市國(guó)稅局四風(fēng)問(wèn)題自查情況匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-10-28 12:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。提高廉潔從政意識(shí)。把反腐倡廉與理想信念、優(yōu)良作風(fēng)、社會(huì)主義榮辱觀等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)依法征稅、規(guī)范行政的意識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性，樹(shù)立“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。從思想上真正解決理想信念問(wèn)題，在工作中，把納稅人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把納稅人的需要當(dāng)作第一選擇，把納稅人的利益當(dāng)作第一考慮，積極為納稅人解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大力推行依法行政、事務(wù)公開(kāi)?？朔普喅镀?、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的不良作風(fēng)，切實(shí)消除不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現(xiàn)象，切實(shí)做到微笑服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！霸W(xué)于樂(lè)”。把握學(xué)習(xí)規(guī)律，依托網(wǎng)絡(luò)通信平臺(tái)，營(yíng)造“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，為國(guó)稅干部實(shí)現(xiàn)從“知之者”到“好之者”再到“樂(lè)之者”的轉(zhuǎn)變提供保障。一是qq群發(fā)布分享學(xué)習(xí)資料。不同時(shí)段根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象制定不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容文字材料在qq群里發(fā)布共享，確保學(xué)深、學(xué)透；二是專題博客交流學(xué)習(xí)心得。號(hào)召基層國(guó)稅干部建立自己的學(xué)習(xí)博客，集中交流學(xué)習(xí)過(guò)程中的新感悟、新收獲，利用博客圈形成整體、聯(lián)動(dòng)效應(yīng)；三是通過(guò)局域網(wǎng)開(kāi)辟“每日一題，每周一課，每月一考”網(wǎng)頁(yè)，將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試全部?jī)?nèi)容納入信息化管理，有效整合干部“零碎”時(shí)間，國(guó)稅干部隨時(shí)隨地可以進(jìn)行“自我教育”、“自我提高”、“自我檢驗(yàn)”。建設(shè)基層學(xué)習(xí)型黨組織。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求在擴(kuò)大視野上求突破，在黨性鍛煉上見(jiàn)實(shí)效；創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)研究式、開(kāi)放式、互動(dòng)式、反思式學(xué)習(xí)。努力實(shí)現(xiàn)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，由“個(gè)體學(xué)習(xí)”向“全員學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“自發(fā)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，由“單純學(xué)習(xí)”向“學(xué)研結(jié)合”轉(zhuǎn)變?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部扮演好大力倡導(dǎo)者、積極推動(dòng)者、精心組織者“三種角色”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型；健全學(xué)習(xí)制度，建立健全評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新集體學(xué)習(xí)方式。在基層國(guó)稅部門開(kāi)展稅務(wù)人員“人人輪流當(dāng)主講”學(xué)習(xí)活動(dòng)，改變集體學(xué)習(xí)形式枯燥單一、效果不佳的情況。學(xué)習(xí)的范圍擴(kuò)大到文化、教育、科學(xué)、健康、歷史等各個(gè)方面，內(nèi)容拓展稅收政策、稅收?qǐng)?zhí)法、稅收改革熱點(diǎn)、日常行政管理、隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面，學(xué)習(xí)擴(kuò)大到參與稅收工作的每一個(gè)人，選擇不同主題每位國(guó)稅干部職工輪流上講臺(tái)為大家講課，在吸收多方面知識(shí)的同時(shí)，充分鍛煉“能干、會(huì)講”的能力。第二篇：四風(fēng)問(wèn)題自查材料“四風(fēng)”問(wèn)題剖析及整改措施一、“四風(fēng)”方面問(wèn)題和不足。存在工作走形式，缺乏主動(dòng)性的問(wèn)題。平時(shí)工作中對(duì)自己要求不高，只追求把工作做完，而沒(méi)有真正把工作做好。沒(méi)有把每項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作都當(dāng)成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作缺乏主動(dòng)性和積極性，一些業(yè)務(wù)沒(méi)有及時(shí)熟悉，掌握。存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。一方面是對(duì)群眾的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，另一方面，作為辦公室的一員，我在完成出納和人事等本職工作的時(shí)候，或者因?yàn)榉?wù)意識(shí)不強(qiáng)，或者因?yàn)楣ぷ髂芰Σ粔?，工作效率不高，?duì)與局機(jī)關(guān)同志的后勤保障工作常有做得不到位的地方，影響到其他同志工作的開(kāi)展。存在庸懶散和浪費(fèi)的現(xiàn)象。有的時(shí)候貪圖一時(shí)安逸，工作存在拖延，有時(shí)貪圖物質(zhì)享受，存在奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。二、存在問(wèn)題的原因分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，安于現(xiàn)狀。三、今后整改措施。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，事無(wú)巨細(xì)，都要認(rèn)真完成，并且抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成，在工作中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)盡快熟悉旅游系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作方法，提高自己的工作能力。作為一個(gè)基層的公務(wù)員，我始終應(yīng)該把群眾的利益放在首位，作為局辦公室的一員，我始終應(yīng)該把局機(jī)關(guān)工作大局放在首位，做好后勤保障和服務(wù)工作。作為剛剛踏入社會(huì)，走上機(jī)關(guān)崗位的年輕人，在工作中要吃得起苦，戒驕戒躁，在生活中要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，經(jīng)得起誘惑。第三篇：關(guān)于四風(fēng)問(wèn)題自查關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題自查自糾報(bào)告南陽(yáng)市第四小學(xué) 李 定自參加工作以來(lái)，自己以“樂(lè)觀、認(rèn)真、敬業(yè)、坦誠(chéng)、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績(jī)也是與大家的支持與幫助分不開(kāi)的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對(duì)自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下。一、存在的問(wèn)題。在工作之余能閱
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