小學垃圾分類減量廣播稿5篇(編輯修改稿)
2025-10-28 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 垃圾可以說是和我們的生活息息相關，我們每個人每天都在制造垃圾；隨著北京市人口的不斷增長，每天所產(chǎn)生的生活垃圾也越來越多，據(jù)網(wǎng)上報道，2010年北京市生活垃圾日產(chǎn)量已達18215噸，而目前北京的垃圾處理設施，能力還不足。我們城市人民產(chǎn)生的生活垃圾，填埋場已經(jīng)快裝不下了。生活垃圾已經(jīng)成為困擾城市可持續(xù)發(fā)展的突出問題。但丁有一句關于垃圾的名言：“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏”，現(xiàn)代引申為“垃圾是放錯位置的資源”。垃圾分類的意義，簡而言之，就是把放錯位置的資源重新放對位置，把真正的廢物和有利用價值的寶貝分開，從而實現(xiàn)垃圾的減量和資源的循環(huán)利用。因為紙張、塑料、金屬、玻璃、廢舊電器等的回收利用，我們可以少砍伐森林，少濫采礦山，再生紙、塑料轉化油、再生玻璃、廢舊電器分離出的金屬，使大量原本成為垃圾、廢物的東西，重新獲得新生。其實，垃圾分類并不神秘和復雜，做到垃圾分類也并不困難和麻煩。同學們?nèi)巳硕伎梢宰隼诸惖嫩`行者，大家不妨在家里做個小實驗，和爸爸媽媽一起，看看家里的垃圾桶里，有多少是不必要扔還能重復利用的，或者可以捐獻捐贈的，或者可以有償提供給廢品收購公司的？在學校，要注意節(jié)約使用文具，比如紙張雙面使用，這和節(jié)電、節(jié)水是一樣的道理；出外就餐，可以提醒爸爸媽媽適量點餐，剩菜打包，這樣就可以有效減少餐廚垃圾；外出旅游，也可以自己帶上洗漱用具，盡量減少使用一次性用品。為了以實際行動參與生活垃圾分類,垃圾減量，明天我校將安排一次垃圾分類廢品回收活動。希望同學們今晚回家整理一下自己家中不用的可回收再利用的廢品：如：各種廢塑料，礦泉水瓶、塑料包裝袋、塑料泡沫，廢紙類的如不看過期的報紙，不用的廢書本紙、廢紙盒、玻璃瓶、金屬類的易拉罐、鐵皮罐頭盒和牙膏皮等。以上東西明天早上上學時請同學們帶到學校，上午會有廢品收購公司的人員到學校進行回收，根據(jù)回收的量我們還可以相應地換取一些鉛筆。希望各班同學積極響應北京市提出的垃圾減量、垃圾分類的號召，積極參與我校的垃圾分類廢品回收活動，我們比一比看哪各班的同學參與人數(shù)多。明天少先隊大隊還要以班級為單位進行統(tǒng)計，看一看我們每班有多少名同學帶來了廢品，參與了此次活動。同學們，讓我們一起努力參與垃圾分類，為我們地球節(jié)約資源，為垃圾的減量化、資源化，無害化貢獻自己的力量！謝謝大家第四篇：垃圾分類減量實施方案鄉(xiāng)垃圾分類減量實施方案為認真貫徹落實科學發(fā)展觀，提高我鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理能力，加大垃圾分類的推廣，普及工作力度，促進垃圾處理的資源化、減量化、無害化發(fā)展，進一步改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境，加快“兩型社會”和新農(nóng)村建設步伐，根據(jù)省市有關精神及《大屯營鄉(xiāng)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃》，制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，按照建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的總體要求，切實改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。二、實施步驟宣傳發(fā)動。通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率。宣傳內(nèi)容：垃圾混合收運處理的弊端，垃圾分類收集的意義和方式，目前垃圾處理工藝和現(xiàn)狀，配套設施建設。(1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設施建設。(2)漚肥池建設，鎮(zhèn)區(qū)居民集中點漚肥池用于收集廚余菜葉、果皮等垃圾，農(nóng)村居民廚余用于喂養(yǎng)牲畜或自建漚肥池漚肥，不得投入垃圾池。(3)垃圾池建設，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾。每個村建一個垃圾池，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。(4)由鄉(xiāng)城管執(zhí)法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置。垃圾處理
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