學習部部長工作總結(編輯修改稿)
2025-10-28 11:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講話、理事長講話到副會長、副理事長講話再到宣誓，我看到他們的對未來期待的眼神，對“心攜”的熱愛，以及對自己加入這個集體的欣喜，有一種感動涌上心頭。緊接著，我們就接到了新任務——針對新生的陽光心靈心理健康節(jié)。感恩節(jié)的明信片活動、講座、假面舞會以及由學習部主辦的心理沙龍。每一次活動，從最初的準備到最后的舉辦，我都全程參與其中。說到心理沙龍，這是學習部今年的重頭戲，也是“心攜”的新興活動，之前沒有舉辦的先例可以給我參考，從學期初接到這個活動任務時，我就一直在搜集各方面的資料，如何做得讓同學們有所收獲又不枯燥乏味，如何為心理沙龍之后的持續(xù)性奠定基礎，在我和亢歌討論多次之后，最終確定了活動的整體形式——以心理老師為演講嘉賓和同學們進行雙向互動。在“心攜”各個部門的幫助和配合下，第一次心理沙龍活動圓滿結束。本學期，學習部的主要任務是負責微信公共平臺的運營。微信公共平臺是我一手創(chuàng)辦的，所以對于我來說，“中勞心攜”微信公共平臺就像是一個孩子一樣。還記得第一次正式推送，負責這一模塊的小組，因為對微信文章的撰寫還不是很了解，這也讓我在一開始有點傷腦筋，在經(jīng)過和干事們一點一滴的溝通之后，他們也逐漸找到了方法，在現(xiàn)在，我很高興的看到他們所有人都熟練的掌握了微信推送的方法，寫的文章也越來越成熟，越來越好。微信公共平臺的關注度也從一開始心攜內(nèi)部成員的關注僅僅70人左右到現(xiàn)在發(fā)展為近400人的平臺。經(jīng)過這半年來在“心攜”的工作，我看到了我的成長和進步，首先，就是我更富有責任感，從一名干事對于學姐安排的任務去完成，到現(xiàn)在我要去安排監(jiān)督任務，我覺得這種角色的轉變，讓我更加富有責任感，心理測評的時候，不是我巡考時間，我也會過來看看干事是否就位。在明信片活動的時候，不管是不是我負責的時間段，我都會趕過去幫忙其次，我通過組織諸多活動，鍛煉了我的組織能力和統(tǒng)籌能力。通過這半年各個活動的組織，讓我在組織活動的時候考慮得更加全面，更加詳細。并且通過這段時間的鍛煉，我學會了更好的與人溝通，還記得第一次給干事們開會時候的緊張，自己整理了好多要說的內(nèi)容，可是還是緊張到忘詞。而現(xiàn)在，我可以跟大家很好的溝通，開會時可以很好地收放自如，并能和大家清晰的交代任務，布置任務。我覺得這是我這半年很大的收獲之一。而且，在本學期的活動中，我在第一次全體大會和心理沙龍中擔任了主持人的工作，這也鍛煉我的自信與勇氣。在這學期的工作中，我也存在不足。比如在布置任務的時候有時會存在有些急躁的情況，在完成工作時有時也會有些拖沓，有時也會出現(xiàn)一些小馬虎等情況。這些我都會在之后的工作中進行改進。現(xiàn)在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多，我由衷地感謝這個優(yōu)秀的集體和可愛的同事們，感謝“心攜”這個溫暖的集體，感謝同事們的幫助，感謝老師和學長學姐的支持和幫助，我相信我一定能伴隨著學習部成長的越來越出色，我對學習部的明天充滿信心，對“心攜”的明天充滿信心！在下學期，我也對學習部的工作提出一些設想和計劃：微信公共平臺逐漸擴大影響力，增加關注度心理沙龍逐步推進為“心攜”固定活動，并樹立影響力心理訓練室（微信模塊）實驗人群從“心攜”內(nèi)部擴大到全校范圍 未來風雨同舟，只愿心心相攜！學習部副部長：徐彤2014年12月23日星期二第三篇：學習部部長工作總結工作總結當我卸下學習部部長這一職務，回頭想想自去年上任以來，與老師同學們的接觸、與學生會同事們的交流，我的人生觀、價值觀發(fā)生了許多變化，看待問題的角度不同了了，處理事情的方式也變得更加合理。于是，我不禁感嘆道，在學生會的歷練經(jīng)驗讓我從一個懵懂的小鳥蛻變成一只成熟的海燕。下面我想與大家一同分享自己在學生會工作中的點點收獲。作為教育實驗學院最具特色的學習部的部長，我們部門的主要工作是緊緊圍繞“抓好學院學生學習，營造和諧奮進的學習氛圍”，及時開展各種學習講座，如英語四六級交流會、優(yōu)秀學長交流會、考研經(jīng)驗交流會等；另外，積極配合學校工作，承辦有利于學生身心健康全面發(fā)展的各種比賽，如演講比賽、詩朗誦比賽、辯論賽等一系列活動。我們學習部最重要的工作是及時配合學院老師，統(tǒng)計好學生期末綜合成績、英語俄語四六級成績、計算機二三級成績、及其他各類學科競賽獲獎成績，建立完善合理的成績統(tǒng)計規(guī)范，為學院黨員及獎學金的評定工作提供最準確可靠的依據(jù)。當然，我們還會深入到同學們中去，及時了解同學們的想法，不斷改進我們的工作，比如每天派人查晚自習，督促同學們認真學習，養(yǎng)成自覺、知學、好學的學習習慣，形成良好的學習氛圍。
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