【總結】第一 單 元 “晝、耘”等6個生字,讀準多音字“供”,會寫“晝、耘”等4個字。 。背誦課文。默寫《四時田園雜興》(其三十一)。 ,想象詩中的情景,體會其中的樂趣。 ,展開想象,選擇其中一首...
2025-10-12 18:39
【總結】 部編人教版五年級下冊語文:1《古詩三首》教案設計 教案設計 設計說明 本課的三首古詩分別是宋朝詩人范成大的《四時田園雜興》(其三十一)、宋朝詩人楊萬里的《稚子弄冰》及宋朝詩人雷震的《村晚》。...
2025-04-01 22:08
【總結】部編版語文五年級下冊:創(chuàng)新教案-1古詩三首 創(chuàng)新教案 教學目標 ,會認“晝、耘、供、稚、漪”5個生字,理解字義,識記字形;正確書寫會寫字“晝、耘、桑、曉”;正確讀寫課文中的重點詞語。 。背誦課...
2025-04-05 03:38
【總結】部編版小學五年級下冊語文古詩三首教學反思5篇 該組教材是圍繞“走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”這一專題編排的。三首詩描寫的是古代兒童有趣的生活,表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性?;仡櫿谜n的教...
2024-12-05 00:05
【總結】 1 古詩三首 導學案設計 課題 古詩三首 課型 新授課 教學目標 “晝、耘”等4個生字,讀準多音字“供”,會寫“晝、耘”等4個字。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《四時田園雜...
2025-04-01 22:09
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級語文下冊《古詩三首》說課稿 五年級語文下冊《古詩三首》說課稿 在平平淡淡的日常中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體...
2025-04-05 13:14
【總結】 第一課時 教學設想: 給學生搭建一個自主學習化的平臺,提供一些有利學習的資源,,讓學生開心快樂的學習。在學生已經(jīng)理解詩歌內容的基礎上,借助課外補充材料,讓學生感悟鄉(xiāng)村生活之美。 教學目標: ...
2025-04-05 03:29
【總結】部編人教版五年級下冊語文:+反思 【教學內容】 教科書P2~3內容。 【教學目標】 1.認識5個生字,會寫“晝、耘、桑、曉”這4個生字。 2.有感情地朗讀、背誦古詩,默寫古詩。 3.理解詩...
2025-04-02 03:51
【總結】 一、看拼音寫生字。 yí 1.( )民淚盡胡塵里。 yuè mó ( )上( )天。 二、給帶點的字或詞語選擇正確的讀音或解釋。 劍外忽傳收薊(jíjì)北,初聞(...
【總結】部編人教版五年級下冊語文: 一、看拼音寫詞語。 báizhòu( ) yúntián( ) sāngyīn( ) zhìzǐ( ) 二、把下列的詩句補充完整。 , ...
【總結】部編人教版五年級下冊語文:1古詩三首教案 1古詩三首 教學導航 教學目標 ,會寫4個生字。 ,背誦課文。默寫《四時田園雜興》(其三十一)。 ,能用自己的話說出詩句的意思,想象詩句所描寫的景...
2025-04-02 04:09
【總結】 部編人教版語文五年級下冊1《古詩三首》導學案設計 導學案設計 課題 古詩三首 課型 新授課 教學目標 “晝、耘”等4個生字,讀準多音字“供”,會寫“晝、耘”等4個字。 2.有感情地...
2025-04-05 03:05
【總結】部編人教版五年級語文下冊第1課古詩三首說課稿 一、說教材 《四時田園雜興》是一首田園詩,作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景,展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時的熱鬧的勞...
2025-04-05 03:33
【總結】部編版語文五年級下冊:1古詩三首課課練(含答案) 第一課時 一、默寫古詩《四時田園雜興(其三十一)》,并完成后面練習。 四時田園雜興(其三十一) 晝出耘田,村莊兒女各當家。 ,也傍學種瓜。 ...
2025-04-05 04:18
【總結】 部編人教版五年級下冊語文:1《古詩三首》導學案設計 導學案設計 課題 古詩三首 課型 新授課 教學目標 “晝、耘”等4個生字,讀準多音字“供”,會寫“晝、耘”等4個字。 2.有感情...
2025-04-02 03:45