政教處期中工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 02:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。一、突出一個中心，即突出“學(xué)生安全”這個中心開展安全督查，樹立安全意識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。開學(xué)初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預(yù)案，平時起早摸黑，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實(shí)處。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，在開學(xué)典禮上就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全常規(guī)教育”的主題校會，收到了較好的效果。緊急疏散演練活動。根據(jù)教育局通知精神，我校于每月分別在教學(xué)樓對全體師生員工進(jìn)行了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經(jīng)學(xué)校討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地撤出教學(xué)樓到達(dá)指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外?；顒拥拈_展對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。本學(xué)期以來，政教處按照“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結(jié)合本周活動主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學(xué)生進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安全提供了有力的保障。二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓不文明行為本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,加大懲治力度,本學(xué)期,利用常規(guī)教育對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校亮相批評教育以及通知相關(guān)人員家長做到學(xué)校社會家庭三結(jié)合,習(xí)慣的養(yǎng)成得到明顯改善。抓班會課質(zhì)量本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動了班主任,班委會的積極性,班主任老師受益匪淺.**小學(xué)政教處期中工作總結(jié)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這緊張有序的半學(xué)期中，政教處在校長、教務(wù)處和總務(wù)處的幫助下，針對我校實(shí)際情況，積極開展實(shí)施一些卓有成效的工作，并在常規(guī)管理方面取得了良好的效果。我們校學(xué)生以寄宿生為主，同學(xué)們主要來自**周邊各個村級小學(xué)，你們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為習(xí)慣急待提高，如：課常上做小動作、隨便講話、隨手扔紙、隨地吐痰、滿口臟話、上下樓梯走反道，心理問題等，這給我們的常規(guī)管理工作帶來了很大的難度，然而良好的習(xí)慣養(yǎng)成并不是一蹴而就，為此，我們以班級為單位，以班主任及課任老師轉(zhuǎn)化教育為主，并成立了校園監(jiān)督小組，在各班選出負(fù)責(zé)任的一日常規(guī)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)督查同學(xué)們的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。為了更好地開展工作，我們在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《**小學(xué)一日常規(guī)管理工作檢查評比方案》，對于檢查結(jié)果每天一公布，一月一評比。在二月份的班級考評中，五班獲得第一名，五班獲得第二名，四班獲得第三名。在三月份的班級考評中，六年級獲得第一名，五班獲得第二名，五班獲得第三名，這些獲獎的班級都被評為文明班級，記入學(xué)校政教檔案保存。通過各位班主任和課任老師以及監(jiān)督員的辛勤努力，我校常規(guī)管理工作取得了良好的成績，校園整潔了，隨手亂扔、亂吐的現(xiàn)象減少了，學(xué)生上下樓梯能靠右行等等好習(xí)慣逐步養(yǎng)成了。然而，我們的常規(guī)管理工作還存在許多不足之處，比如：衛(wèi)生工作打掃得干凈，但維持的不夠好，樓梯上操場上仍能看到紙屑，學(xué)生說臟話、課間追逐打鬧等不文明行為時有發(fā)生，在下半學(xué)期中，希望各班針對自己班級的不足，能及時改正，使我校的常規(guī)管理工作更上新臺階。在安全方面，我們校領(lǐng)導(dǎo)和班主任幾乎是天天都在講，如交通安全，食品安全等，并要求我們防火、防盜、防溺水、防觸電、防意外傷害等等。關(guān)于安全教育，我們班主任利用班會給同學(xué)們講過，學(xué)校、班級板報宣傳過，國旗下講話的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，晚學(xué)集合時也要求過，另外班主任老師結(jié)合本班實(shí)際每月還寫一份安全教育教案等等工作都是為了同學(xué)們的安全著想，可見我們的老師是多么的盡職盡責(zé)。當(dāng)然，為了我們的安全，我們政教處也成立了門衛(wèi)監(jiān)督小組，每天由兩名門衛(wèi)監(jiān)督員負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作，我們都知道，非本校師生進(jìn)入學(xué)校需要登記，我們學(xué)生出校門應(yīng)出示出入證，然而有些家長或外來人員以及有些同學(xué)不配合我們學(xué)校的工作，不接受門衛(wèi)監(jiān)督員的管理，拒絕登記，私闖門衛(wèi)，這些現(xiàn)象都是對我們學(xué)校的管理制度和個人安全很不負(fù)責(zé)的。對于我們就餐秩序的管理，政教處同樣也成立了食堂監(jiān)督小組，值班老師和監(jiān)督員每頓飯辛苦地維持著我們的就餐秩序，目的是讓同學(xué)們都能養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊就餐，不插隊、不擁擠、不亂倒飯菜，不到寢教室吃飯、不毀壞餐廳公物等，往往等同學(xué)們都打到飯后，我們值班老師去吃飯，結(jié)果飯菜都涼了，各位老師的辛苦是有目共睹的。大家也看到政教處的辦公室還有另一個名字，“三理”教育辦公室，也就是說心理、生理、倫理的教育。就兩個月來結(jié)合本校實(shí)際來看，小學(xué)生的心理教育尤為重要。我們身邊就有
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