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正文內(nèi)容

新聞編輯學(xué)(編輯修改稿)

2024-10-28 13:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作必須集體來(lái)做,有許多環(huán)節(jié)組成,從總編輯,頻道總監(jiān),主編等進(jìn)行新聞產(chǎn)品設(shè)計(jì),部主任,策劃人等策劃組織報(bào)道,到后期編輯設(shè)計(jì)出版面,編輯欄目,可謂環(huán)環(huán)相扣,全體協(xié)作。新編的能力結(jié)構(gòu)新聞編輯除了要具備適宜于多種活動(dòng)要求的一般能力,如觀察力,記憶力、抽象概括能力等,還應(yīng)培養(yǎng)幾方面業(yè)務(wù)能力。(1)信息能力指新聞編輯主動(dòng)地積極的接受信息和處理信息的能力。(2)鑒別能力指新聞編輯迅速,準(zhǔn)確的判斷新聞事實(shí)的報(bào)道價(jià)值的能力(3)整合能力指新聞編輯對(duì)零散的新聞信息資源進(jìn)行綜合型開發(fā)利用,使其整體效應(yīng)大于部分之和的一種操作能力(4)創(chuàng)造能力指新聞編輯突破思維,創(chuàng)新編輯業(yè)務(wù)的能力。(5)組織與溝通能力指新聞編輯組織報(bào)道,組織新聞?wù)搲M織新聞人才以及與記者,專家,社會(huì)公眾等各方面人員進(jìn)行溝通的能力(7)寫作能力只新聞編輯撰寫,改稿的文字運(yùn)用能力(7)新技術(shù)與工具運(yùn)用能力指新聞編輯使用與新聞傳播有關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)與通信手段,語(yǔ)言工具,先進(jìn)設(shè)備和交通工具的能力報(bào)紙方針的條件分析:外部條件分析:讀者,控制者,廣告客戶,傳統(tǒng)中介,競(jìng)爭(zhēng)者。內(nèi)部條件分析:硬件:資產(chǎn),設(shè)備和技術(shù) 軟件:人才,機(jī)制和管理能力 傳播符號(hào):新報(bào)策劃與組織的操作過(guò)程第一階段:選題與預(yù)備階段,從發(fā)現(xiàn)新聞報(bào)道線索、確定報(bào)道選題到收集與分析各方面相關(guān)材料,確定報(bào)道效果目標(biāo)的一段時(shí)間 第二階段:方案設(shè)計(jì)階段,根據(jù)報(bào)道選題與報(bào)道效果目標(biāo),對(duì)報(bào)道的規(guī)模與重點(diǎn),報(bào)道進(jìn)程,報(bào)道結(jié)構(gòu)與方式,報(bào)道的組織機(jī)制等進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),最終形成系統(tǒng)的報(bào)道設(shè)計(jì)方案 第三階段:報(bào)道實(shí)施與調(diào)控階段,從報(bào)道策劃方案付諸實(shí)施一直到報(bào)道結(jié)束,不斷接受反饋,根據(jù)情況的變化不斷修正原先的設(shè)計(jì)方案,這是報(bào)道策劃與報(bào)道實(shí)施齊頭并進(jìn)的階段 新報(bào)策劃的主要類型以報(bào)道客體發(fā)生狀態(tài)作為分類標(biāo)準(zhǔn),新聞報(bào)道策劃分為可預(yù)見(jiàn)性和非可預(yù)見(jiàn)性報(bào)道策劃 以報(bào)道策劃的運(yùn)行時(shí)態(tài)作為分類標(biāo)準(zhǔn),新聞報(bào)道策劃可分為周期性和非周期性報(bào)道策劃 以報(bào)道策劃的運(yùn)行方式作為分類標(biāo)準(zhǔn),新聞報(bào)道策劃可分為獨(dú)立性和非獨(dú)立性報(bào)道策劃 版面設(shè)計(jì)的規(guī)則:(一)服務(wù)品牌形象的視覺(jué)策劃(二)服務(wù)受眾閱讀的化繁為簡(jiǎn)(三)使編排思想和設(shè)計(jì)藝術(shù)相統(tǒng)一 詞章修飾的基本方法: 新聞標(biāo)題發(fā)展的三個(gè)階段 第一階段是“類題”(一)類題中國(guó)最早的報(bào)紙是唐代的邸報(bào)。唐人孫可之在《經(jīng)緯集》中有一段讀開元雜報(bào)的文字:“得數(shù)十幅書,系日條事、不立首末?!笨梢?jiàn)那時(shí)的報(bào)紙,只是按日羅列事件,既無(wú)標(biāo)題,也沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)。這種狀況一直到清代才有所改變。清代的《京報(bào)》開始使用一種辭典式的標(biāo)題,如“宮門鈔”、“上諭”、“奏折”等,把雜亂無(wú)章的內(nèi)容給予了明確的劃分。這種標(biāo)題,我們稱之為類題,它是新聞標(biāo)題的胚胎階段。在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,新聞就是通過(guò)這種方式介紹給讀者的。類題是標(biāo)題的一種形式。它對(duì)于無(wú)題來(lái)說(shuō)是一種歷史的進(jìn)步。但是,類題還只能是一種類似我們今日?qǐng)?bào)紙中的新聞專欄的標(biāo)題,并不是為每條新聞所作的題。它很籠統(tǒng),不很確定,并不是嚴(yán)格意義上的新聞標(biāo)題。(二)單行題在我國(guó)嚴(yán)格意義上的標(biāo)題即采用一文一題的編輯方法,大約出現(xiàn)于19世紀(jì)70年代。據(jù)現(xiàn)在所能看到的材料,國(guó)內(nèi)最早采用這種標(biāo)題的是《上海新報(bào)》?!渡虾P聢?bào)》是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,外國(guó)人在上海辦的第一張中文報(bào)紙。(三)現(xiàn)代標(biāo)題的出現(xiàn)與發(fā)展現(xiàn)代標(biāo)題出現(xiàn)于20世紀(jì)初期,其主要表現(xiàn)為:1.標(biāo)題的版面排列形式發(fā)生變化,標(biāo)題的字號(hào)增大了。如我國(guó)歷史上辦得最長(zhǎng)的資產(chǎn)階級(jí)報(bào)紙《申報(bào)},1905年2月7日進(jìn)行改革,就明確宣告要“別刊大字、擇要標(biāo)題”,改變了標(biāo)題字號(hào)字體與本文相同的作法,使標(biāo)題變得顯著而醒目。2.多行題的出現(xiàn)。20世紀(jì)初,標(biāo)題字體雖然比較顯著,但是,輔助標(biāo)題卻很少見(jiàn)。直到1919年“五四”運(yùn)動(dòng)前后,副題、引題才時(shí)見(jiàn)于報(bào)紙上。例如,《時(shí)報(bào)》曾經(jīng)對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)進(jìn)行連續(xù)報(bào)道,在每條主題下都有副題,最多的達(dá)7行,最少的也有2行,且上下空白留的較多。同時(shí)期邵飄萍主辦的《京報(bào)》,甚至出現(xiàn)過(guò)16行的標(biāo)題。如1923年l月ZI日第2版的一則新聞,一行引題一行主題,主題下面是8行副題,且字體字號(hào)都有變化。3.標(biāo)題確定性增強(qiáng)了。9報(bào)紙版面的功能(1)導(dǎo)讀功能 對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),很少有人能夠一條不漏地閱讀一份報(bào)紙上所有的稿件,他必須在大量的信息中進(jìn)行選擇。讀者能不能在版面上迅速發(fā)現(xiàn)它們需要的新聞信息,在閱讀這些信息時(shí)是否方便快捷,實(shí)際上取決于報(bào)紙版面編輯是否將讀者最需要的東西放在突出的位置上,或者進(jìn)行了突出的處理。好的版面,在稿件的位置安排、層次區(qū)分、標(biāo)題制作、色彩運(yùn)用等各方面都是將服務(wù)讀者放在首位的,這樣的版面如同一個(gè)出色的導(dǎo)游,在讀者初到這塊陌生的版面上時(shí),陰道他們?nèi)ミx擇和閱讀,幫助他們節(jié)省時(shí)間和精力,并使他們興趣盎然。(2)導(dǎo)向功能報(bào)紙的稿件不是隨意放在一起的,選擇什么做頭條,那些稿件組合在一起,哪些稿件不能靠的太近,標(biāo)題用多大字號(hào),照片做成幾欄,都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考做出的決定。編輯通過(guò)版面編排傳遞給讀者某些信號(hào),希望讀者按照編輯的意圖去關(guān)注某些內(nèi)容,接受某些觀點(diǎn)。(3)標(biāo)志功能報(bào)紙的版面能展示報(bào)紙的特色和個(gè)性,使其與同類紙媒相區(qū)別。好的版面具有形象標(biāo)志的功能,可以讓讀者不看報(bào)名就能在“蕓蕓眾報(bào)”中一眼認(rèn)出它,而且長(zhǎng)期以往形成一種情感依賴。也因?yàn)閳?bào)紙版面具有這種標(biāo)志性功能,使得報(bào)紙改版時(shí)對(duì)版面的變革要格外謹(jǐn)慎,要考慮到報(bào)紙忠實(shí)讀者群的感受,防止因?yàn)樾蜗蟮耐蛔兪棺x者無(wú)所適從 10新聞標(biāo)題的功能 劃分與組織新聞內(nèi)容 揭示新聞內(nèi)容 評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容 吸引讀者閱讀美化版面并表現(xiàn)風(fēng)格 11確定標(biāo)題結(jié)構(gòu)的原則根據(jù)稿件的重要性,篇幅長(zhǎng)短和題材決定標(biāo)題結(jié)構(gòu) 根據(jù)新聞報(bào)道意圖決定標(biāo)題的結(jié)構(gòu) 根據(jù)媒體的一貫風(fēng)格制作標(biāo)題,以保證媒體形象的相對(duì)穩(wěn)定性 根據(jù)當(dāng)日版面編排的需要決定標(biāo)題的結(jié)構(gòu) 12在報(bào)紙編輯過(guò)程中哪些內(nèi)容禁止刊登?煽動(dòng):煽動(dòng)推翻現(xiàn)政權(quán),煽動(dòng)推翻社會(huì)主義制度,煽動(dòng)群眾抗拒,破壞國(guó)家法令的實(shí)施,煽動(dòng)鬧事等。誹謗:捏造并散步虛假的事實(shí)來(lái)?yè)p害他人人格,破壞他人名譽(yù) 侮辱:用侮辱性的言詞來(lái)貶低他人人格和名譽(yù) 泄密:違反國(guó)家保密法規(guī),泄露國(guó)家秘密 傳播淫穢:具體描寫性行為或宣揚(yáng)色情侵犯隱私權(quán):未經(jīng)本人同意,公布私人生活方面的秘密。13報(bào)道失誤時(shí)更正的方式以“來(lái)函照登”的方式進(jìn)行更正 以編寫“更正”的方式進(jìn)行更正 以重新發(fā)布新聞的方式更正。以公開檢討的方式進(jìn)行更正。14報(bào)紙編輯方針的內(nèi)容 媒體的受眾對(duì)象:受眾是新聞編輯工作最終的服務(wù)對(duì)象,而且受眾正逐漸成為現(xiàn)代傳播活動(dòng)的參與者。新聞傳播的內(nèi)容:指新聞傳播總的報(bào)道面有多大,具體來(lái)說(shuō),包括報(bào)道對(duì)象的分布有多廣,報(bào)道的領(lǐng)域有多寬,報(bào)道的區(qū)域有多大等。傳播的水準(zhǔn):指新聞傳播的思想水平、文化水平和專業(yè)水平所達(dá)到的高度,這具體通過(guò)媒介傳播內(nèi)容的深度,廣度,以及語(yǔ)言,文字,圖像,傳播設(shè)計(jì)。制版印刷,節(jié)目制作等方面因素綜合體現(xiàn)。媒介的風(fēng)格特色:指媒介產(chǎn)品的整體結(jié)構(gòu),傳播內(nèi)容,傳播方式和外在形象等所綜合表現(xiàn)的格調(diào)和特點(diǎn)15報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)有幾個(gè)過(guò)程:報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)包括三個(gè)過(guò)程:(一)策劃預(yù)備階段:進(jìn)行充分調(diào)研,了解報(bào)紙的生存市場(chǎng),收集讀者,競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)等信息 設(shè)計(jì)階段:分析信息,確定編輯方針,擬定方案試行階段:慎重選擇試刊的時(shí)間,內(nèi)容。次數(shù),征求各方意見(jiàn) 論述題1新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)和方式報(bào)道結(jié)構(gòu)是報(bào)道各組成部分相互之間的關(guān)系及其組合排列所呈現(xiàn)的外在形式。它是由報(bào)道選題和報(bào)道預(yù)期目標(biāo)決定的。報(bào)道結(jié)構(gòu)的組成要素包括時(shí)間,空間,角度,廣度,深度和傳播符號(hào)。常見(jiàn)的報(bào)道結(jié)構(gòu)主要有四類:線型結(jié)構(gòu)模式,放射型結(jié)構(gòu)模式,收束型結(jié)構(gòu)模式以及網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模式。報(bào)道方式是指將零散的新聞稿件整合為報(bào)道整體的操作模式,即新聞編輯根據(jù)報(bào)道目標(biāo),運(yùn)用某種手法組織若干相關(guān)報(bào)道,使之形成具有一定報(bào)道規(guī)模或持續(xù)一定時(shí)間的報(bào)道整體。以編輯組織安排稿件的特點(diǎn)劃分的報(bào)道方式包括:集中式,系列式,連續(xù)式。以編輯組織報(bào)道活動(dòng)的行為特點(diǎn)劃分的報(bào)道形式包括組合式,受眾參與式,媒介聯(lián)動(dòng)式,媒介介入式。試論述稿件配置的方法稿件配置分為稿件組合和稿件發(fā)若干篇內(nèi)容相關(guān)。稿件組合有同題組合,就是將相關(guān)的若干篇稿件放置在同一個(gè)標(biāo)題之下,作為一個(gè)整體發(fā)表。專欄組合,就是以集納性的專欄集中主題相關(guān)聯(lián)的稿件。集中編排,又稱“集納”就是將若干篇內(nèi)容相關(guān)的稿件集中在一處刊登。稿件發(fā)展有配評(píng)論(為重要的新聞稿件配發(fā)簡(jiǎn)短的言論,要根據(jù)報(bào)道內(nèi)容立論,并且深化報(bào)道),加按語(yǔ)(編輯對(duì)所發(fā)表的稿件附加簡(jiǎn)短的說(shuō)明或批注,主要有評(píng)論性和說(shuō)明性兩種按語(yǔ))配資料(為新聞稿件補(bǔ)充配發(fā)的資料,對(duì)新聞報(bào)道的一種擴(kuò)展),配新聞(就是對(duì)新聞事加以發(fā)展,擴(kuò)大新聞信息量)。中外報(bào)紙版面的基本形式:西方報(bào)紙的版式垂直式,1,特點(diǎn):標(biāo)題與正文都按基本欄排列,版面縱向分割,整齊有序,但缺少變化:以標(biāo)題的行數(shù)多少表現(xiàn)稿件的重要性:使用了不同的字體字號(hào):沒(méi)有圖片,版面修飾少,版面語(yǔ)言缺乏.(二),.特別醒目:下版稿件的排列是串聯(lián)在標(biāo)題下面的,題與文構(gòu)成橫的長(zhǎng)方形,更加方便閱讀,版面上采用大幅照片,抽取了欄線,題與文之間,圖片四周注意留空(三)垂直與水平混合式版面,版面編排一橫為主橫豎結(jié)合,版面左下方的內(nèi)容索引是版面上固定的一部分,圖片受到重視,大照片成為版面的核心標(biāo)題字號(hào)適中,主體與附題的字體字號(hào)形成較強(qiáng)烈的對(duì)比基本欄減少了,寬度加大:版面下端的特稿加框,框內(nèi)的新聞配上了圖片.(四)靜態(tài)模塊式:最有代表性的是1982甘尼特報(bào)業(yè)集團(tuán)創(chuàng)辦的美國(guó)第一份報(bào)紙?zhí)攸c(diǎn)采用靜態(tài)設(shè)計(jì),版面完全以基礎(chǔ)確定結(jié)構(gòu)框架,每天的版面設(shè)計(jì)都是在這個(gè)框架中進(jìn)行,較多地使用示意圖來(lái)解釋新聞,使信息傳播更加直觀,形象,方便讀者閱讀和理解,標(biāo)題結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,字體同意,字號(hào)加大,重視留白,色彩鮮艷,版面結(jié)構(gòu)清晰,富有美感和活力 我國(guó)版式:,報(bào)道面廣,雖然報(bào)道內(nèi)容有主次之分,但是在版面處理上并不有意突出這種差別,如在這種類型的版面上,頭號(hào)標(biāo)題字號(hào)與二條標(biāo)題并不很大,版面輕重均勻..重點(diǎn)式版面,即以版面的垂直中分線為對(duì)稱軸,左右安排同量,同行的稿件,稿件長(zhǎng)短和標(biāo)題大小形狀完全相同, ,通常以上下呼應(yīng)或者對(duì)焦對(duì)稱的方式,采用統(tǒng)一的方式整齊的排列稿件,版面過(guò)于嚴(yán)肅媒介定位的客觀引據(jù)有哪些因素決定受眾(是否會(huì)滿足,是否既成,如何成為)控制者(行政手段、法律手段或經(jīng)濟(jì)手段)廣告客戶 傳通中介 競(jìng)爭(zhēng)者 硬件:資產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)條件 軟件:人才、機(jī)制、管理能力 傳播符號(hào): 3,其他因素一位編輯應(yīng)該防止哪幾種新聞造假及其發(fā)現(xiàn)糾正差錯(cuò)的方法 以“來(lái)函照登”的方式進(jìn)行更正 以編寫“更正”的方式進(jìn)行更正 以重新發(fā)布新聞的方式更正。以公開檢討的方式進(jìn)行更正。詞章修飾的基本方法并談?wù)勅绾螌?duì)新聞事實(shí)進(jìn)行增補(bǔ)詞章修飾的基本方法:校正:改正文章中不正確的寫法,包括稿件的事實(shí),思想,語(yǔ)法,修辭,邏輯等方面。壓縮:通過(guò)對(duì)稿件的刪意,刪字使和刪句使原稿在內(nèi)容上更加重點(diǎn)突擊,在章節(jié)上更加緊湊,在表述上更加簡(jiǎn)練。改寫:對(duì)原稿重新創(chuàng)作,是改稿中難度最大,操作最復(fù)雜的一種修改方法,包括改變主題和角度,調(diào)整結(jié)構(gòu)改變體裁,分篇和綜合。增補(bǔ)就是補(bǔ)充原稿件需要交代而又遺缺的內(nèi)容,包括增補(bǔ)資料,回?cái)⒑驮鲅a(bǔ)新聞事實(shí)。增補(bǔ)新聞事實(shí)即請(qǐng)記者或作者對(duì)稿件中遺漏的新聞要素進(jìn)行增補(bǔ),或?qū)^(guò)于簡(jiǎn)單的內(nèi)容加以補(bǔ)充和解釋 報(bào)紙編輯應(yīng)該具備的修養(yǎng) 理論修養(yǎng)(哲學(xué)理論修養(yǎng)和新興理論修養(yǎng))(2)政策修養(yǎng)(熟悉政策,接受政策指導(dǎo))(3)職業(yè)道德修養(yǎng)(禁止有償新聞,暗訪)(4)專業(yè)修養(yǎng)(學(xué)者型編輯)(5)知識(shí)修養(yǎng)(記者應(yīng)是一名雜家,應(yīng)該了解各種知識(shí))稿件組合的條件和方法 條件:(1)主題相同。稿件都反應(yīng)同一主題,報(bào)道的中心思想相同。(2)內(nèi)容相同。稿件的內(nèi)容在某一點(diǎn)上相同所反映的社會(huì)生活,事件,人物,地 點(diǎn)。時(shí)間等方面具有同一的因素(3)形式相同。稿件所運(yùn)用的體裁,符號(hào),表現(xiàn)手法等相同。將其組合起來(lái)。方法:(1)同題組合:將相關(guān)的若干篇稿件放置在同一個(gè)標(biāo)題之下,作為一個(gè)整體發(fā)表。(2)專欄組合:以集納性的專欄集中主題相關(guān)聯(lián)的稿件。專欄是報(bào)紙,網(wǎng)頁(yè)和廣播電視節(jié)目中相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)組成部分,他是由某些具有特征的稿件,按照某種特殊的編排形式組成的(3)集中編排:又稱“集納”就是將若干篇內(nèi)容相關(guān)的稿件集中在一處刊登。集中編排是一種比較靈活的編輯手法,雖然它也是由若干篇稿件組成稿群,但這組合并不像同題組合或?qū)诮M合那樣被刻意強(qiáng)調(diào)。一份報(bào)紙如何運(yùn)用版面語(yǔ)言做出更有吸引力的報(bào)紙版面語(yǔ)言指版面特有的表現(xiàn)手段。版面語(yǔ)言的基本形式包括:版面空間,編排手
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