【文章內(nèi)容簡介】 任心強(qiáng)，能較快領(lǐng)會老師的思想并能進(jìn)行一些有創(chuàng)新性的工作。參加了導(dǎo)師所主持的部分科研項(xiàng)目工作。此外，還申報(bào)了省研究生創(chuàng)新計(jì)劃科研項(xiàng)目，具備了一定的科研能力。晏振同學(xué)的畢業(yè)論文是關(guān)于“?！钡难芯?，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融風(fēng)險(xiǎn)中一種非常重要的度量，調(diào)整經(jīng)驗(yàn)似然是近年來比較重要的一種非參數(shù)方法，借用調(diào)整經(jīng)驗(yàn)似然對VaR和ES進(jìn)行估計(jì)具有較高的理論和應(yīng)用價值。因此該選題新穎，有較強(qiáng)的實(shí)用價值和理論意義。論文語言清晰、流暢，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確，方法科學(xué)、論據(jù)可靠，分析、論證充分，結(jié)構(gòu)規(guī)范、所得結(jié)論正確、合理。論文反映了作者具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與相關(guān)專業(yè)知識，并具有一定的獨(dú)立科研能力。綜合考慮，我個人認(rèn)為該同學(xué)論文已達(dá)到專業(yè)碩士學(xué)位論文要求，同意該同學(xué)參加碩士論文答辯，建議該同學(xué)申請碩士學(xué)位。實(shí)習(xí)評語晏振同學(xué)主要跟我實(shí)習(xí)2011級信息管理本科的《高等數(shù)學(xué)》課程。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)和批改作業(yè)，講課清楚，語言流暢，邏輯性強(qiáng)，能結(jié)合實(shí)際講解數(shù)學(xué)。由此可以看出該同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)基本功較好。綜合各方面表現(xiàn)，實(shí)習(xí)成績評定為優(yōu)秀。B卡第11頁的導(dǎo)師審查意見：研究的意義，論文計(jì)劃，主要內(nèi)容，論文選題新穎，具有一定的理論和應(yīng)用價值，論文前期準(zhǔn)備比較充分，方案設(shè)計(jì)合理，思路清晰，易于操作，計(jì)劃適度可行，預(yù)計(jì)在規(guī)定時間內(nèi)會順利完成所設(shè)定的工作內(nèi)容，同意開題同學(xué)在我圖書館實(shí)習(xí)主要進(jìn)行信息與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析處理。在實(shí)習(xí)期間，虛心好學(xué)，努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作并能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能遵守我圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過遲到早退現(xiàn)象。實(shí)習(xí)成績評定為優(yōu)秀。晏振同學(xué)政治立場堅(jiān)定，具有良好的思想道德素質(zhì)。此外，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重守信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識，積極進(jìn)取，樂觀向上,協(xié)調(diào)組織能力較強(qiáng)。在學(xué)期間學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識，專業(yè)理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，成績優(yōu)異，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；熟練掌握R和SPSS等統(tǒng)計(jì)軟件，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理和分析能力；具備了較好的英語讀寫譯能力，能熟練閱讀和書寫專業(yè)英文論文，已通過國家英語四級，計(jì)算機(jī)二級；獲得了校優(yōu)秀研究生乙等獎學(xué)金；能夠根據(jù)自己所學(xué)的理論，在教學(xué)實(shí)踐方面發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)而解決問題。此外該同學(xué)還積極主動協(xié)助導(dǎo)師或者該方向老師指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文、數(shù)學(xué)建模比賽和實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀。在科研方面，刻苦專研，認(rèn)真積極，責(zé)任心強(qiáng)，能較快領(lǐng)會老師的思想并能進(jìn)行一些有創(chuàng)新性的工作。參加了導(dǎo)師所主持的部分科研項(xiàng)目工作。此外，還申報(bào)了省研究生創(chuàng)新計(jì)劃科研項(xiàng)目，具備了一定的科研能力。晏振同學(xué)的畢業(yè)論文是關(guān)于“VaR和ES的調(diào)整經(jīng)驗(yàn)似然估計(jì)”的研究，VaR(Value at Risk)和ES(Expected shortfall)是金融風(fēng)險(xiǎn)中一種非常重要的度量，調(diào)整經(jīng)驗(yàn)似然是近年來比較重要的一種非參數(shù)方法，借用調(diào)整經(jīng)驗(yàn)似然對VaR和ES進(jìn)行估計(jì)具有較高的理論和應(yīng)用價值。因此該選題新穎，有較強(qiáng)的實(shí)用價值和理論意義。論文語言清晰、流暢，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確，方法科學(xué)、論據(jù)可靠，分析、論證充分，結(jié)構(gòu)規(guī)范、所得結(jié)論正確、合理。論文反映了作者具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與相關(guān)專業(yè)知識，并具有一定的獨(dú)立科研能力。綜合考慮，我個人認(rèn)為該同學(xué)論文已達(dá)到專業(yè)碩士學(xué)位論文要求，同意該同學(xué)參加碩士論文答辯，建議該同學(xué)申請碩士學(xué)位。實(shí)習(xí)評語晏振同學(xué)主要跟我實(shí)習(xí)2011級信息管理本科的《高等數(shù)學(xué)》課程。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)和批改作業(yè)，講課清楚，語言流暢，邏輯性強(qiáng)，能結(jié)合實(shí)際講解數(shù)學(xué)。由此可以看出該同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)基本功較好。綜合各方面表現(xiàn)，實(shí)習(xí)成績評定為優(yōu)秀。B卡第11頁的導(dǎo)師審查意見：研究的意義，論文計(jì)劃，主要內(nèi)容，論文選題新穎，具有一定的理論和應(yīng)用價值，論文前期準(zhǔn)備比較充分，方案設(shè)計(jì)合理，思路清晰，易于操作，計(jì)劃適度可行，預(yù)計(jì)在規(guī)定時間內(nèi)會順利完成所設(shè)定的工作內(nèi)容，同意開題第四篇：碩士研究生導(dǎo)師評語碩士研究生導(dǎo)師評語篇一：研究生導(dǎo)師評語、推薦推薦該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，