【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 煉機(jī)會(huì)。根據(jù)調(diào)查顯示家庭教育70%，家園配合30%，后者還不是幼兒園自己還得需要家長(zhǎng)的配合，可見在孩子的教育你們比我們責(zé)任更重大。所以家長(zhǎng)這方面也要多往積極的方面引導(dǎo)，生活中多讓孩子去發(fā)現(xiàn)觀察，只有看的多，才會(huì)識(shí)的廣。九、家園配合，親子作業(yè)、親子手工（積極）、布置拿廢舊物品、（增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感）交費(fèi)（15）、錢，交錢的原因準(zhǔn)備信封多少錢家長(zhǎng)有話直說，我們當(dāng)面說（溝通好，什么事都沒有）、新生入園，老師精力在新生照顧方面付出多一些，對(duì)老家長(zhǎng)可能溝通的少，家長(zhǎng)見諒（你孩子剛來，我們也是這樣）、希望家長(zhǎng)每天來注意看老師的通知（老師忙，不個(gè)說）養(yǎng)成習(xí)慣就好了邀請(qǐng)家長(zhǎng)開會(huì)或放假的班車通知，我們給家長(zhǎng)的條，家長(zhǎng)一定看好別扔，別再讓老師三番五次問你們。（老師忙理解一下）；有事早上八點(diǎn)半之前打電話4，孩子不愛來園，有很多種理由。(家長(zhǎng)不及時(shí)和老師溝通)聽信孩子一面之詞、5孩子在園發(fā)生碰撞，我會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)溝通要請(qǐng)我吃飯的家長(zhǎng)等到我不教你家孩子時(shí)候咱再吃這頓飯，到時(shí)候我請(qǐng)你們也行呵呵也別給我送里哈我不要都等到不教你家孩子的時(shí)候你給我什么我都要哈咱們現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多數(shù)就看到自己孩子的缺點(diǎn)和人家孩子比較，你看人家張三家的孩子真行，什么都會(huì)真聰明，家長(zhǎng)要多看見自己孩子的閃光點(diǎn)（不要與其他孩子比較）多一些縱向比較、點(diǎn)滴進(jìn)步家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)可不要不舍得你的鼓勵(lì)哈挑食自理能力家長(zhǎng)多配合，、我在幼兒園都會(huì)糾正孩子的挑食的壞習(xí)慣還有自理能力方面的鍛煉，家長(zhǎng)在家要配合我們，別我們?cè)谟變簣@這樣做孩子在家里那樣做，那這樣我們的努力就沒用了，所以不要讓老師的工作前功盡棄，家長(zhǎng)利用周六、日多帶孩子走走（見的多，才會(huì)見識(shí)廣）、1個(gè)人衛(wèi)生（指甲、頭發(fā)、洗澡、換衣服）、這個(gè)我也不多說了其他孩子穿的干干凈凈的，你要給你家孩子穿的很臟自己看了也不舒服吧，1孩子衣服的保管(一人一柜)、1小班注意力5到十分鐘，中班15到20大班上課的坐姿；我們的桌椅是按照孩子的發(fā)展來定的，在家不要隨便的用餐桌，茶幾等大班可以配置適合桌子孩子接受能力遺傳后天家長(zhǎng)的配合及教育，思維比知識(shí)重要 幼兒園教育本來就不以教育為主，老師沒有更多的經(jīng)歷補(bǔ)課十一、本學(xué)期教育教學(xué)亮點(diǎn)：這學(xué)期我們用的教參是北京大眾幼兒教育發(fā)展中心研制的創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程整個(gè)威海兩三家用這個(gè)教餐。價(jià)格昂貴不說，每班需要將近1萬元的投影儀設(shè)備以及三千多元錢的電子書。整個(gè)課程對(duì)孩子的教育延伸內(nèi)容特別廣泛，對(duì)孩子入學(xué)成熟水平的提升起到了很好的教育作用。對(duì)孩子的視知覺、（小學(xué)語(yǔ)文、識(shí)字、書寫、閱讀）聽覺（游戲教學(xué)拍手）、身體運(yùn)動(dòng)和神經(jīng)協(xié)調(diào)能力（指鼻、對(duì)指、翻掌、后背寫數(shù)字等）、知覺轉(zhuǎn)換能力（、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力（圖形、時(shí)間、日期、認(rèn)錢、比較、對(duì)應(yīng)、分類）、言語(yǔ)與語(yǔ)言能力（音量、詞匯、形容詞描繪、禮貌用語(yǔ)、看圖說話等等）、社會(huì)適應(yīng)能力（家庭服務(wù)、自我管理、師生關(guān)系、親子溝通、同情心、情緒表達(dá)）、學(xué)習(xí)品質(zhì)（興趣、習(xí)慣、主動(dòng)性、責(zé)任心、榮譽(yù)心、獨(dú)立性等等八個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行多元化的教育活動(dòng)。對(duì)孩子做好幼小銜接工作。對(duì)于家長(zhǎng)擔(dān)心的不會(huì)聽講、磨蹭、注意力、上小學(xué)的知識(shí)夠不夠（特別是數(shù)學(xué)、拼音）等學(xué)習(xí)問題在整個(gè)教學(xué)過程中，都會(huì)讓孩子得到發(fā)展。家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。不要僅看眼前，一些小園孩子的拼音數(shù)學(xué)學(xué)的好，那為什莫升入二三年級(jí)就下滑了呢？原因就是孩子的這八大能力沒鍛煉沒培養(yǎng)好。下面我就跟大家簡(jiǎn)單的說一下我們的課程：我們的課程一共分為六個(gè)主題從六大領(lǐng)域（健康語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)）進(jìn)行教學(xué)（六個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域一覽表展示）、一個(gè)主題一本教學(xué)資源手冊(cè)、對(duì)應(yīng)相關(guān)的幼兒活動(dòng)冊(cè)、生活數(shù)學(xué)、體育、視知覺（美術(shù)）、音樂、讓孩子全面發(fā)展。為了讓家長(zhǎng)具體的了解課程的精髓，我對(duì)大家進(jìn)行電子化延伸操作。但是在這里我們也要告訴家長(zhǎng)，并不是多元化的教育就是天天帶著孩子看電腦、我們的正課老師將會(huì)根據(jù)一些自制的教具展開，延伸的更多認(rèn)知活動(dòng)則需要投影儀的借助。當(dāng)然更多需要的是家園的配合（家園光盤、活動(dòng)手冊(cè)等需要家長(zhǎng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)）我以第一個(gè)主題《我喜歡幼兒園》為例：打開《我喜歡幼兒園》會(huì)彈出一本書（那就是小朋友這個(gè)月在園需要學(xué)習(xí)的）。老師會(huì)根據(jù)側(cè)重點(diǎn)把內(nèi)容安排在每周。大家看，第一周的第一節(jié)故事課《第一天上幼兒園》，在講這節(jié)課之前，老師需要自制教具給孩子上，把這節(jié)課孩子需要能掌握的內(nèi)容提前備好課（這節(jié)課的主要目的就是讓孩子了解故事內(nèi)容、享受故事樂趣、了解幼兒園生活）在大家看來，一節(jié)課孩子掌握這摩多豈不是夠了，但我們利用電子書會(huì)給孩子更多的思維拓展，通過提問、認(rèn)知、觀察等各種方法去訓(xùn)練孩子的入學(xué)成熟水平，而不是簡(jiǎn)單單一的加減法、拼音。大家看一個(gè)故事會(huì)延伸到更多的問題需要孩子解決：你每天去幼兒園誰(shuí)送你？說說幼兒園的名稱（點(diǎn)幼兒園設(shè)施）在幼兒園喜歡玩神魔游戲？(延伸到洗手)你喜歡上幼兒園嗎為什莫?我們也會(huì)根據(jù)材料包、活動(dòng)冊(cè)、生活數(shù)學(xué)去讓孩子得到進(jìn)一步的鞏固提升（主題墻的書包就是材料包所帶）孩子特別喜歡。我們的體育課、美術(shù)課也都跟主題息息相關(guān)（老師可以簡(jiǎn)單拿書參照說一下讓家長(zhǎng)明白）老師結(jié)束語(yǔ)：在教育越來越生態(tài)化的今天，幼兒的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，我們都應(yīng)該視為重要的工作之一。讓我們彼此敞開心扉、用心與心去交流，相信我們之間不會(huì)有距離，為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們一起努力吧！丹麗幼兒園第五篇：幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)（一）各位家長(zhǎng)：大家好，我知道今天大家都應(yīng)該上班的，很多家長(zhǎng)請(qǐng)了假專程過來，非常感謝大家的支持。今天是我們升入中班后的第二次家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要說以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1）對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)作一下整體分析2）對(duì)幼兒現(xiàn)階段進(jìn)行分析，并提出目標(biāo)。3）傳達(dá)本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃。4）說幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的工作及要求。一、班級(jí)結(jié)構(gòu)整體分析首先我先介紹一下我們班的老師組成，我，大家已經(jīng)不陌生了，從升小班前就在這個(gè)班，我這個(gè)人對(duì)孩子各方面比較嚴(yán)格，其實(shí)在每個(gè)班都有一種現(xiàn)狀，就是孩子怕班主任，因?yàn)榘嘀魅巫コＲ?guī)抓的最多，相對(duì)的就比較嚴(yán)格。但我會(huì)當(dāng)一個(gè)讓孩子又怕又愛的老師，課下我們都是好朋友，這一點(diǎn)我已經(jīng)在給孩子開會(huì)的時(shí)候說了。另外，如果大家覺得我在哪些方面做的不太合適，歡迎大家給我提意見。在教學(xué)上，我負(fù)責(zé)美術(shù)，監(jiān)督班里的一切課程進(jìn)度。班里又來了一位孫老師，她主要負(fù)責(zé)分享閱讀和戶外活動(dòng)。孫老師來我們園已經(jīng)三年了，她非常的細(xì)心，對(duì)孩子有責(zé)任心。季老師負(fù)責(zé)手工，季老師雖然很年輕，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些，但是非常好學(xué)，非常喜歡我們的孩子。我們班現(xiàn)有26人，男孩12個(gè)，女孩14個(gè)。０９年１０月進(jìn)了一個(gè)新生，女孩，今年３月進(jìn)了一個(gè)新生，男孩。目前兩名幼兒已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了幼兒園，并都有表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)的一面。尤其是寶寶小朋友，適應(yīng)陌生環(huán)境的能力非常的強(qiáng)。二、下面我對(duì)孩子的整體表現(xiàn)做一下總結(jié)首先說一下進(jìn)餐，大多數(shù)孩子吃飯都不錯(cuò)，能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩，其實(shí)我對(duì)孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了，所以分飯時(shí)會(huì)跟孩子說，喜歡吃的可以多吃點(diǎn)，不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃，我們應(yīng)該教育孩子均衡營(yíng)養(yǎng)。從上周開始我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯有聊天的現(xiàn)象，這在班里也