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正文內(nèi)容

在職研究生新生代表發(fā)言稿(多篇)(編輯修改稿)

2024-10-28 11:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 曲和自誤的境地。由此可見,如何合理安排好學(xué)習(xí)與工作的時間、如何時刻保持住高度的學(xué)習(xí)熱情、如何把握住正確的學(xué)習(xí)方向等問題,都將成為我們是否能夠順利完成學(xué)業(yè)并且達(dá)成自身夢想的關(guān)鍵。古人云“千里之行始于足下”。作為在職研究生的我們,更應(yīng)當(dāng)深刻體會到這句古語的真正含義。只有本著戒驕戒躁、嚴(yán)于律己、求實(shí)創(chuàng)新、迎難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正腳踏實(shí)地虛心求教、博采眾長,才能使我們最終收獲到那一份實(shí)至名歸的真才實(shí)學(xué)!同學(xué)們,在今后日子里,就讓我們相互鼓勵、彼此支持、以才學(xué)互通、以勤奮共勉,一同開創(chuàng)美好的未來!謝謝大家!研究生新生代表發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們!大家好!我是來自XX在職研究生班的學(xué)員xxx。首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這樣一個機(jī)會,作為XX級在職研究生新生代表在這里發(fā)言。在此,請?jiān)试S我代表XX級研究生班的全體學(xué)員向尊敬的老師們致以最崇高的敬意!眾所周知,中山大學(xué)是由著名的民主主義革命先行者——孫中山先生倡議創(chuàng)建,是一座歷史悠久、聲明卓著的優(yōu)秀高等學(xué)府。數(shù)十年來雖歷經(jīng)風(fēng)雨,卻能始終秉承著孫中山先生“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的嚴(yán)謹(jǐn)校訓(xùn),使開放、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、儒雅的中大精神不斷傳承下來。在眾多專家教授的帶領(lǐng)下,一代又一代中大人在國內(nèi)的多個學(xué)科和研究領(lǐng)域都屢創(chuàng)佳績、碩果累累。因此,我與在座的各位學(xué)子一樣,為能夠在這樣一所高等學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)而感到無比的欣喜和自豪。今天,我與大家一樣懷著喜悅的心情,相聚在這個隆重的開學(xué)典禮上。我們從不同的工作崗位而來,聚集在中大這座神圣的學(xué)術(shù)殿堂,內(nèi)心都同樣充滿了對知識的期待和渴求。因此我要說,歡迎你,我的同學(xué)們,今后的學(xué)術(shù)研究之路上,讓我們攜手一同走過,在這里,將留下我們非凡的足跡。作為一名在職研究生,我們都并非是剛剛從校園走出來的大學(xué)畢業(yè)生,而是已經(jīng)在社會實(shí)踐中磨礪多年,懷揣著明確的目標(biāo)和夢想的一群學(xué)子。因此,比之他人而言,我們顯得更加成熟、穩(wěn)重和自信;面對學(xué)習(xí)和研究,我們更具備明確的目標(biāo)和高漲的熱情;豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生積淀,構(gòu)筑起我們更為深厚的研究基礎(chǔ),使我們在學(xué)習(xí)中更容易觸摸到知識內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)。這些都是我們不可多得的優(yōu)勢所在。但是同時,我們也應(yīng)當(dāng)意識到我們自身的劣勢,在職研究生的學(xué)習(xí)時間具有相對更多的機(jī)動性和隨意性,現(xiàn)實(shí)生活和工作的`壓力會成為我們學(xué)業(yè)研究之路上不可忽視的阻礙,急功近利的錯誤思想也可能隨時占據(jù)我們的內(nèi)心而使學(xué)業(yè)之旅陷入扭曲和自誤的境地。由此可見,如何合理安排好學(xué)習(xí)與工作的時間、如何時刻保持住高度的學(xué)習(xí)熱情、如何把握住正確的學(xué)習(xí)方向等問題,都將成為我們是否能夠順利完成學(xué)業(yè)并且達(dá)成自身夢想的關(guān)鍵。古人云:“千里之行始于足下”。作為在職研究生的我們,更應(yīng)當(dāng)深刻體會到這句古語的真正含義。只有本著戒驕戒躁、嚴(yán)于律己、求實(shí)創(chuàng)新、迎難而上的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正腳踏實(shí)地虛心求教、博采眾長,才能使我們最終收獲到那一份實(shí)至名歸的真才實(shí)學(xué)!同學(xué)們,在今后日子里,就讓我們相互鼓勵、彼此支持、以才學(xué)互通、以勤奮共勉,一同開創(chuàng)美好的未來!謝謝大家!研究生新生代表發(fā)言稿3尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言,值我國第xx個教師節(jié)即將來臨之際,請?jiān)试S我代表xx大學(xué)20xx級研究生新生向各位老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝!“為什么選擇在xx讀研究生?”在我看來,這個問題又包含著兩個子問題,一是“為什么讀研究生?”一是“為什么選擇xx?”前一個問題,我的答案很簡潔明了,因我想更加了解所生活的世界、我的國家以及我自己,而這需要我更加博聞多識、思想開放獨(dú)立而富于創(chuàng)造性,所謂“學(xué)以致其道”。后一個的問題,作為一名xx“土著”,我眼里的xx是一個潛心求知和研究的好地方。這里有清雅靈秀的山水環(huán)繞、綠樹紅花,更有深情博愛的先生之風(fēng)和追求卓越的校園氛圍:地遠(yuǎn)天長,能在山明水秀的`xx中,與各位學(xué)友作伴求知、寄寓情懷、領(lǐng)悟生命,實(shí)在是一段珍貴的緣分。四年前邂逅汕大是個美麗的意外,而現(xiàn)在選擇繼續(xù)求學(xué)xx則是一次腳踏實(shí)地的選擇。站在新的起點(diǎn),我們即將開始三年的研究生生活,我常常問自己:“路是選好了,那該怎么走下去才能無悔當(dāng)初呢?”陳寅恪先生曾說:“獨(dú)立之精神,自由之思想”。這讓我不禁想起魯迅《破惡聲論》中的一段文字:“故今之所貴所望,在有不合眾囂,獨(dú)具我見之士,洞矚幽隱,評騭文明,弗與妄惑者同是非,唯向所信是詣,舉世譽(yù)之而不加勸,舉世毀之而不加沮?!庇懈杏诖耍鎸Ξ?dāng)下中國社會急速轉(zhuǎn)型而眾聲喧囂的時代背景,我愿與在座諸位共勉,將“獨(dú)立、自由、批判、創(chuàng)造”作為自己信深守固之原則。同學(xué)們,愿我們既能仰望星空、追求高遠(yuǎn);也能腳踏實(shí)地、誠敬謙和。“誠信”應(yīng)成為我們對自己最基本的要求。耶魯大學(xué)林海帆教授在今年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上曾說:“在學(xué)術(shù)有誠信,才能活得坦然;有誠信,才能過得瀟灑;有誠信,事業(yè)才能成功;有誠信,才有最終的幸福?!钡拇_,在未來的學(xué)術(shù)研究中,我們也許學(xué)不足以“開天辟地”,但是,我們至少要學(xué)而能深思、思而能有得、得而能言之,且其言坦蕩蕩而俯仰無愧!暑期時,讀到張中曉先生的一段話,他說:“一部學(xué)術(shù)著作的真正價(jià)值,在于它把尋常的敘述因素和尊嚴(yán)的思辨,形成藝術(shù)的結(jié)合,不僅給人多聞博識,同時給人以深刻和純真的樂趣”:我也想說,這正是我所想追求的學(xué)術(shù)風(fēng)格和學(xué)術(shù)境界,若力不及至,也要心向往之,且常常自勉。最后,我想引用李嘉誠先生的一句話:“如果你真正深愛你的社會、深愛你的民族,深愛這個世界和深愛活著,那你必須參與和無懼承擔(dān)?!蔽彷吤夂踉?!謝謝大家!研究生新生代表發(fā)言稿4尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是生命科學(xué)學(xué)院20xx級研究生李銳,很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表20xx級全體研究生對一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。去年六月,我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園,列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方,夢想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在,我們因?yàn)槭掷锏匿浫⊥ㄖ獣瑤е鴿M懷的向往和期盼匯聚在煙臺大學(xué),開始一段新的追夢之旅。四年前,我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里,第一次在火車上過夜,第一次經(jīng)歷學(xué)生會面試,第一次組織團(tuán)日活動,第一次和四個班的人一起上課……本科時間總是匆匆而過,也有許多美好在不經(jīng)意間錯過,所以作為一名研究生,也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年,守信求實(shí),好學(xué)力行,多走,多學(xué),多聽,多看,多交流,當(dāng)離開校園的列車駛向下一個地方的時候能夠有驕傲的故事可以說。與本科生活相比,研究生生活也將更加充實(shí)多彩。從今天開始,我將是煙臺大學(xué)一名20xx級研究生,和在座很多同學(xué)一樣,我對即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室,宿舍圖書館連成一線,想象著在操場上將奔跑的足跡畫成一道弧線,想象著在實(shí)驗(yàn)室感受科研的魅力,想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個自己,想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。在煙臺大學(xué),有美麗的校園環(huán)境,濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,面對更高的平臺,我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到:第一,明確目標(biāo),自主創(chuàng)新。研究生階段要對自己有更高的學(xué)習(xí)要求,除了樹立明確的專業(yè)目標(biāo),更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇,更加主動地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn),在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。第二,博采眾長,厚積薄發(fā)。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊(duì)伍,每一位老師的個人魅力都值得我們慢慢品味與認(rèn)真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長,去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點(diǎn),取長補(bǔ)短,遇見更好的自己。第三,修身立德,志存高遠(yuǎn)。作為研究生,我們不但要加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng),更要加強(qiáng)道德修養(yǎng),要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個人都守信求實(shí),社會就不會虛偽。只要我們每個人都好學(xué)力行,社會就能充滿希望。作為一名煙大人,我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo),而是要樹立高遠(yuǎn)的人生志向,將知識轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿由鐣斑M(jìn)的力量。當(dāng)然,科研的道路并非一路平坦,需要不斷的尋找與探索,年輕的我們總會遇到未知與挑戰(zhàn),生活便是尋求新的知識,面對未知與挑戰(zhàn),勇者才能無畏,我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū),帶著“務(wù)實(shí)”的態(tài)度,大膽地去嘗試和摸索,一步一個腳印,也許會有彎路,但轉(zhuǎn)過頭你會發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的39。風(fēng)景。生活需要暢想,沒有對明天美好的期待,就難以邁開今天的腳步,今天的幸福與快樂就是憧憬的種子結(jié)出的果實(shí),但是暢想如果沒有腳是走不遠(yuǎn)的,我們不能停止奮斗的腳步,不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰,珍惜當(dāng)下的日子,走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步,這樣離夢想也又更近一步。夢想的實(shí)現(xiàn),不在能知,而在能行!因?yàn)槲覀兠娉蠛#钥偰艿鹊酱号ㄩ_。最后,我謹(jǐn)代表20xx級全體研究生祝愿各位老師身體健康,工作順心,也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成,也祝愿我們煙大明天會更好!謝謝大家,我的發(fā)言完畢。 研究生新生代表發(fā)言稿5尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是海洋與大氣學(xué)院20xx級物理海洋學(xué)專業(yè)的碩士研究生李卓然,很榮幸作為新生代表在此發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表全體研究生新生,向關(guān)心、幫助過我們的每一位師長和家人表示感謝,同時也祝賀我們自己,祝賀我們即將開啟一段新的人生征程。經(jīng)過無數(shù)日夜的奮戰(zhàn),我們終于如愿相聚在這美麗校園,我們都已不是第一次來到這個心之所向之地,不知大家對這所校園印象最深的地方是什么。我想起了曾經(jīng)在網(wǎng)上流傳的一系列海大版本的對話表情包,對話是這么說的:“我們是誰!”“海大人!”“我們熱愛什么?”“學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”“我們的校風(fēng)如何?”“很大!”雖有調(diào)侃,但“海大人”這個稱呼卻一直縈繞在我腦海,我有幸四年前就踏入這所校園,從那時起,我便一直在探尋著“海大人”的真正含義。流連在校史館的陳列之間,我看到的是老一輩海大人傳承至今的鉆研精神。從實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的創(chuàng)始人童第周,到祖國海洋事業(yè)的奠基人赫崇本先生,再到我國海藻遺傳育種工作的創(chuàng)始人之一方宗熙,諸位前輩身體力行地向我們展示著敢為人先的工作態(tài)度。而無論是梁實(shí)秋終其一生的莎翁鑒賞、還是沈從文嘔心瀝血的服飾史研究,抑或是今日林少華教授的“村上之路”,王蒙先生六十余年的筆耕不輟,甘于寂寞的品質(zhì)從未遠(yuǎn)去。漫步在圖書館的文獻(xiàn)之中,我讀到的是在新時代海大人不斷開花結(jié)果的報(bào)國情懷。以工謀海的海洋平臺建設(shè)、探幽入微的油氣勘探系統(tǒng)、海濟(jì)蒼生的“藍(lán)色糧倉”“藍(lán)色藥庫”,傲人成就的背后是當(dāng)代海大人“崇尚學(xué)術(shù),謀海濟(jì)國”的價(jià)值取向?!昂Q髲?qiáng)國”的`建設(shè),正需要我們每一位海大人勵精圖治、辛勤耕耘。環(huán)顧四周,我們在場的每一位20xx級研究生,正是成長中的海大人。新的學(xué)習(xí)階段,我們要有正氣、接地氣、有底氣。“天地有正氣”,“于人曰浩然”,擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的神圣使命,我輩海大人義不容辭,做到心中有正氣;我們應(yīng)當(dāng)盡快完成研究生的身份轉(zhuǎn)換,既要做一名學(xué)習(xí)者,又要做一名創(chuàng)新者,腳踏實(shí)地走好每一步。本科的學(xué)習(xí)中,我曾出國交流、初探奧秘;也在國創(chuàng)項(xiàng)目中動手操作、感受樂趣;還曾在畢業(yè)論文中進(jìn)行數(shù)值試驗(yàn)、接受科研啟蒙。而進(jìn)入研究生階段,則更需要我們深入鉆研,遠(yuǎn)離浮躁,埋頭實(shí)干,讓學(xué)習(xí)計(jì)劃變成督促的鬧鐘,將文獻(xiàn)當(dāng)作佐餐的小菜,把講座視為前瞻的望遠(yuǎn)鏡,讓實(shí)驗(yàn)室變成攻堅(jiān)的戰(zhàn)場,在刻苦鉆研中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和突破,真正腳踏實(shí)地接地氣。此外,我們還需要在日常生活中廣泛涉獵,以歷史開闊胸襟,借音樂陶冶情操,由體育強(qiáng)健體魄,用文學(xué)拓展思想,在全面發(fā)展中培養(yǎng)出堪當(dāng)大任的底氣。譜寫母校百年歷史,我們每一位海大人都責(zé)無旁貸、重任在肩。面向未來求學(xué)生涯,我們必將繼承海大人“海納百川”的胸懷與“取則行遠(yuǎn)”的篤實(shí),躬耕深藍(lán)、共譜華章。最后,祝愿各位老師工作順利,身體健康!祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、生活幸福!研究生新生代表發(fā)言稿6尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是20xx級XX專業(yè)的碩士研究生XX,今天很榮幸地站在這里,代表全體老生,向在座的級的新生道一聲:歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!說“加入和回歸”,因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑;蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦?,那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大,或保研、或考研、或支教、或工作之后,又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸,研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個角度來說,我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會。我們總會問到這樣一串問題:為什么要讀研呢?這個問題會被外人甚至被自己問過很多遍,即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了,但每每給出答案時,我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個好工作。接著就會問,讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實(shí)的情況來看,處境還是挺嚴(yán)峻的,并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會問,那讀研都不一定能保證找到好工作,那為啥還要讀呢?也有一個籠統(tǒng)的回答,叫做可以拿個高文憑。那又要問,在這個注重能力,文憑貶值的年代,高文憑又能如何呢?這時候,往往我們會安慰自己,想著走一步看一步,既然已經(jīng)讀研了,不可能就放棄不讀了,等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題,每每問到最后都會變成自我安慰,然后不知道哪天,這串問題又會再次出現(xiàn)。我去年這個時候也曾被這串問題所困惑,走出這段迷茫期是需要自己花時間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡單來說,就是:讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作,那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一,而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作,而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個角度去思考,讀研也好,工作也好,都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研,人生在于能力的不斷積累,只要我們沒有荒廢時間,每天都在讓自己進(jìn)步,那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。所以,很明顯,籠統(tǒng)地說,我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個人生階段中,繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道,研究生階段應(yīng)該提升自己哪些方面的能力呢?我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到,作為一個標(biāo)準(zhǔn)的研究生,我們應(yīng)該具備“做研究與解決問題的能力”,更具體地說,只要把學(xué)術(shù)文獻(xiàn)回顧與分析的工作做得完整、徹底,自然會培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力:資料檢索的能力、資料篩
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