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正文內(nèi)容

揚(yáng)起理想風(fēng)帆(編輯修改稿)

2024-10-28 12:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 晨光一樣光明!讓我們大家為了我們的理想,為了我們的未來(lái),我們一起奮斗吧!同學(xué)們,請(qǐng)記住,光明永遠(yuǎn)追隨著勤奮者的腳步。要達(dá)到理想的彼岸,無(wú)悔自己的青春,這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng),我相信勝利一定會(huì)屬于同學(xué)們的。作為班主任,我愿成為一只渡船,堅(jiān)守自己的崗位,把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的彼岸!同學(xué)們,珍惜時(shí)間,勤奮努力,為了明天的成功,拼搏吧!響亮地回答我:能不能做到?有沒(méi)有信心?……老師相信你們,你們是最棒的!第二篇:揚(yáng)起理想風(fēng)帆揚(yáng)起理想風(fēng)帆 五(1)關(guān)云想像一張張飛機(jī),帶著我們的理想唯美地劃過(guò)天際;理想像一張張小船,承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航;理想像五顏六色的花朵,帶著我們的理想芬芳四季。每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,教更多小朋友們知識(shí)。我知道,其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西,都要付出辛勞、汗水、努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我:“當(dāng)教師是很難當(dāng)?shù)?,他不僅要備課,還要給同學(xué)們講課,你當(dāng)教師也太難了吧!”聽(tīng)了他這樣講,我的內(nèi)心有一點(diǎn)動(dòng)搖,心想:是啊,當(dāng)教師也挺辛苦的,還是放棄吧!回到家里,我跟媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的,如果你總想著這件事對(duì)你的回報(bào)有多大的話,那你還不如不做。你自己想想,居里夫人的成功,比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話,我沉思許久。想想,媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),在做任何一件事情之前,不能總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多少,應(yīng)該認(rèn)真地去完成它,最終你才會(huì)取得好成績(jī)。理想是石,敲出星星之火;理想是路,引走你到黎明。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程吧!尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:揚(yáng)起理想的風(fēng)帆詩(shī)人流沙河說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出的星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走到黎明?!闭?yàn)檫@樣,每當(dāng)我們談到理想的時(shí)候,就會(huì)心潮澎湃,熱血沸騰,心中充滿了許許多多美好的愿望和幻想。有了理想,便掌握了生活的主動(dòng)權(quán),便有了方向。有了追求,生命的價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有信念,就沒(méi)有脊梁骨。最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?!蓖栏窳蟹蛞舱f(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的?!币粋€(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,就好比風(fēng)帆不掛上桅桿,只是一塊無(wú)用的破布一樣。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,就敢于正視人生。在榮譽(yù)面前就不會(huì)忘乎所以,繼續(xù)以冷靜的頭腦和辛勤的努力去爭(zhēng)取更大的成就;在困難面前就不會(huì)灰心喪氣,堅(jiān)持以必勝的信心和頑強(qiáng)的拼搏去發(fā)起新的沖擊。身處逆境的人,只要有了理想,就會(huì)發(fā)奮努力,創(chuàng)造條件,去搏擊成功。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)英雄兒女高唱著理想之歌,用生命和熱血贏得了革命的勝利。翻開(kāi)史冊(cè),我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),古往今來(lái),凡是在事業(yè)上有所成就的人,必定是有大志的,有理想的。周總理從小立志“為中華之崛起而奮斗”,他戰(zhàn)斗一生,嘔心瀝血,實(shí)現(xiàn)了自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),也贏得了人民的尊敬。馬克思17歲時(shí)在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考》中寫(xiě)道:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,我們就不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí),我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè),我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。” 正因?yàn)樗羞@樣高遠(yuǎn)的志向,所以在以后的生活中無(wú)論遇到什么樣的困難他都永不退縮,所以在他逝世的前一分鐘他還在積極學(xué)習(xí)思考,所以他才能做出那一番令全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)敬仰的事業(yè)。還有“上下求索”的屈原,甘受腐刑的司馬遷,舍生取義的文天祥,慷慨赴難的譚嗣同??。在他們身上,理想因?yàn)閵^斗而顯得崇高,生命因?yàn)槔硐攵@得偉大。一個(gè)人一生所取得的最高成就,首先決定于他人生奮斗目標(biāo)的高低。如果我們的志向高遠(yuǎn),我們就不會(huì)對(duì)生活中的一些小事斤斤計(jì)較,就不會(huì)與同學(xué)比誰(shuí)英語(yǔ)詞典,誰(shuí)的鞋子更高檔;如果我們志向高遠(yuǎn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)停下我們前進(jìn)的腳步,就不會(huì)在一次考試成績(jī)不理想時(shí)情緒低落甚至一蹶不振;如果我們志向高遠(yuǎn),我們就人不會(huì)感到生活單調(diào)枯燥,缺少娛樂(lè)。如果我們志向高遠(yuǎn),我們只會(huì)感到人生短暫時(shí)光飛逝,可供我們學(xué)習(xí)的時(shí)間太少太少,而我們要學(xué)的東西還很多很多。我們會(huì)真正地體味到什么叫時(shí)不待我,什么就光陰似箭、日月如梭,我們就會(huì)抓住每一分每一秒拼命學(xué)習(xí),就不會(huì)感到空虛、寂寞或無(wú)聊,也不會(huì)沉浸在對(duì)過(guò)會(huì)的回憶之中。我認(rèn)為,同學(xué)們首先要信心百倍,敢立壯志,然后才會(huì)生機(jī)勃發(fā),為實(shí)現(xiàn)理想而拼命奮斗。高爾基說(shuō):“一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展越快,對(duì)于社會(huì)就更有效果?!彼勾罅謩t說(shuō)得更直接:“偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的?!眹?guó)華紀(jì)念中學(xué)校訓(xùn)“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”,把立志擺在首位。我校有很多理想遠(yuǎn)大而堅(jiān)定的同學(xué),比高二(3)班的李成龍、韋海栗、趙海菁、金美文等,她們就敢于立下報(bào)考北大清華的理想。但國(guó)華同樣也有少數(shù)同學(xué),可能到目前還沒(méi)有明確的目標(biāo),或者有了目標(biāo),還不敢對(duì)同學(xué)老師說(shuō)出來(lái)。在此,我想號(hào)召這些同學(xué)向馬克思、周恩來(lái)等老一輩子革命家學(xué)習(xí),向我們身邊理想高遠(yuǎn)而堅(jiān)定的同學(xué)學(xué)習(xí),牢記校訓(xùn),不忘家鄉(xiāng),不忘楊叔叔對(duì)我們的殷切希望,鼓起理想的風(fēng)帆,用我們的汗水和智慧搏擊輝煌燦爛的人生。第三篇:揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題:理想點(diǎn)亮人生 小組:中學(xué)組(初中)揚(yáng)起理想風(fēng)帆理想是風(fēng),吹起飽滿的帆。理想是帆,帶起前進(jìn)的船。理想是船,駛向憧憬的海 ,理想是海,載你向遙遠(yuǎn)的彼岸?!}記理想是什么?理想就是貝多芬筆下的《命運(yùn)》;理想是泰戈?duì)柟P下的《飛鳥(niǎo)》;理想是冰心筆下的《繁心春水》;對(duì)于我們來(lái)說(shuō),理想就是點(diǎn)亮人生的燈火!在我國(guó)悠長(zhǎng)的5000多年的歷史文化上,出現(xiàn)了許多令我們所敬畏的人,他們就是因?yàn)閾碛谐绺叨h(yuǎn)大的理想,為了理想去拼搏,奮斗才點(diǎn)亮了人生輝煌的燈火。周恩來(lái)在少年時(shí)期離開(kāi)故鄉(xiāng)江蘇淮安,來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。他讀了許多進(jìn)步書(shū)籍,如《警世鐘》、《猛回頭》等,還訂閱了《盛京時(shí)報(bào)》,養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀報(bào)、關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。他也懂得了國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)的道理。這一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”,就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道:諸生為何讀書(shū)???當(dāng)時(shí),有人回答:“為名利而讀書(shū)。”,還有人回答:“為做官而讀書(shū)?!倍?dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答:“為中華之崛起而讀書(shū)!”魏校長(zhǎng)贊嘆道:“有志者,當(dāng)效周生?。 币痪漤懥恋氖难?,一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁,死而后已,正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。沒(méi)有理想的人生是暗淡的,就像一只無(wú)頭的蒼蠅,會(huì)在人生的道路上到處亂撞。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸,信息革命,多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的理想。今天,是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!當(dāng)今的學(xué)生,虛度光陰多如牛毛。而那些把握自己人生理想的學(xué)生則是鳳毛麟角,屈指可數(shù)。陳啟峰
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