【文章內(nèi)容簡介】 食物是魚。記得有一次。我把一條小小的魚放在它的面前，我本以為它會馬上張開血盆大口將它吃掉，可是事情恰恰相反，小烏龜先不吃，好像在說：“我一會兒再吃，再讓你快活幾分鐘吧?！边^了幾分鐘后，小烏龜把頭伸向了小魚，然后慢慢靠近小魚，張開了大嘴，將小魚給咬死了，津津有味的吃起來了，一下子就把這條小魚解決干凈了，好像在說：“啊!這晚餐可真好吃啊!”它的背殼是怎么摔都摔不破的，堅硬無比。記得有一次，它的水已經(jīng)非常臟了，我要幫它把水換掉，但是，在那時，我一不小心就把烏龜給摔在了地上，我擔(dān)心它的殼會摔破掉，但出乎我的意料，它和它的殼都平安無事。它特會裝可憐。記得有一次，我們一家人在吃飯，它看著我，仿佛在說：“小主人，也給我一點點吃吧!”我可是太喜歡它了，就找了一些小魚給它吃了，它這才不用那種可憐巴巴地望著我了。我家的小烏龜就是這樣子，是它給我?guī)砹丝鞓?小學(xué)作文：寫物14兩只老鼠從前，在田邊的兩個洞里分別住著一只老鼠。一只叫大鼠，另一只叫小鼠。冬日里的一天，天空漸漸變黑，不一會兒就下起了小雨。正在避雨的大鼠對小鼠說：“小鼠，明天咱們要在洞里蓋一座大房子，在大房子里看電視、烤火、吃零食，那才叫爽呢！”小鼠爽快地答應(yīng)了。第二天，天空放晴了。小鼠跑過來叫大鼠蓋房子，大鼠說：“這么好的天氣，誰想蓋房子呀？我還要忙著曬太陽呢，要蓋你自己蓋去?！闭f完，大鼠就跑去曬太陽了。小鼠見大鼠不蓋，只好自己跑去蓋了。經(jīng)過小鼠的努力，房子終于蓋好了。這時，天空又下起了小雨，小鼠在大房子的沙發(fā)上看電視、吃零食、烤火，舒服極了。而大鼠卻邊避雨邊后悔自己沒和小鼠一起蓋房子。這兩個故事使我明白了兩個道理。一是朋友之間不要太過于斤斤計較，否則你將會失去的更多。二是什么事情都不能空想，想到就要做到。小學(xué)作文：寫物15暑假里，我和叔叔、奶奶、爺爺去重慶玩。坐了一天火車，終于到了美麗富饒的重慶。我們乘公共汽車來到動物園。進(jìn)入動物園后，我看到了可愛的熊貓、美麗的天鵝、兇猛的獅子和頑皮的猴子。其中，我最喜歡調(diào)皮可愛的猴子。他們坐在香蕉樹上，用香蕉皮捉弄人。一些可愛的小朋友不小心踩到了猴子扔過來的香蕉皮，摔倒了。最搞笑的一件事是，一個胖胖的孩子被扔在一個屁蟲上，他驚呆了，差點哭出來。那些頑皮的猴子看到孩子們摔倒時，似乎很開心。有些人拍手，吱吱叫著，有些人在樹上跳上跳下，不時向孩子們做鬼臉，逗得游客大笑。一些膽大的孩子拿著食物逗猴子。一個大男孩把香蕉遞給猴子，這是猴子最喜歡的食物。立刻有幾只大猴子圍過來搶，以至于那個拿著香蕉的男孩趕緊扔掉，雙手抱著頭跑了。一個大眼睛的小女孩想把一個大紅蘋果遞給一只膽小的小猴子。沒想到，一只老猴子迅速伸出一只毛茸茸的大手去抓它。小女孩嚇壞了，閉上眼睛蹲在地上哭。這些調(diào)皮的猴子太逗了，笑起來肚子都疼。當(dāng)我去動物園的時候，我印象最深的是那些頑皮的猴子。他們既淘氣又可愛。我真的很喜歡他們！擴展資料：小學(xué)作文：寫物小學(xué)作文：寫物小學(xué)作文：寫物1板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們在品嘗它時，又何曾注意過與板栗一樣的人們。當(dāng)我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實而不僵硬，甜而不膩。當(dāng)?shù)奶稹⑾?、潤一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。不必千篇一律地說清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來說吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時的我們總認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，是不茍言笑的。其實他們都像板栗一樣，在那嚴(yán)肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因為過度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。小學(xué)作文：寫物2我的爸爸非常喜歡買甲魚，然后把它們養(yǎng)起來，最后把它們吃掉。甲魚的樣子酷似烏龜，而我覺得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細(xì)看的話可以發(fā)現(xiàn)甲魚的嘴是三角形的，而烏龜?shù)淖焓菣E圓形的。甲魚有一個特點那就是兇，每當(dāng)有人去動動它玩玩它時，它會以迅雷不及掩耳之勢伸出它那長長的脖子，然后在動它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買回來了一只非常非常兇的甲魚，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費了好大的勁兒才把小木棍拔出來，當(dāng)拔出來時，那小木棍上滿是它的牙印，有一節(jié)差點被它咬斷。而那只甲魚卻還是很兇的看著媽媽，好像非咬媽媽一口才肯罷休似的。怎么樣？是不是很兇？甲魚還有一個特點，那就是愛吃東西不愛動，為什么這么說它呢？因為抓甲魚的人大部分都是先用食物把甲魚引過來，然后趁機抓住它，甲魚因為愛吃這個特點被人類捉去了好多只。說它不愛動是因為有一次被我媽媽用小木棍弄翻了，可那只甲魚被弄翻以后就躺在那不動了，而不是想辦法把自己翻過來，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。呵呵，真是可愛又可氣的小甲魚。小學(xué)作文：寫物3要問，在我們的手中呆的最長時間的東西是什么，莫過于筆了。不僅生物會進(jìn)化，我們身邊的事物也會隨著我們的變化而變化，讓我們看看筆的族譜吧！其實，最早的筆，就是我們的雙手，我們以手代筆，以地為紙，用一雙雙手，去描繪一幅幅動人的畫，匯出成我們一身的經(jīng)歷。接著，人學(xué)會了直立行走，學(xué)會了使用工具，每一根樹枝，都是他們手中的筆，也是他們的武器，他們在沙子上做下記號。隨著時間的流逝，歷史上便出現(xiàn)了刻刀，或者說刻筆，把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上，?？菔癄€，斗轉(zhuǎn)星移，我們的文化還是一代代的傳承了下來，我們也知道了歷史的變遷。慢慢地，毛筆出現(xiàn)了，人們把文字寫在了竹帛上，我們也得到了更多的知識。隨著時光的流逝，有人覺得筆和墨分開放，用起來豈不是很麻煩，于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起，這就是圓珠筆前身。筆在一步一步的進(jìn)化，但現(xiàn)在，筆已失去了它進(jìn)化的初