小學(xué)生國(guó)旗下講話--好習(xí)慣益終身(編輯修改稿)
2024-10-28 12:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的大腦。同樣是水壺，普通人燒出來(lái)的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)明了萬(wàn)有引力定律。同樣是一間教室里上課，同一位老師授課，有的同學(xué)埋怨旁邊的同學(xué)講話無(wú)法聽課，有的同學(xué)埋怨老師講課枯燥不想聽因此考試成績(jī)不理想。而有的同學(xué)聚精會(huì)神，積極發(fā)言成績(jī)優(yōu)異；造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯?、牛頓和那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花?！?w:st=“on” tcsc=“0” numbertype=“1” negative=“False” hasspace=“False” unit1000米，身體越來(lái)越棒，精神越來(lái)越好，英語(yǔ)老師要求每天堅(jiān)持掌握5個(gè)單詞，他給自己定了每天記6個(gè)單詞的目標(biāo)，一個(gè)月下來(lái)，已經(jīng)掌握了不少單詞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也更有信心了。但是，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期的努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志。你渴望成為有志者嗎？那請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！因?yàn)椤昂昧?xí)慣，益終身”。我的演講完畢。謝謝！《好習(xí)慣，益終身 國(guó)旗下講話》第四篇：國(guó)旗下講話：《好習(xí)慣,益終身》國(guó)旗下講話：《好習(xí)慣，益終身》國(guó)旗下講話：《好習(xí)慣，益終身》 老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終身》。同學(xué)們，法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！笔堑?，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；“好習(xí)慣，益終身；”這樣一來(lái)，你就能
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