只要心中充滿愛(ài)★(編輯修改稿)
2024-10-28 11:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)??”開(kāi)學(xué)初，聽(tīng)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上做的一番報(bào)告，我更感覺(jué)到作為一名老師的責(zé)任和義務(wù)——做一名有愛(ài)心的教師，這是我們新時(shí)期老師的要求。我還在初中的時(shí)候，就決心要做一名老師。高考填志愿時(shí)，我所有的欄目里填的都是“師范”這一專業(yè)。現(xiàn)在我從教已近七年了，做一名優(yōu)秀的老師，做一名有愛(ài)心的老師的理想?yún)s始終未變。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是教育的前提，我一直都在踐行著。做一名有愛(ài)心的老師要體現(xiàn)在教學(xué)上。提到教學(xué)，我以前最大的感受就是一個(gè)“累”字，為什么累？因?yàn)槲铱倱?dān)心學(xué)生這兒不會(huì)，那兒不懂，生怕講漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。于是事無(wú)具細(xì)，面面俱到。長(zhǎng)此以往，學(xué)生只會(huì)等待，等老師講。他們不愿動(dòng)手不愿動(dòng)腦，當(dāng)我逐漸感覺(jué)到這不是在愛(ài)學(xué)生而是在害學(xué)生時(shí)，我決定改變。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高，我的課堂上已沒(méi)有了灌輸，都是學(xué)生自己在動(dòng)，學(xué)生自己解決問(wèn)題，而我則像一條線把他們串起來(lái)。這樣，既能完成教學(xué)任務(wù)又鍛煉了學(xué)生的思考能力。做一名有愛(ài)心的老師不但體現(xiàn)在課內(nèi)，更體現(xiàn)在課外，關(guān)心學(xué)生的生活和成長(zhǎng)。教師的一言一行都影響著學(xué)生，甚至?xí)绊懰麄兊囊簧?，許多教師報(bào)怨現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，而我在剛剛過(guò)去的這個(gè)教師節(jié)里，一天之內(nèi)收到已畢業(yè)學(xué)生從各地發(fā)來(lái)的祝福短信就有三十多條，晚上打開(kāi)電腦，郵箱里、里都是祝福。這也讓我想到，為什么每個(gè)母親都覺(jué)得自己的孩子最可愛(ài)，這是因?yàn)樗诤⒆由砩蟽A注了太多的愛(ài)。同樣，當(dāng)我們對(duì)我們的學(xué)生真心付出時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生也非常可愛(ài)。一名有愛(ài)心的老師應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，但同時(shí)知道寬容不是放縱，而是一種信任，一種激勵(lì)，一劑良藥。一名有愛(ài)心的老師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，而不是只顧自己的眼前利益。在教師的愛(ài)心下成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生更懂得自省、自強(qiáng)，不斷進(jìn)步，超越自我。所以，我堅(jiān)信：一個(gè)教師不在于他教了多少，而在于他用心教了多少。心存愛(ài)心去教學(xué)，我們就會(huì)苦中有樂(lè)，更會(huì)樂(lè)于進(jìn)取，不斷提高，也更會(huì)贏得學(xué)生的愛(ài)戴。我還堅(jiān)信：雖然別人說(shuō)教師只是個(gè)起始于辛勞，收結(jié)于平淡的職業(yè)，但同樣可以做成一個(gè)宏大的事業(yè)。這樣，若干年后，當(dāng)我們那些遠(yuǎn)行的學(xué)子回想起我們時(shí)，一定仍能重新感奮于當(dāng)年啟蒙的恩澤與青春覺(jué)醒的力量。第五篇：讓我們心中充滿愛(ài)讓我們心中充滿愛(ài)內(nèi)容摘要：熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心。學(xué)生是教師之本，沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，就不會(huì)有真正的教育，古今中外的教育家都把愛(ài)學(xué)生看作是教師最基本的美德。唯有愛(ài)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，唯有愛(ài)才能培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)情感，唯有愛(ài)才能搭建學(xué)生走向理想的橋梁。教師也要知道如何正確地愛(ài)學(xué)生：愛(ài)學(xué)生就要提高教學(xué)質(zhì)量；愛(ài)學(xué)生就要讓他們健康成長(zhǎng)，需要認(rèn)真了解每一名學(xué)生，因材施教和公平對(duì)待每一名學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待每一名學(xué)生。只有作為教師的我們心中充滿了愛(ài)，才會(huì)培養(yǎng)出心中充滿愛(ài)的學(xué)生，才會(huì)有充滿愛(ài)的社會(huì)，祖國(guó)才會(huì)有更美好的明天。關(guān)鍵詞： 愛(ài)積極性社會(huì)情感理想教學(xué)質(zhì)量健康成長(zhǎng)正文：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，就沒(méi)有道德，就沒(méi)有一切。老師要懂得愛(ài)，同學(xué)們也要懂得愛(ài)。讓整個(gè)世界充滿愛(ài)，世界才能更美好?！边@是溫家寶總理9月4日在北京三十五中和學(xué)生們交談時(shí)說(shuō)的一段話。愛(ài)是聯(lián)系世間一切的紐帶，從教九年，我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書(shū)育人，更重要的是“愛(ài)生”，只有真正的熱愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能把教書(shū)育人的工作做好。學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。愛(ài)學(xué)生是教師之本，沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)，就不會(huì)有真正的教育。孔子對(duì)學(xué)生極其熱愛(ài)，全面關(guān)心，堪稱愛(ài)生典范。他關(guān)心學(xué)生志向，經(jīng)常讓學(xué)生說(shuō)出自己的志向，并且加以指導(dǎo)；他關(guān)心學(xué)生的出路，向不同的部門推薦學(xué)生的專長(zhǎng)；他關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，在教育教學(xué)中“無(wú)私”、“無(wú)隱”：學(xué)生家中困難，他設(shè)法幫助；學(xué)生有病，他親自探望；學(xué)生不幸早亡，他悲痛欲絕。他時(shí)常和學(xué)生生活在一起，或討論學(xué)問(wèn)，或談笑風(fēng)生，或載歌載舞，或河里沐浴，真是做到了師生打成一片，感情深厚?？鬃訉?duì)學(xué)生的熱愛(ài)贏得
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