語文老師寄語(編輯修改稿)
2024-10-28 13:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)間相對(duì)于快速瀏覽式的閱讀所用時(shí)間要長得多。畢竟對(duì)課文內(nèi)容的理解和把握要透徹得多。這兩種閱讀各有針對(duì)性。“在語文課堂的自我學(xué)習(xí)中，往往可采取快速閱讀的方式，一目十行，把握文章大意，然后是字斟句酌的研究性閱讀，深入到關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子的理解，這樣可以詳細(xì)掌握課文內(nèi)容”要注意表達(dá)。語文具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，閱讀是積累的功夫，寫作和口語交際是用的功夫。只有積累深厚，才能寫得生動(dòng)、說得簡明得體。展示自己的語文功底。注意背誦和摘抄名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對(duì)象。特別是背誦古詩詞。中國是一個(gè)詩的國度，在每一個(gè)中國人的靈魂深處無不浸潤著詩歌所留下的印記。它早已深深地影響了我們的生活，自覺或不自覺地在潛移默化中流傳下來。以后我要求大家每天背誦一首詩（或詞）1練好字，每人每天練習(xí)一篇鋼筆字，兩篇毛筆字?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”荀子說：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！毙W(xué)語文是一片廣闊的天地，愿同學(xué)們能夠插上翅膀，遨游于這碧海藍(lán)天！第四篇：語文老師寄語“業(yè)精于勤，荒于嬉?！奔颖杜Π桑銜?huì)更出色！“學(xué)問如逆水行舟，不進(jìn)則退?！备优Π?，你會(huì)更棒！“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”加倍努力吧，你會(huì)進(jìn)步的?！皩W(xué)無止境?！痹改阌琅蕦W(xué)習(xí)高峰?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步?！痹改愣嘧x、多思、多問，你的進(jìn)步會(huì)更大！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”愿你傲雪永縮放！“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！币啦谎詶??！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹改憧鞓穼W(xué)習(xí)，永攀高峰?！安慌聦W(xué)問淺，就怕志氣短?！痹僮孕判π?，成功之花將為你綻放?！皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來?！辈粩嗟呐?，必將換來豐收的碩果。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”加倍努力，你的進(jìn)步會(huì)更快?！坝F大地三千界，須上高峰八百盤?！奔佑脱?，你會(huì)更出色！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！卑阉?dāng)作座右銘吧！“讀書百遍，其義自見?！焙蜁慌笥寻?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩！“世上無難事，只怕有心人?！庇赂业孛鎸?duì)困難，你才會(huì)進(jìn)步！“善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短?！辈恍傅呐Ρ貙Q來豐收的碩果?！皼]有最好，只有更好。”加倍努力，你會(huì)更出色！“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！痹改阍趯W(xué)習(xí)上多下功夫，打好基礎(chǔ)?！白x書破萬卷，下筆如有神?！比秤伟?，你會(huì)更出色！“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成?！辈恍傅呐Γ〞?huì)讓你享受成功！“只要功夫深，鐵杵磨成針。”有了付出，必有收獲?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功?！迸Π?，你的進(jìn)步會(huì)更大。“有志者，事竟成?！痹改惆l(fā)揮自己的潛能，你也一定能收獲更多希望的種子?！板浂簧?，金石可鏤?！睂W(xué)習(xí)上就要有這種精神。“世上無難事，只要肯登攀?！辈恍傅呐?，必將換來豐收的碩果?！安慌聦W(xué)不成，就怕心不誠。”潛心學(xué)習(xí)，你必有大收獲?！盀閷W(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。”望你能領(lǐng)悟老師的意思?！耙环莞?，一份收獲。”灑下辛勤的汗水，換來豐收的喜悅?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”加倍努力吧，你會(huì)更出色！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”你的努力，必定讓你享受到成功的喜悅。“讀萬卷書，行萬里路。”去暢游書海吧，你會(huì)更棒！“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！蹦愕呐?huì)讓你笑得更燦爛?！八问?，繩鋸木斷?！辈粩嗟呐Ρ貙Q來豐收的碩果?！安坏歉呱?，不知天之高也；不臨深淵，不知地這厚也?！痹改悴┯[群書，永攀高峰。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！痹改阍谥R(shí)的天空、海洋中遨游！“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！睂W(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，積極些，你會(huì)更棒！“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿?！睗撓滦膩恚蚝没A(chǔ)，你會(huì)進(jìn)步的。第五篇：語文老師寄語語文老師寄語1: 成功的三個(gè)要素：。語文老師寄語2: 孩子們，讀書吧！讀書能是自己視野開闊起來，讀書能使自己目光深邃起來，讀書能使自己思想深刻起來，讀書能使自己情感豐富起來。語文老師寄語3: 斷章 卞之琳 你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。語文老師借之寄語: 愿所有孩子都成為一道裝飾，自己和別人夢(mèng)想的靚麗的風(fēng)景線!語文老師寄語4: 荷塘無語，用純潔澄澈倒影天光云影； 清風(fēng)無語，用平靜清涼濾去心浮氣躁； 夜空無語，用空靈深邃包容月朗星稀。要寵辱不驚，閉看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。語文老師寄語5: 山間的清泉，你不必與大海比浩瀚
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