市三好學生優(yōu)秀事跡之三(編輯修改稿)
2024-10-28 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，是班級中的楷模。他不僅品學兼優(yōu)而且興趣廣泛。在明溪縣2005年小學中年級數(shù)學競賽獲得二等獎。2005年至2007連續(xù)兩次被評為“三好學生”的光榮稱號。在明溪縣2006年第一屆小學生英語書寫比賽獲一等獎。2006年12月參加市作文競賽獲一等獎。2007到2008學年被評為“優(yōu)秀學生干部”。2008年9月參加縣“爸爸、媽媽我想對您說”書信比賽中獲二等獎。他還參加了舞蹈、書法、美術等課外學習，成績優(yōu)良，深得學校老師好評，多次被評為優(yōu)秀學員。作為班長，她認真負責，盡職盡責，領導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優(yōu)的好學生。少先隊組織的環(huán)?；顒樱坏e極參加，還組織小伙伴利用課余時間搞小隊綠化活動，用實際行動為社會做貢獻。無論在哪里，她都能自覺履行“保護環(huán)境從自己做起”的承諾。作為班長，她愛自己的班集體，敢抓敢管，在她的辛勤努力下，我班在學校開展的“文明中隊”評比中也屢屢獲獎。她勤奮學習，有刻苦鉆研的精神。重視基本功，敢說，敢想，敢做，不懂就問，他能發(fā)揮隊干部的優(yōu)良品質(zhì)，主動幫助學習上有困難的同學，為他們排憂解難。上課時，她總是專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時聲音總是那么清脆響亮，得到了全班同學贊嘆。她從小就養(yǎng)成寫日記、周記的好習慣，自己訂閱《小學生周報》并堅持做好“好詞佳句”的摘錄。是同學心目中的小詩人。她對英語也很感興趣，成績一直保持在班級的前茅。XXX同學深知：學無止境，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才能取得不斷進步。她表示：一定會記住老師和同學對她的鼓勵和鞭策，戒驕戒躁，努力奮斗，把人生的每一步都走得扎實。她富有一顆仁愛之心，同情弱者幫助有困難的人已在她心中潛意識的存在。每一次的學校組織開展獻愛心活動，她總踴躍參加。她還同龍泉的貧困學生“手拉手”結對，通過書信交流心得，并用自己的壓歲錢，資助他們上學。在平時的生活中也能助人為樂，敬老扶幼，有著樂于奉獻的情操。在學習上，她能積極幫助學習上有困難的同學，對于后進的同學總能循循善誘，耐心輔使他們都能有所進步。在家孝順父母，主動為父母分擔家務。她還是個校道德小標兵呢。XXX同學就是這樣一位活潑、熱情、聰慧、努力、富有愛心的好學生、好干部，她讓成績永遠成為“過去”?！扒趭^出天才，努力創(chuàng)佳績”，她將以這句話作為學
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