【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不驕不躁講究文明 通情達(dá)理平易近人 心胸開(kāi)闊 和藹可親言行一致 誠(chéng)心誠(chéng)意 表里如一 艱苦奮斗 勤儉樸素光明磊落 襟懷坦蕩 堅(jiān)定不移 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)忍不拔 1意氣風(fēng)發(fā) 雄心壯志 信心百倍 崇高志向 任勞任怨吃苦耐勞 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 精明強(qiáng)干 一眼看穿 聽(tīng)取意見(jiàn)搖搖晃晃 搖頭晃腦 緩步而行 踱來(lái)踱去 甩開(kāi)大步大步流星 昂首闊步 站得挺直 輕快有力 四平八穩(wěn)風(fēng)度翩翩 言之有據(jù) 引經(jīng)據(jù)典 不容置辯 言傳身教疾言厲色 曉之以理 聲音洪亮 談吐幽默 說(shuō)話詼諧侃侃而談 意味深長(zhǎng)平心靜氣 談吐風(fēng)雅 其貌不揚(yáng)老氣橫秋 簡(jiǎn)明扼要 惟妙惟肖 迷迷糊糊 茅塞頓開(kāi)目光銳利 炯炯有神 為人師表 耐人尋味好句1．我們的體育老師，脖子上一年四季掛著那只白銅哨子，在胸前亮晶晶地一閃一閃；身上穿著一套運(yùn)動(dòng)服，腳上穿一雙特大號(hào)跑步鞋，胳肢窩里夾一個(gè)記分夾．專(zhuān)門(mén)用來(lái)記載學(xué)生的體育成績(jī)。2．他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。3．他，一張方形的臉頰，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一件灰色襯衫代替了他經(jīng)常穿的那件白褂子，烏黑油亮的頭發(fā)常常梳得很整齊，顯得既有精神又有風(fēng)度。4．走進(jìn)來(lái)的是一位男老師，清瘦的臉，又粗又濃的眉毛，鼻梁上架著一副寬邊的玳瑁眼鏡。他那對(duì)炯炯有神的眼睛向教室掃視了一下，就用帶有鼻音的聲調(diào)，講起課來(lái)。5．老師拿著記分冊(cè)，那炯炯有神的目光，透過(guò)眼鏡，時(shí)而在記分冊(cè)上掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。6．那是怎樣的一張臉?。∏迨莸拿骖a，濃密的眉睫，隱隱突出的皺紋，加之那雙總是充滿(mǎn)生機(jī)的眼睛——似兩汪清泉淌遍周身每一個(gè)部位。7．韓老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，那雙眼睛說(shuō):“要繼續(xù)努力，可不能驕傲自滿(mǎn)?。　蓖瑢W(xué)學(xué)習(xí)落后了，那雙眼睛又會(huì)說(shuō):“貪玩了吧？要迎頭趕上去！”特別是哪個(gè)同學(xué)撒謊不誠(chéng)實(shí)，那雙眼睛里射出的光就會(huì)使同學(xué)心里感到自責(zé)和不安。8．徐老師說(shuō)話時(shí)臉上總是帶著笑意，他的一雙眼睛，不僅充盈著笑容，而且蘊(yùn)含著智慧。如果你說(shuō)了謊話，徐老師的眼睛就像X光一樣，能一下子透射到你的心靈深處。9．他實(shí)在是其貌不揚(yáng)，瘦削的臉上布滿(mǎn)了皺紋，鼻梁上架著一副老式的眼鏡，背也有些駝了，顯得老氣橫秋。只有那高揚(yáng)的頭，那從鏡片后射出的目光，帶來(lái)的一些威嚴(yán)能讓人記起他教師的身份。:一米七二的個(gè)子，卻只有120斤，比例失調(diào)；一張戲劇化的圓臉，卻濃須絡(luò)腮，不倫不類(lèi)；走起路來(lái)匆匆忙忙，總像火燒屁股一般。11．李老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密。她站在陽(yáng)光下，輕輕地?fù)u一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。12．她長(zhǎng)得像兔子；發(fā)型就是電視劇《都是天使惹得禍》中林小如頭發(fā)的樣子；還有就是她戴的眼鏡，黑黑的框架很可愛(ài)；所有這些湊成了這個(gè)恬靜，好像還帶有一點(diǎn)頑皮的老師。13．“鐺鐺鐺”上課鈴聲響了。我們像往常一樣上課了，同學(xué)們都靜靜地等著語(yǔ)文老師的到來(lái)，一個(gè)身影在窗前閃過(guò)，我趕緊直了腰，門(mén)開(kāi)了，一位女老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，她把一疊大大小小的書(shū)本放在講臺(tái)上，她今年28歲，扎著一個(gè)小辮子，穿著白色上衣和牛仔褲，手上戴著一塊小手表，紅潤(rùn)的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，這就是我們的老師。14．曹老師，這學(xué)期開(kāi)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年(2)班的教室，第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，便被您那溫和的神情感染了:白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺(jué)是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。15．劉老師中等身材，不胖不瘦，白白的臉盤(pán)兒上有一雙大大的眼睛，這雙眼睛可厲害呢!要是上課時(shí)有哪位同學(xué)說(shuō)話，她只要把眼睛一瞪，那個(gè)同學(xué)便馬上坐好。劉老師的眼睛時(shí)常布滿(mǎn)了血絲，不用說(shuō)，大家都知道，這是劉老師通宵達(dá)旦、廢寢忘食地為同學(xué)們操勞的結(jié)果。16．我們的目光正好碰到了一起，她露著潤(rùn)白的牙齒沖我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就像兩朵雪白的百合花。17．鄧?yán)蠋熡已劾锊刂涣Ｐ『陴耄樕峡偸菕熘⑿?，看上去顯得很美麗。18．新班主任是位女教師，臉上露著微笑，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，右嘴角有一顆黑痣。我想，她一定是一位溫柔和藹的好老師。19．劉老師剛從師范學(xué)校分配到我校來(lái)。她頂多二十來(lái)歲，燙著漂亮的頭發(fā)，烏黑的眼珠，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，忽閃忽閃的，特別有神。20．一位年輕的女教師走進(jìn)教室，她身材修長(zhǎng)，橢圓形的白凈臉上，一雙敏銳而深邃的眼睛，好像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量，端莊美麗的面龐給人以和藹可親的感覺(jué)。好段1．【老師的鼓勵(lì)】有一次，朱老師在大禮堂給我們上《烏鴉喝水》這課，請(qǐng)三百多位老師聽(tīng)課呢！老師提問(wèn):“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高的，朱老師要我回答。我站了起來(lái)，可是看著這么多的老師，心里就慌了，回答的聲音很輕。朱老師的眼睛馬上向我傳來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō):“對(duì)，對(duì)，聲音再響點(diǎn)兒！”我看著朱老師的眼睛，膽子放大了，聲音也響亮起來(lái)；這時(shí)朱老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的眼光，好像在說(shuō):“講得真好！講得真好！”2．【循循善誘的呂老師】做什么事，呂老師從不包辦代替，總讓我們學(xué)著干，只是在關(guān)鍵時(shí)刻給我們稍加指點(diǎn)，使我們有“頓開(kāi)茅塞”之感。有一天，我正在抄黑板報(bào)，呂老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō):“鄭濤，題目旁是否添畫(huà)些什么好讓它更形象？”我一看題目——五朵小金花，便道:“是不是畫(huà)上五朵小花？”他高興地夸獎(jiǎng)我說(shuō):“對(duì)！肯動(dòng)腦筋，一定能把黑板報(bào)辦好！”在呂老師的點(diǎn)撥下，我們自己學(xué)著當(dāng)“總編輯”，當(dāng)“小記者”，出版了一期又一期的黑板報(bào)。3．【幽默的數(shù)學(xué)老師】我的數(shù)學(xué)老師總是樂(lè)呵呵的，講課時(shí)，他的胡子抖動(dòng)著，腦袋上的皺紋繃得緊緊的，是八字形。聽(tīng)他的課很有趣。有一次，他擺動(dòng)著兩只大手，在黑板前飛舞著，對(duì)著一道難題突然大叫一聲:“要記住，這一道題到處埋著地雷，只要一不小心，就會(huì)踩到，整個(gè)題就會(huì)爆炸。要小心沿著這個(gè)標(biāo)題量，才能走出這個(gè)地雷陣?！彼麆傊v完，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。4．【老師的范讀】范讀《孔雀東南飛》開(kāi)始了。只見(jiàn)老師稍一醞釀，一次深呼吸，便沉下臉，小聲地開(kāi)始朗讀起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)抿嘴竊笑，是嘛，瞧老師搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)．這是朗讀嗎？哦，這也許就叫“吟哦”吧！我禁不住也想笑?？伤坪醭两谡n文意境中，對(duì)同學(xué)們的鬼臉竊笑，他已熟視無(wú)睹。漸漸地，他越吟越帶勁兒，感情越來(lái)越凄切，讀到與小姑告別時(shí)，停停輟輟，不像前邊那樣流暢有調(diào)，他近乎沙啞酸澀的聲音是理智克制感情的結(jié)果。這時(shí)默無(wú)聲息的教室里，一張張面孔也都露出悲惻的神情來(lái)。我咬著牙，不讓淚水涌出，直到下課鈴響，大家還是沉重得很，無(wú)人嘩笑，無(wú)人追跑。5．【不答問(wèn)題的老師】就是這樣一位老師也有發(fā)火的時(shí)候，一次幾位學(xué)生來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題，他看了一下題，竟一反常態(tài)地將幾人拒之門(mén)外，讓他們自己動(dòng)腦筋想。幾個(gè)學(xué)生委屈地回去了，于是一連幾天沒(méi)人再來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他又坐不住了，找到幾位同學(xué)問(wèn)清事情原委后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我認(rèn)為你們有能力做出來(lái)，那么就要自己動(dòng)腦筋去想，用自己的腦筋想出來(lái)的東西才是自己的。學(xué)習(xí)這條路并不好走，迎面一塊大石頭堵住去路，你們難道每次都要找人幫忙搬嗎？學(xué)習(xí)是這樣，生活也是這樣，遇到困難要學(xué)會(huì)迎難而上，那樣才能成為自強(qiáng)自立的人。”后來(lái)班里問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生少了，可獨(dú)立思考鉆研的風(fēng)氣濃了，而任老師教的班級(jí)每次考試數(shù)學(xué)成績(jī)都在年級(jí)名列前茅。6．【善于啟發(fā)的老師】又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)推出門(mén)外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。誰(shuí)知陳老師關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力，你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問(wèn)大家:“你們說(shuō)陳俊今天穿的什么顏色、什么樣式的服裝？腳上穿的什么樣的鞋？”這一問(wèn)，大家都怔住了，誰(shuí)也不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教，我們這才打量起來(lái):他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放鞋，陳老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這就叫仔細(xì)觀察?！苯又殖隽藥讉€(gè)仔細(xì)觀察的小故事，然后去觀察校園的花圃。這次我們看得可仔細(xì)了，對(duì)花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀都進(jìn)行了深入的觀察??7．【老師的眼睛】老師的眼睛，是我百讀不厭的教科書(shū)。每當(dāng)我悄悄地讀著，情懷就像放飛暢想的白鴿??這雙眼睛，是山林間流動(dòng)的小溪，那么清澈，那么溫柔，滋潤(rùn)著學(xué)生心靈的沃土，培育著學(xué)生求知的種籽！這雙眼睛，是光耀的明鏡，那么無(wú)私，那么公平，那么嚴(yán)正，照亮了學(xué)生思想的宇宙，蕩滌了學(xué)生心靈的污垢！老師的眼睛，太陽(yáng)的縮影，一雙送溫暖給萬(wàn)物，賦壯麗于人生的眼睛，啊，好難忘呀，老師的眼睛。8．【操場(chǎng)上的笑聲】你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去檢，嘴里還說(shuō):“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō):“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲:“預(yù)——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)?！昂?。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。9．【寬容的新老師】賴(lài)?yán)蠋焺倧膶W(xué)校畢業(yè)不久，他個(gè)子挺高，待人隨和，嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的徽笑。記得他剛上第一節(jié)課時(shí)，自我介紹姓賴(lài)的時(shí)候，一位特別調(diào)皮的小同學(xué)突然站起來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)道:“是不是癩蛤蟆的癩？”引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后，是一陣難堪的沉默。我們等待著 老師發(fā)作，不由得暗暗擔(dān)心，他是拂袖而去，還是大發(fā)雷霆呢？可是，出乎我們的意料，賴(lài)?yán)蠋熤皇俏⑽⒁恍?，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一個(gè)漂亮的“賴(lài)”字作為回答，好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。10.【實(shí)習(xí)老師的第一節(jié)課】今天的英語(yǔ)課是實(shí)習(xí)老師給我們上的。他一進(jìn)教室的門(mén)，就主動(dòng)而親切地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們?nèi)嘁伯惪谕暤卣f(shuō):“老師好！”這一問(wèn)一答是很自然的。我留心觀察他。他走上講臺(tái)的時(shí)候，似乎有些激動(dòng)又有些緊張。當(dāng)他聽(tīng)到我們回答“老師好”的時(shí)候，又似乎感到無(wú)限欣慰，也感到“老師”這稱(chēng)呼既親切又崇高。他站在講臺(tái)上翻了翻書(shū)，像是在使自己的心情平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，他用炯炯有神的眼睛，向我們掃視了一下。然后，他用清脆的聲音，流利地教我們朗讀英語(yǔ)課文。他發(fā)現(xiàn)有的長(zhǎng)句子，我們不能通順地讀下來(lái)，就教給我們?cè)鯓訑嗑洌㈩I(lǐng)著我們朗讀。他發(fā)現(xiàn)我們有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)確，就一個(gè)詞一個(gè)詞地給我們拼讀。他提問(wèn)我們的聲音十分溫和。同學(xué)們回答正確了，他就露出了笑容；有的同學(xué)回答得不夠完整，他就耐心地幫助，直到那個(gè)同學(xué)完全答對(duì)為止。11.【古板的李老師】李郁老師擔(dān)負(fù)著全年級(jí)的語(yǔ)文課。他40出頭，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，一張清癯發(fā)黑的臉，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，顴骨略高。一頭又黑又粗的短發(fā)，像毛刷一樣直立著，冬天也不戴帽子。講課時(shí)，腰板總是挺得直直的。除了熱天穿件灰布衫外，春秋天經(jīng)常穿一件褪了色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補(bǔ)了塊補(bǔ)丁的青布中式棉襖。李郁老師性喜孤獨(dú)，好沉默，難得開(kāi)懷一笑，臉上的神情也像他的衣著一樣單調(diào)，總是嚴(yán)肅得近于古板。惟獨(dú)他講課時(shí)，每每沉浸在古典文學(xué)作品的意境之中，臉上現(xiàn)出一種奇異的神采，讓人覺(jué)得他有著極其豐富的內(nèi)在情感，儼然是另一個(gè)人。12.【人矮志氣高的老師】下午，我被王老師叫到辦公室。想起上午我使他在教室里出的丑，覺(jué)得這次自己一定在劫難逃了。于是我就裝出一副極為尊敬的樣子，低著頭，哈著腰呆呆地站在那里，等待著王老師那可怕的嚴(yán)厲的批評(píng)。出乎我的意料，王老師請(qǐng)我坐下，給我倒了一杯水，說(shuō):“干嗎這么緊張啊？今天我來(lái)找你談?wù)勑??！蔽以谛睦锓膏止?，能不緊張嘛，誰(shuí)知道你會(huì)怎么懲罰我！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過(guò)杯子，等著更可怕、刺耳的下文?！澳憧次覀€(gè)子矮嗎？”我疑惑地抬起頭，望向王老師充滿(mǎn)善意的眼睛，心里更是迷惑了?！拔覀€(gè)子雖然矮小，但我的志向可不矮呀！”嗬！他還真不謙虛呀！太不自量力啦，我想?！拔覐男【拖矚g老師這一職業(yè)，立志做一名教師，為祖國(guó)的新世紀(jì)建設(shè)培養(yǎng)出成千上萬(wàn)個(gè)高個(gè)子——知識(shí)高，思想高的棟梁之材。你說(shuō)這個(gè)志向高不高？”他像是看出了我的疑感，娓娓說(shuō)出他的志向。想不到王老師個(gè)子很矮，志向卻是那么高！我不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳阍负臀医慌笥褑幔俊彼蝗徽f(shuō)出這么一句。我一驚，抬起頭望著他那真誠(chéng)的目光和微笑著的臉龐，不由自主地伸出右手，和他的手緊緊地握了起來(lái)。13.【平凡的張老師】張老師實(shí)在太平凡了。他臉龐長(zhǎng)圓，額上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但目光銳利，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。最使學(xué)生敬畏的是張老師的那張嘴。人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，從這對(duì)薄嘴唇里講出來(lái)的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。14.【愛(ài)挑剔的老師】林老師有兩顆特大的門(mén)牙——一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹(shù)時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門(mén)牙，“姿態(tài)不一，形象各異”歪歪扭扭地向外排著。別看它們丑，還挺愛(ài)挑別人呢。上課了，老師喜歡讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰(shuí)讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來(lái)，給予“斧正”。我從一年級(jí)就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:朗讀時(shí)吐字不清楚，含含糊糊的。這兩顆大門(mén)牙可就對(duì)我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀，而是說(shuō)夢(mèng)話。如果你長(zhǎng)大當(dāng)了局長(zhǎng)，還是這樣子給大家作報(bào)告，大家都會(huì)打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開(kāi)始，我就不由得對(duì)那兩顆門(mén)牙刮目相看了。15.【認(rèn)真的老師】我們的語(yǔ)文老師姓孟，今年21歲，高大的個(gè)子，戴一副金絲眼鏡，一身筆挺的西裝，褲線分明，熨得像刀刃一般。他講起話來(lái)滔滔不絕，好像是個(gè)電視播音員；他寫(xiě)的字方方正正，一筆一畫(huà)，就像用刀子在黑板上刻字。誰(shuí)要是在底下做小動(dòng)作，即使他對(duì)著黑板寫(xiě)字，也能喊出你的名字來(lái)。課后，同學(xué)們都說(shuō)他后腦勺長(zhǎng)了一只“暗眼睛”。但最使我敬佩的，還是他百分之百認(rèn)真的處世態(tài)度。他對(duì)我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，起初大家都認(rèn)為他是刻意挑剔，吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是他那樣嚴(yán)格，又怎能改善我們那種馬馬虎虎、敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？1．【老師的眼睛】第二節(jié)數(shù)學(xué)課