均居全市第一。20xx—20xx連續(xù)兩年三本上線人數(shù)由全市第三提升為全市第一，上線率居第一或第二。兩校生人數(shù)從剛開始每年5人左右，到20xx年以后發(fā)展到每年20人以上，再到20xx年的44人，創(chuàng)造了5年輸送152名“兩校生”的高考傳奇。以上這些數(shù)據(jù)有力見證著我縣教育崛起的光輝歷程，充分彰顯著鄲城教育人的能力和水平。成績是突出的，但問題不容忽視，一是招生門檻低、規(guī)模大、人數(shù)多，給管理、教學(xué)、課改等帶來了很大的困難；二是全縣一本、二本上線人數(shù)、上線率提高較快，但三本上線人數(shù)、上線率增長緩慢，在全市的優(yōu)勢不明顯；三是各高中相互獨(dú)立，相對封閉，學(xué)校之間走動少、交流少，高考學(xué)科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報(bào)名人數(shù)達(dá)12674人，是歷年來報(bào)名人數(shù)最多的一年，加上我們有優(yōu)質(zhì)的生源，有能教善管、吃苦耐勞的校長和教師隊(duì)伍，有國家各項(xiàng)利好的政策支持，在20xx年高考中我們更有信心、更有能力，取得更大的輝煌、創(chuàng)造更大的奇跡。二、20xx年高考復(fù)習(xí)備考工作的意見和建議（一）統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任思想是行動的先導(dǎo)，統(tǒng)一思想才能形成共識，匯集共識才能凝聚力量，沒有共識就會分散精力、牽扯力量、阻礙前進(jìn)。上至教體局黨組，下至各高中務(wù)必統(tǒng)一思想，傾力科學(xué)備考。20xx年我縣高招的總體目標(biāo)是清華、北大力爭突破50人，本科上線力爭突破6900人，本科各批次上線人數(shù)、上線率全市領(lǐng)先。具體情況如下：鄲城一高的目標(biāo)是“突出一個中心、實(shí)現(xiàn)一個突破”。這個“中心”就是有效提升“兩校生”人數(shù)。眾所周知，“兩校生”人數(shù)已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從鄲城一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯(lián)考來看，尖子生團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢突出，今年“兩校生”人數(shù)有望再次刷新紀(jì)錄，向50人沖擊；另一個“突破”就是力爭本科上線4500人。鄲城一高不僅在“兩校生”錄取人數(shù)上，而且在我縣本科上線人數(shù)及上線率上肩負(fù)重要使命，責(zé)任重大。希望鄲城一高為我縣20xx年高考各項(xiàng)指標(biāo)全市奪冠，做出突出貢獻(xiàn)。一高在尖子生培養(yǎng)、自主招生、應(yīng)往屆生升學(xué)上有成熟的、成功的做法，一定會在今年的高考中實(shí)現(xiàn)新突破。鄲城二高的目標(biāo)是本科上線力爭突破1500人，保持鄲城二高全市市級示范性高中的領(lǐng)先地位，為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市，做出重要貢獻(xiàn)。二高在培養(yǎng)優(yōu)秀生上有扎實(shí)的、深厚的功底，今年高考本科上線人數(shù)、上線率一定會有新成就。鄲城三高的目標(biāo)是力爭在小語種教學(xué)和特長生的培養(yǎng)上獲得新突破，力爭本科上線突破500人，為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三高在小語種教學(xué)、藝體生的培養(yǎng)上有特色的做法，要繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果，做到既特又優(yōu)，實(shí)現(xiàn)文化生和特長生的雙提升。才源高中的目標(biāo)是力爭本科上線突破400人，為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市，做出自己的貢獻(xiàn)。才高在希望生的培養(yǎng)上有較為系統(tǒng)的、細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)和做法，今年的高考一定會在本科生上線人數(shù)上有較大增加。希望高中、實(shí)驗(yàn)高中針對學(xué)情，采取低起點(diǎn)、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養(yǎng)習(xí)慣，重積累等教學(xué)模式，一定會在高考的新變化中取得新進(jìn)步。藝術(shù)高中發(fā)揮藝術(shù)特長，一生一業(yè)，精準(zhǔn)培養(yǎng)，也會在今年的高考中有新看點(diǎn)。希望各高中領(lǐng)導(dǎo)和教師都要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)目標(biāo)意識、拼搏意識，為打響、打勝20xx年高考之仗，再立新功?。ǘ┖粚?shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化常規(guī)、全面提升近些年來，高考越來越重視考查學(xué)生獨(dú)立思考的能力、運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的`能力。而學(xué)生這些能力的獲得是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識之上的。夯實(shí)基礎(chǔ)就是要求學(xué)生達(dá)到對各知識點(diǎn)全面理解，要求學(xué)生能夠在知識與具體情景之間實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化。夯實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的必要條件。高考所要求的目標(biāo)，比如知識的廣度和深度，分析問題、解決問題的能力以及其他素質(zhì)不可能一次性到位，這就要求復(fù)習(xí)備考按照幾輪來進(jìn)行，目前各高中一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，夯實(shí)基礎(chǔ)是一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，同時，也應(yīng)貫穿各輪復(fù)習(xí)的始終。如何優(yōu)化、提升一輪復(fù)習(xí)效果，順利對接二輪復(fù)習(xí)已成為各高中目前最主要的課題。教研室及各高中要認(rèn)真組織一模、二?？荚嚕皶r對各科成績做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析和總結(jié)，做好縱橫對比，不但要找出成績和亮點(diǎn)，還要找出存在的問題和不足，提出解決的辦法，為高三備考進(jìn)一步明確方向。抓好常規(guī)，優(yōu)化常規(guī)，是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵、是學(xué)生成績?nèi)嫣嵘暮诵?。抓好常?guī)，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學(xué)化，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)化常規(guī)，高效提升教學(xué)效果的目標(biāo)。教研。把一課一研、學(xué)科教研落到實(shí)處，以教材、學(xué)生為起點(diǎn)，以課程、學(xué)生定高度，以考綱明方向，提高計(jì)劃性、周密性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研的作用，為高效課堂的實(shí)施做充足準(zhǔn)備。課堂。高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)不僅是教師講的高效，而且更是學(xué)生學(xué)的高效。因此，充分調(diào)研學(xué)情、準(zhǔn)確把握學(xué)生的知能缺陷、合理設(shè)計(jì)教學(xué)、充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性是實(shí)施高效課堂的前提，也是學(xué)生成績?nèi)嫣嵘臈l件?？季??！耙钥即殹⒁钥即賹W(xué)”是一種學(xué)習(xí)模式?！翱季殹敝皇鞘侄?，而“學(xué)會”才是目的?？季毜哪康木褪沁m時調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、及時查漏補(bǔ)缺。考練周期過長，不僅耗時耗力，而且學(xué)生對考練結(jié)果的焦慮程度也會過高，勢必會大大地沖擊學(xué)生的情緒和心理?？季氈芷谔?，勢必與常規(guī)教學(xué)、復(fù)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生沖突，而且由于學(xué)生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時間，不利于學(xué)生查漏補(bǔ)缺，也難以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，各高中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，分層次、分學(xué)科，合理、科學(xué)安排考練。（三）以人為本、真情關(guān)懷、優(yōu)化環(huán)境人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：校長是學(xué)校的靈魂，校長的教育思想決定著學(xué)校的發(fā)展方向；校長的決策，決定著學(xué)校的前途命運(yùn)；校長的人文情懷塑造著學(xué)校的文化。因此，校長要全程參與高三的整體備考，系統(tǒng)部署，周密安排，科學(xué)管理，著力解決結(jié)構(gòu)性、方向性、關(guān)鍵性的問題，因?yàn)檫@些將直接決定著整個備考的成敗。高三年級段既是各項(xiàng)備考措施的制訂者、又是各項(xiàng)備考措施落實(shí)的推動者?？梢哉f高三年級段是整個備考的前線司令部。因此，各校高三年級段要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)制訂各輪復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思想、目標(biāo)和措施，并在實(shí)施的過程中不斷完善；要帶好班主任和備課組長兩支管理與教學(xué)的核心隊(duì)伍；要做好協(xié)調(diào)、做好服務(wù)，爭取資金、環(huán)境、政策上的最大支持，保證和調(diào)動整個高三備考團(tuán)隊(duì)的工作積極性。高三班主任是班級管理的核心力量，要處理好三種關(guān)系。一是科任教師之間的關(guān)系，使學(xué)科教師樹立全班、全校一盤棋的意識，保證各學(xué)科均衡發(fā)展；二是師生之間的關(guān)系，注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的建議，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補(bǔ)救；三是學(xué)校與家長的關(guān)系，加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)生在校情況，配合學(xué)校及時、準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長的理解和支持。同時，班主任要加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的研究，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理活動，針對不同學(xué)生的心理狀態(tài)，配合學(xué)校積極開展心理咨詢，采用科學(xué)的、行之有效的方法，幫助學(xué)生調(diào)心態(tài)、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發(fā)。高三學(xué)科教師是一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能教善教的師資隊(duì)伍，是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主導(dǎo)力量。高三學(xué)科教師要積極主動、充分扮好自己學(xué)科的“導(dǎo)演”角色，要為每一位學(xué)生的成功、成才作創(chuàng)造性的指導(dǎo)，在備好課、上好課的同時，要開設(shè)學(xué)科“專家門診”，及時對學(xué)生解惑、釋疑，補(bǔ)短板。要對優(yōu)秀生、特長生、希望生、學(xué)困生分門別類“起小灶”，精準(zhǔn)幫扶積累能量?？傊覀冋麄€高三復(fù)習(xí)備考團(tuán)隊(duì)要本著“以人為本”的理念，堅(jiān)持問教于師生、堅(jiān)持問學(xué)于師生、堅(jiān)持問需于師生，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個積極向上、溫馨和諧的備考環(huán)境、人文環(huán)境、安全環(huán)境，要讓我們的真情付出激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，全力開拓學(xué)生新的增分點(diǎn)，力爭高考取得更加優(yōu)異的成績。（四）不忘初心、擼袖加油、再創(chuàng)輝煌金猴獻(xiàn)瑞四個發(fā)展推進(jìn)教育創(chuàng)輝煌；聞雞起舞全面育人不忘初心再出發(fā)。讓鄲城的孩子有學(xué)上、上好學(xué)是鄲城教育人的心愿，也是鄲城教育人的初心。天行健，君子以自強(qiáng)不息。行有道，達(dá)天下。同志們，百日沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速行動起來，認(rèn)真貫徹好、落實(shí)好這次會議精神，以校為單位及時召開百日宣誓動員會、乃至六十日、三十日及考前動員會，為沖刺高考創(chuàng)環(huán)境、抒豪情、揚(yáng)士氣、鑄精神。我們堅(jiān)信，有縣委、政府的大力支持，只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟(jì)，擼起袖子加油干，我們就一定能夠不負(fù)重托、不辱使命、不留遺憾，圓滿完成20xx年各項(xiàng)高考目標(biāo)任務(wù)。為打造更加出彩的鄲城教育再立新功、再創(chuàng)佳績！謝謝大家！百日誓師大會演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、各位叔叔阿姨們：你們好！我是來自901班的裴xx，我從來就沒有想過我能站在這樣一個舞臺上作為一個還不錯的學(xué)生發(fā)言，我很高興，也很激動！在小學(xué)的時候，我是個非常不爭氣孩子，學(xué)校只要一有壞事，老師們同學(xué)們首先想到的就是我，我的家長也經(jīng)常被請到學(xué)校。記得小升初的時候，我的母校象山中學(xué)，因?yàn)槲业恼{(diào)皮把我拒之門外；爸爸讓我考貴溪二中，1200多人參考，我考了1100多名，注定跟二中無緣；那就去檔次低一點(diǎn)的奧科學(xué)校吧，入學(xué)考試中，我再一次被碾壓淘汰；無奈之下，只有選擇剛剛開辦的美的學(xué)校了，可我依然沒有考取，通過了特殊關(guān)系才來到了這里。三番五次的被淘汰，連我自己都感到自己不是一個讀書的料。記得剛來這里讀書時，我是個學(xué)習(xí)差、脾氣差、習(xí)慣差、對自己沒有信心的學(xué)生。于是，我破罐子破摔，經(jīng)常和老師、家長頂嘴，和同學(xué)鬧矛盾，一心就想著退學(xué)，最好的打算也就是熬完初中就出去打工。但是老師卻從來沒有放棄過我，經(jīng)常開導(dǎo)我、鼓勵我，把我當(dāng)親兒子一樣來對待，將愛的種子播撒在我的心中。從那時候起，我就告訴自己一定要努力改變，不能辜負(fù)老師、家人的希望。我開始嘗試著去聽課、去寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象的那樣笨，而且還挺聰明的。我開始學(xué)會控制自己的脾氣，開始站在別人的角度看問題，開始親近所有的老師，開始問作業(yè)，開始在別人玩的時候讀書，開始在別人睡覺的時候?qū)W習(xí)，開始在別人放假的時候拿起課本……這個過程是痛苦的，我曾經(jīng)也多次想到放棄，也放棄過幾次，但最終，在老師、父母的幫助下，我還是堅(jiān)持下來了。能取得今天的進(jìn)步，我突然發(fā)現(xiàn)一個道理：就是學(xué)習(xí)，如果放棄，就一點(diǎn)希望都沒有；只要堅(jiān)持，只要有效的堅(jiān)持，就一定會進(jìn)步，一定會不斷的進(jìn)步！這個道理，我們在書上看過無數(shù)遍，但通過親身經(jīng)歷得出來，是那么的刻骨銘心，希望大家能夠和我一樣，堅(jiān)持，有效的堅(jiān)持！九年級了，我們都知道，學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情，但又有哪件事情不辛苦呢？通過初三的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步總結(jié)了一下關(guān)于學(xué)習(xí)方面的幾條經(jīng)驗(yàn)：我們應(yīng)該早上早，晚上晚，白天不偷懶；自己主動學(xué)習(xí)，早上自覺起來，傍晚吃完飯去教室看書，晚上自己留下加班加點(diǎn)，遇到不會的主動問同學(xué)問老師；，我是一個手機(jī)控，一天不摸手機(jī)就難過，但是這個學(xué)期我主動把手機(jī)給了家長，下定決心不碰手機(jī)，努力沖向一中的大門。我知道，只要堅(jiān)持不懈的努力去改變，就會有一個不一樣的自己?，F(xiàn)在，我對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心，我給自己定的目標(biāo)是5A1B，我堅(jiān)信，世界上沒有什么不可能，我裴xx能做到，我相信我們在坐的同學(xué)都能做到。在這最后的100天里，我們大家一起，不要放棄放努力，更不要在奮斗的年齡選擇安逸，讓我們共同努力，創(chuàng)造奇跡，考上一中！同學(xué)們，現(xiàn)在不拼何時拼，風(fēng)里雨里，一中等你！我的講話完畢，謝謝大家！百日誓師大會演講稿3尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家下午好！寒假開學(xué)前，班主任郭振寧老師告訴我，學(xué)校安排我在今天的大會上發(fā)個言，這是學(xué)校對我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個方面說說我的心里話：第一，表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們，特別是級部領(lǐng)導(dǎo)和班主任的諄諄教誨和辛勤勞動！說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把50多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望。我在聽了孩子對學(xué)校的介紹后，才明白老師們的壓力多大，負(fù)擔(dān)多重，工作多累，他們每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個鐘頭，不顧疲倦，把心都用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)太讓我感動了。人們常說，老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，這些贊美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天這個隆重的大會上，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了！第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我也是深感慚愧。說實(shí)在話，我只是個沒多大本事的農(nóng)民，平時滿腦子里想的，是怎樣多掙些錢供她們姐妹倆上學(xué)，我實(shí)在不懂得怎樣教育孩子，平時也很少與孩子交流學(xué)習(xí)方面的事，想交流我也不懂啊！她能夠在級部里成績處于前列，我很欣慰，對此我無比感激老師們的付出！第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我想學(xué)校教育的關(guān)鍵不能是只注重傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，是學(xué)校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對