學(xué)生社團活動實施方案精選(編輯修改稿)
2024-10-28 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言文化類：文學(xué)社 負(fù)責(zé)教師：王巖廣播站 負(fù)責(zé)教師：楊葉（三）藝術(shù)類：書畫社負(fù)責(zé)教師：龍金仙 吳碧發(fā)手工制作負(fù)責(zé)教師：吳科舞蹈團負(fù)責(zé)教師：吳婷合唱團負(fù)責(zé)教師：何清 謝桂紅樂隊 負(fù)責(zé)教師：韓志芬（四）學(xué)科類：數(shù)獨負(fù)責(zé)教師：寰宇地理 負(fù)責(zé)教師：楊家棟化海暢游 負(fù)責(zé)教師：唐發(fā)林 邰月妹負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導(dǎo)，有必要的要寫出輔導(dǎo)教案，按照行事歷的安排組織學(xué)生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。（二）活動實施操作措施活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確，指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。松桃智華（第六）中學(xué)團委2016年8月25日第三篇：小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案為進一步推進素質(zhì)教育實施，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)上級精神，我校決定開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動。具體建設(shè)實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，為我校實現(xiàn)教育強校而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。二、社團活動總體目標(biāo)：完善社團活動興趣的開展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。三、組織程序?qū)W校制定總的社團活動方案。組織各社團輔導(dǎo)教師制定特色社團活動方案。上交學(xué)校一份。輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。輔導(dǎo)教師開展社團活動。四、社團活動實施內(nèi)容和具體要求：（一）活動實施內(nèi)容依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面，有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：“綠色暢想”藝術(shù)社團。主要負(fù)責(zé)組織合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排練，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導(dǎo)老師：）“健身”體育社團。主要負(fù)責(zé)組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：）“快樂”英語社團。主要負(fù)責(zé)組織英文學(xué)習(xí)、等欄目。開拓學(xué)生視野，活躍文化生活。（輔導(dǎo)老師：）“探索”科技社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進行氣象觀察、制作圖標(biāo)、小實驗等活動（輔導(dǎo)老師：）“圖書”閱覽社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書籍，提高學(xué)生的閱讀量。（輔導(dǎo)教師：）“蓓蕾”美術(shù)社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（指導(dǎo)老師：）“急速手指”信息技術(shù)社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。（輔導(dǎo)教師：）書法社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)硬筆書法練習(xí)，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開始練習(xí)等。（輔導(dǎo)教師：）“小小”經(jīng)典（詩文）誦讀社團。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí)、背誦三字經(jīng)開始，讓孩子們愿意與經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長。（輔導(dǎo)教師：）“美妙歌聲”合唱社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學(xué)生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作精神。（輔導(dǎo)教師：）1“創(chuàng)新”思維社團。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生全面探究數(shù)學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生引用多種數(shù)學(xué)方法不斷提高數(shù)學(xué)能力。（輔導(dǎo)老師：）1“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo)的，以我校中高年級學(xué)生為主體，開展與心理學(xué)有關(guān)的活動，探索心理健康等問題的學(xué)生，幫助同學(xué)們了解認(rèn)識自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學(xué)生。（輔導(dǎo)教師：）（二）活動實施操作措施活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明
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