【文章內(nèi)容簡介】 0字 篇7對手，來自競爭。但競爭之后，對手就是你的好朋友，不要太在意比賽時(shí)的認(rèn)真。嚴(yán)一涵就是非常尊重的對手，不管是打乒乓球還是寫毛筆字，我們都是對手。就說上一次的乒乓球比賽吧，那次我連“斬”三四個(gè)人，進(jìn)入總決賽。和嚴(yán)一涵競爭第一名。第一場，我們對切，一有空隙就切。我的切威力超群，但成功率很低。而嚴(yán)一涵的切威力不大，但成功率很高。那場比賽我像著了魔一樣狂切，快把自己切“死”了。還好第一場我勝了。但是比賽是三局兩勝制，所以，嚴(yán)一涵還有可能反超我。第二局，我一直都在擋，而嚴(yán)一涵也像著了魔一樣也在拉切。不，確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中，而且拉切彈力很大，所以，我就被坑死了。第三局，我還是一直擋，而嚴(yán)一涵看見一個(gè)高了，立馬切過去，切我可擋架不住。之后比分被他拉大了，我也決定切，可是切不中，還把自己坑得半死不活的。雖然比賽最終是他贏了，但是就因?yàn)槲矣辛诉@樣一個(gè)好對手、好朋友，才有這樣精彩的比賽，使我的球技更上一層樓。所以，我要感謝我的對手——嚴(yán)一涵。感謝對手作文400字 篇8我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個(gè)小故事。不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠(yuǎn)，還沒有運(yùn)到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價(jià)錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)沙丁魚和鯰魚共存時(shí)，鯰魚出于天性就會不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內(nèi)的活力，從而活了下來。這就告訴我們一個(gè)道理，對手是自己的壓力，又是動(dòng)力，對手給自己的壓力越大，激發(fā)出來的動(dòng)力也就越大。對手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時(shí)，也是相輔相成的。沒有了對手就沒有了動(dòng)力。在每個(gè)人的生活中，也會經(jīng)常有這樣的體會，假如身邊有了競爭對手，就會有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對手；三是格外努力，有時(shí)會激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。誰都會遇到對手，誰都盼望超過對手，無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對手作文。感謝對手作文400字 篇9對手是在任何一方面都存在的，我對他們沒有任何討厭，多的只是對他們的感謝。我認(rèn)為對手是在人的成長中必不可少的一部分，缺少了他們的存在，你的生活將變得乏味，你將永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)大的，但你卻不知山外有山，人外有人。你也永遠(yuǎn)不會知道自己的本領(lǐng)與外人的本領(lǐng)比起來你的本領(lǐng)在一個(gè)什么樣的地位。所以人的成長中需要對手，有了對手的存在你才會取得更快、更大的進(jìn)步。有時(shí)候你可能因?yàn)閷κ值拇嬖诙械奖?，但更多的是因?yàn)樗麄兊拇嬖诮o了你壓力，你將會不求進(jìn)取，永遠(yuǎn)只停留在原點(diǎn)。對手是一面再好不過的鏡子，在那面鏡子里，你將看到你一切的不足，在那里面還能看到自己的長處、以及自己的進(jìn)步。那面鏡子的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他能夠讓你改正自己的缺點(diǎn)，讓你取得更大的進(jìn)步。有時(shí)你將難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手的生活，那將是無聊的、平淡的。所以你應(yīng)該慶幸在你的身邊有這么好的對手。因?yàn)閷κ值淖屇愀訄?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷κ值拇嬖冢屇泔w一般的進(jìn)步；因?yàn)閷κ值拇嬖?，讓你覺得有壓力，從而你就會去不斷完善自己，你就會不斷的從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。最后，讓我們謝謝身邊的對手。說一聲謝謝吧！第四篇：實(shí)用的感謝的作文400字實(shí)用的感謝的作文400字匯編七篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。感謝的作文400字 篇1老師，是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍(lán)藍(lán)的天空，讓它所擁有了翱翔的翅膀。我要感恩的人有許多，比如我的父母，爺爺、奶奶、姥爺、姥姥，我們要感恩老師，是她們孜孜不倦的教導(dǎo)者我們，她們的關(guān)愛和教誨是我們無時(shí)無刻的不被愛深深圍繞和滋潤著。無時(shí)無刻的不被愛的溫暖照射著，老師是太陽下最神圣食物職業(yè)，我們要感恩老師是她們我們從一年級帶到三年級，是她們給了我們這么多的知識，她哺育著太陽底下最美麗的花朵，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾芬芳的生活，我們應(yīng)該感激老師她們。我們要感恩老師她們是老師給了我們這么多的知識。是老師教給我們知識，讓我們變得聰明，是老師教給我們做人的道理，我要感謝我的老師。每天，老師都讓我們隨身帶一本書說：“不管在哪里，只要有時(shí)間就看些課外書，積累更多的知識?！崩蠋熯€常常給我們講些安全知識，比如：下課不要在教室里追遂打鬧，怕受傷；過馬路要走斑馬線；在行走時(shí)要靠右行 等等 在下課時(shí)，有些同學(xué)意外受了傷，老師會很親切的說：“哪里受了傷？讓我看看，不要緊吧。”受傷嚴(yán)重時(shí)還會給受傷同學(xué)的媽媽打電話并急時(shí)送往醫(yī)院檢查。在放學(xué)時(shí)老師讓我們依次走出教室，然后讓我們站在樓下排隊(duì)把我們送出校門。每到放假時(shí)，老師還常說：“假期里在家里多看些書，少看些電視，在家盡量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電?！蔽乙院笠煤脤W(xué)習(xí)，感恩老師！感恩老師！感謝的作文400字 篇2每當(dāng)春天來臨，萬物開始復(fù)蘇，你總是第一個(gè)破土而出，向人們報(bào)告春天的來臨。你是那樣柔弱，渺小。可你卻不曾自卑，因?yàn)槟阒滥闶巧南笳?，你是活力四射的。你不去羨慕花朵們的艷麗芬芳，樹木們的高大挺拔。因?yàn)槟阌凶钋啻旱淖孕排c色澤。?。「兄x你——小草，你教會了我不要自卑，而要自信！你是那樣默默無聞。可你卻不曾認(rèn)為自己是一無事處的，因?yàn)槟阒滥阋褜⒁黄恋刈兙G，賜給生機(jī)。你不去里會花朵給人們帶來的好心情，樹木遮擋的狂風(fēng)暴雨。因?yàn)槟阌凶钪档抿湴恋淖孕排c色澤！啊！感謝你——小草，你教會了我不要因?yàn)樽约旱钠胀?，而不去奉獻(xiàn)！你是那樣不計(jì)較名利。當(dāng)鮮花在你身旁一朵朵盛開，人們紛紛贊嘆花朵們的美與芬芳，卻不曾提及到你的青春與活力，當(dāng)大樹在你身旁枝繁葉茂，人們紛紛贊嘆大樹的高大挺秀，卻不提及到你的可愛與活潑。人們把你當(dāng)成了陪襯，而你卻毫不在乎，你執(zhí)著地努力，奉獻(xiàn)自己的每一份青春，每一份活力。你不在乎名利，你不理會主角，你以你的方式向人們展現(xiàn)自己，你才是最美的。?。「兄x你——小草，你教會了我不論主角與配角，都要努力！小草，也許你不曾發(fā)現(xiàn)你的美，那么讓我來告訴你，你有自信的美，奉獻(xiàn)的美，青春的美——??！小草讓我感謝你吧！為你而高歌一曲吧！感謝的作文400字 篇3在我們的心中，一定有一個(gè)值得你去感謝的人，而在我的心目中，值得我感謝的就是吳老師了。我要感謝的，是吳老師對我們的關(guān)愛。記得在一個(gè)夏天，驕陽似火，連大地都要被烤焦了，同學(xué)們都喊熱，于是，吳老師就用自己的錢給同學(xué)們買冰激凌吃，吃完冰激凌后，同學(xué)們都涼快了下來，可是吳老師卻汗流浹背。我要感謝的，是吳老師對我們的嚴(yán)厲。記得有一次，一個(gè)同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量很差，于是，吳老師叫他拿個(gè)新作業(yè)本重新做，以此來警告同學(xué)們做作業(yè)要認(rèn)真。從那次以后，很多同學(xué)寫作業(yè)都認(rèn)真對待，不敢草草了事了。就著樣，班級里很多同學(xué)的成績都大大提高了，學(xué)習(xí)有了很大的長進(jìn)，也使得我們班的平均成績在年級里名列前茅。我要感謝的，是吳老師關(guān)心我們的身體。記得有一次，一股寒潮降臨昆山。在寒潮降臨的前一天，吳老師提醒同學(xué)們要多加點(diǎn)衣物，以防著涼。還有一次，班里有一位同學(xué)病了，在家里沒法去學(xué)校上課。于是，吳老師就準(zhǔn)備了一份那幾天上課內(nèi)容的資料，給他復(fù)習(xí)，讓他不會把那幾天的課程落下。在我的心目中，吳老師最值得我感謝。所以，我要對吳老師說：“謝謝您，吳老師！”感謝的作文400字 篇4在我的班上有一個(gè)人,每當(dāng)我回答問題的時(shí)候他都要質(zhì)疑我,當(dāng)然我也是這樣對他的。他是我的學(xué)習(xí)對手，我對他相當(dāng)不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書，從而增加我的知識