【文章內(nèi)容簡介】 致停車空間減??；有的為了上課省事，將自行車停放在停車區(qū)域外；有的同學(xué)將自行車放到樓道前、或進(jìn)、出口通道兩側(cè)等，嚴(yán)重影響了同學(xué)通行：部分同學(xué)甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設(shè)施等；這些行為嚴(yán)重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。二：活動(dòng)目的及意義為了美化校園環(huán)境、建立一個(gè)整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學(xué)習(xí)、宣傳法學(xué)院志愿者的優(yōu)秀形象、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會(huì)活動(dòng)中，體會(huì)到服務(wù)他人的樂趣，法學(xué)院1214班青年志愿者“薪火”團(tuán)隊(duì)根據(jù)我校實(shí)際情況承辦了這次整理自行車活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園，文明停車，繼續(xù)譜寫我校文明新篇章。三：活動(dòng)主題“整齊擺放自行車，文明校園你我他”四：活動(dòng)時(shí)間20xx年12月16日（星期日）五：活動(dòng)地點(diǎn)逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；七餐門前；四教、五教門前；一餐門前；老圖書館門前；六：活動(dòng)主辦單位煙臺(tái)大學(xué)法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、法學(xué)院12級(jí)4班志愿小隊(duì)七：參加人員法學(xué)院12級(jí)4班志愿者八：活動(dòng)開展形式與內(nèi)容將各活動(dòng)地點(diǎn)擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放，并在一些顯眼的位置粘貼相關(guān)標(biāo)語引起同學(xué)的注意，從而樹立同學(xué)們的自覺意識(shí)。九：活動(dòng)前期安排由志愿者負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)；由班委各成員負(fù)責(zé)制作標(biāo)語橫幅；把參加人員分成若干小組分配工作任務(wù)，保證活動(dòng)正常、有序的開展；十：活動(dòng)流程請1214班全體志愿者于12月16號(hào)下午3點(diǎn)在綜合樓門前集合，清點(diǎn)人數(shù)并分成若干小組；把小組成員帶到指定工作區(qū)域，給各小組分配具體工作；。將自行車整齊擺放到劃好的區(qū)域內(nèi)，并對(duì)停車、取車的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，使大家都擺放到規(guī)劃的區(qū)域內(nèi)；負(fù)責(zé)貼條幅的同學(xué)選擇顯眼的位置粘貼標(biāo)語條幅；記錄志愿者的美好形象；十一、活動(dòng)后期安排各小組活動(dòng)進(jìn)行完畢后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)出本次活動(dòng)可取和不足之處；根據(jù)拍攝的照片，制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進(jìn)行宣傳；由負(fù)責(zé)人向法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)匯報(bào)活動(dòng)情況，發(fā)送活動(dòng)照片和發(fā)表活動(dòng)感悟；十二、活動(dòng)的注意事項(xiàng)加強(qiáng)活動(dòng)前期和后期的宣傳工作；擺放自行車時(shí)注意安全，不要受傷；監(jiān)督引導(dǎo)其他同學(xué)時(shí)要注意措辭，以免與他人發(fā)生矛盾；注意當(dāng)天的天氣情況，可以根據(jù)天氣靈活調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃；十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算制作標(biāo)語橫幅費(fèi)用：30元；后期打板費(fèi)用：15元；美化校園策劃書12為激發(fā)和培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)大學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中尋找靈感，提升環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力，用實(shí)際行動(dòng)助力美麗校園建設(shè)，黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院將于6月組織開展“創(chuàng)意涂鴉 美化校園”大學(xué)生環(huán)保設(shè)計(jì)涂鴉大賽：活動(dòng)主題創(chuàng)意涂鴉，美化校園！舉辦單位主辦單位：黨委宣傳部、校團(tuán)委、后勤服務(wù)中心承辦單位：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院參賽對(duì)象。，其中以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上人數(shù)不超過3人?；顒?dòng)安排本次設(shè)計(jì)涂鴉大賽主要分為前期設(shè)計(jì)方案征集和具體方案實(shí)施兩大環(huán)節(jié)，其中方案實(shí)施的39。具體地點(diǎn)設(shè)在校園內(nèi)行政樓、印刷廠、藝術(shù)樓、留學(xué)生公寓、工程訓(xùn)練中心和北區(qū)籃球場等6個(gè)點(diǎn)位的垃圾回收站。通過前期方案征集評(píng)選，最后以手繪的方式創(chuàng)意涂鴉校園內(nèi)的垃圾屋，踐行環(huán)保理念，美化校園環(huán)境。：6月8日至6月13日，活動(dòng)籌備工作小組策劃方案，確定施工地點(diǎn)并測量尺寸（詳見附件1）。：6月13日至6月18日，面向全校學(xué)生征集設(shè)計(jì)方案，參賽作品發(fā)送至指定郵箱13166725XXX@。：6月18日至6月21日，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并提供作品實(shí)地實(shí)施所需物資支持。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。：6月22日至7月6日，對(duì)參賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行實(shí)地設(shè)計(jì)施工。相關(guān)說明，且為原創(chuàng)作品。（1）主體性：設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整明確；（2）創(chuàng)造性：創(chuàng)意獨(dú)特新穎，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)；（3）藝術(shù)性：色彩搭配合理，視覺效果良好；（4）應(yīng)用性：形式簡潔明了，操作方便易行。聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：魏雨婷、王文化美化校園策劃書13一、活動(dòng)背景校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運(yùn)行軌跡的具體體現(xiàn)。它包含了物質(zhì)文化、制度文化、活動(dòng)文化和精神文化這四個(gè)呈遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)層次。校園物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點(diǎn)。其中校園宣傳欄是張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性的窗口，也是展現(xiàn)校園文化的平臺(tái)。同時(shí)宣傳欄有著無形的教育力量，它們能夠營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，形成積極進(jìn)取的校風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)向上。就像詩句隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲中描繪的那樣，它對(duì)學(xué)生的熏陶是潛移默化的。本組活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過合作調(diào)查、采訪、訪問、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng)，拉近學(xué)生與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛校之情。二、活動(dòng)主題墻體上的美麗二工大的宣傳欄三、活動(dòng)口號(hào)領(lǐng)略信息無限，彰顯校園風(fēng)采四、實(shí)施時(shí)間3月26日4月6日五、活動(dòng)地點(diǎn)校宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道六、參與人員霹靂六姐妹小組七、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知和技能：（1）通過活動(dòng)對(duì)學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊(duì)伍等有更深的了解。（2）通過活動(dòng)，掌握研究性學(xué)習(xí)的一般方法、步驟。過程和方法（1）通過小課題研究從而學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，提高實(shí)踐活動(dòng)能力。（2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的`樂趣。（2）通過課題研究，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛之情，以更積極健康的心態(tài)面對(duì)生活。八、活動(dòng)過程第一階段：確立主題明確方向小組討論：如何命名？必須條件是什么？可采用哪些方式？通過哪些途徑？（了解學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊(duì)伍、辦學(xué)理念、學(xué)校的建筑，道路，景區(qū)等等特點(diǎn)）圍繞主題，展開討論，生成活動(dòng)的內(nèi)容方式：上網(wǎng)查找、訪談求助方式設(shè)想比如：實(shí)地考察、小組討論、實(shí)驗(yàn)研究、圖書查找、指導(dǎo)老師等等。第二階段：制定計(jì)劃，實(shí)施活動(dòng)一、制定小組活動(dòng)計(jì)劃方案初步討論、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案交流活動(dòng)方案，修改、完善，確定活動(dòng)方案。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)A、要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。B、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。C、采訪人員要注意預(yù)約時(shí)間，文明禮貌，設(shè)計(jì)好訪問提綱。美化校園策劃書14一、活動(dòng)背景：為了深入開展文明修身主題教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，引導(dǎo)大學(xué)生語言文明、行為文明、生活文明，構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高大學(xué)生辨別是非、美丑的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成文明思想道德意識(shí)和行為習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好校風(fēng)校貌，院學(xué)習(xí)部舉行了本次校園十大不文明現(xiàn)象評(píng)選活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：大學(xué)校園是我們的家，一個(gè)和諧的校園不僅可以為同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而且可以樹立學(xué)校的形象。然而，近年來，大學(xué)校園里存在著一系列不文明現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了大學(xué)的形象，為了同學(xué)們能擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)和生活習(xí)慣，大力推進(jìn)校園文明建設(shè)，院學(xué)習(xí)部將舉辦校園十大不文明現(xiàn)象活動(dòng)，以便更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，營造溫馨氣氛和健康、努力營造出一個(gè)美好的東營科技職業(yè)學(xué)院的校園形象。三、活動(dòng)意義：發(fā)現(xiàn)并宣傳校園十大不文明現(xiàn)象，美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的校園文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。四、活動(dòng)主題：杜絕校園內(nèi)同學(xué)一致反映的十大不文明現(xiàn)象進(jìn)行整治，營造良好的校園環(huán)境。五、舉辦方：院學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)信息部六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月27日七、活動(dòng)對(duì)象：東營科技職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生八、活動(dòng)方案：由主辦方發(fā)現(xiàn)并整理校園不文明現(xiàn)象15條。通過微信投票方式使全院同學(xué)投出自己認(rèn)為的十條校園不文明現(xiàn)象跟宣傳部制作展板并放到校園里展出，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園不文明現(xiàn)象，并且改正。在廣播站進(jìn)行校園十大不文明現(xiàn)象并且講解。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：展板：100元十、效果預(yù)測：能夠讓同學(xué)們了解校園不文明現(xiàn)象，起到一定的警示作用，共建和諧美好的校園環(huán)境。十一、附錄：打水買飯時(shí)插隊(duì)隨手亂扔垃圾，隨地吐痰不愛惜校園公物，在課桌上亂涂亂畫不注重個(gè)人衛(wèi)生，影響他人正常生活在教室內(nèi)吃氣味較濃的食物把茶葉渣等垃圾倒在熱水機(jī)上踐踏草坪，毀壞樹木公眾場合吸煙公眾場合男女生過分親密行為宿舍或教學(xué)區(qū)往樓下亂扔垃圾，倒臟水1考試作弊1出口成臟，惡語傷人1沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康信息1在宿舍內(nèi)使用大功率電器1上課手機(jī)不靜音美化校園策劃書15一、班級(jí)文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)思想每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，各自的特色。我們舉辦的班級(jí)文化墻活動(dòng)不僅能給在校學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺(tái)，共同構(gòu)建屬于各班的特色文化，更以學(xué)生自己的個(gè)性特色，獨(dú)特的視角去展現(xiàn)各班文化風(fēng)采，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌?；顒?dòng)內(nèi)容：各班以“show出我的風(fēng)采”為主題布置班級(jí)可根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和專業(yè)特色班級(jí)及獨(dú)有的風(fēng)格在班級(jí)的墻、窗、門等地方作出布置。必設(shè)區(qū)域：即體現(xiàn)班級(jí)文化最基本的內(nèi)容，它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。（1）【衛(wèi)生角】保持干凈整潔的衛(wèi)生，讓同學(xué)們擁有良好的生活環(huán)境。（2）【圖書角】努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，將國學(xué)經(jīng)典傳承下去，讓全體學(xué)生感激書籍，享受閱讀，青睞國學(xué)。（3）【榮譽(yù)墻】展示同學(xué)們各方面的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)學(xué)生自信的一面，同時(shí)讓其他同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞別人的長處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（4）【團(tuán)支部專欄】班級(jí)團(tuán)支部工作介紹、團(tuán)徽、好人好事榜。自選設(shè)置區(qū)域：（1）【班級(jí)文明公約】讓同學(xué)們養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。（2）【班主任寄語】充分激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的精神（3）【專業(yè)特色文化】與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)各班特色文化。（4）【書香便簽】粘貼同學(xué)們的讀書心得，養(yǎng)成良好的39。讀書習(xí)慣。（5） 其它?；顒?dòng)要求：（1）班級(jí)布置要以文明環(huán)保為主題，提倡廢物利用，突出文化內(nèi)涵，內(nèi)容積極向上。（2）班級(jí)要布置的新穎，有創(chuàng)意，凸顯出班級(jí)的個(gè)性，與各班專業(yè)相結(jié)合。（3）不得損壞墻體，無印痕，無亂釘，班級(jí)衛(wèi)生一定要清理的干凈徹底?；顒?dòng)意義：（1）抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝聚班集體的合力，成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。（2）通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人，充分發(fā)揮學(xué)生自己的特長，展示我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的藝術(shù)特長。（3）通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。二、寢室文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽優(yōu)化宿舍環(huán)境，營造溫馨家園，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對(duì)美的追求和積極樂觀的精神?；顒?dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)以美化各自的宿舍、展現(xiàn)宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵(lì)采用環(huán)保材料，突出各宿舍特點(diǎn)。鼓勵(lì)各宿舍利用廢棄物品(如用完的筆芯、一次性筷子等)對(duì)宿舍進(jìn)行裝飾，多處利用可酌情加分?；顒?dòng)要求（1）宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。（2）發(fā)揮宿舍成員充分的想象力，可通過裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼低俗海報(bào)）（3）天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾，嚴(yán)禁破壞移動(dòng)宿舍原有物品！可根據(jù)寢室成員的不同性格選擇以下風(fēng)格：（1）書香型。寢室有濃郁的書香情調(diào)，墨香在身，溫文爾雅，春夏秋冬，滿屋書氣，一年四季，展現(xiàn)風(fēng)華。（2）運(yùn)動(dòng)型。愛好運(yùn)動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)員的貼圖，運(yùn)動(dòng)器材展示等。能夠體現(xiàn)出寢室成員的青春活力。（3）古典型。具有溫柔清麗，莊重含蓄特點(diǎn)，能夠體現(xiàn)出濃厚的文化底蘊(yùn)。（4）可愛型。如水之溫，如花之香，內(nèi)在美和外在美的結(jié)合，小巧玲瓏。（5）高貴典雅型。能夠給人體現(xiàn)出一種氣質(zhì)莊重，與眾不同。（6）浪漫型。能夠激發(fā)出享受生活，熱愛生活的性情。（7）華麗型。給人以鮮艷靚麗的感覺。（8）牛仔型。以牛仔的形象突出寢室的獨(dú)特風(fēng)格。（9）其他。能夠體現(xiàn)自己的寢室特色。三、活動(dòng)時(shí)間：3月23日—6月31日四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班所在教室、寢室五、征集作品方式：本次活動(dòng)以各班級(jí)及各寢室為單位，有意向參賽的班級(jí)及寢室拍攝作品班級(jí)或?qū)嬍彝陡逯翀F(tuán)委微信公眾平臺(tái)。六、評(píng)選方式：作品征集完畢后，進(jìn)行第一輪初賽評(píng)選，班級(jí)及男女寢各選出10份優(yōu)秀作品，分期傳至微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行投票，屆時(shí)將以公展形式于校內(nèi)展出獲獎(jiǎng)作品，歡迎廣大師生踴躍投票。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（班級(jí)/男女寢）一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名八、每月截止日期及投票日期班級(jí)：～20日男寢：～23日女寢：~26日第四篇：校園美化策劃書校園美化策劃書校園美化策劃書1一、活動(dòng)背景：為了深入開展文明修身主題教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，引導(dǎo)大學(xué)生語言文明、行為文明、生活文明，構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高大學(xué)生辨別是非、美丑的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成文明思想道德意識(shí)和行為習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好校風(fēng)