學習道德模范和身邊好人活動總結(編輯修改稿)
2024-10-27 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 重要講話。三、部門聯(lián)動，共同參與此次活動從組織安排到宣講報告形成了上下聯(lián)動，廣泛參與的工作格局。宣講人選。遵循“廣泛性、代表性、典型性”的原則。參與宣講報告的名模范便是從全區(qū)各單位、各部門推薦的余名道德模范中擇優(yōu)選定的典型代表。他們中有孝親敬老的社區(qū)基層干部；有無私奉獻的人民教師；有一心為民的社區(qū)干部；有恪盡職守的勞動楷模。參會人員。遵循“代表性和針對性”的原則，主要組織全轄區(qū)居民、文明委成員單位分管負責人參加。報道方式。采取多渠道報道的方式。區(qū)文化刊、廣播、手機、互聯(lián)網(wǎng)等媒介不僅對報告會進行宣傳，而且還將陸續(xù)刊載、播出道德模范的感人事跡?；顒有ЧＮ坏赖履７兜氖论E感動了在場所有的聽眾，他們不光爭先交流心得體會，還紛紛表示要把模范們的事跡作為最好的教材去教育子女家人、引導單位干群，做尚道德、講文明、有作為的行署路社區(qū)居民。四、因勢利導，共建和諧此次道德模范事跡報告會是既是為我區(qū)創(chuàng)建全市文明社區(qū)營造良好的道德氛圍，又是我區(qū)加強公民思想道德建設的一次深入發(fā)動。我們將以此活動為契機，在全區(qū)上下掀起學習道德模范、爭做道德模范的高潮。繼續(xù)加強“四德”建設和公民道德基本規(guī)范教育，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。將來還要開展更多的道德模范評選活動，學習模范、推介模范、服務模范，弘揚傳統(tǒng)美德、倡導道德新風，為構建和諧社區(qū)營造一個良好的思想道德環(huán)境，為社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展注入強大的精神動力。行署路社區(qū)文明辦年 月 日第三篇：學習道德模范和身邊好人“學習道德模范和身邊好人”活動工作總結2013年10月10日希望小學開展了學習道德模范和身邊好人的活動，積極學習他們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質，爭做社會文明公民，促進社會和諧發(fā)展。具體學習活動進程如下：一、九月初成立了領導小組，制訂了學習方案，并選好辦公地點。二、組織全校學生學習討論道德模范身邊好人的先進事跡。我們選擇了身邊好人，縣道德標兵王景明作為學習的對象。王景明，男，33歲，戴園小學教師，于回老家途中與妻子勇救落水兒，被安徽電視臺晚間新聞欄目稱為安徽好人、“最美夫妻”。這次的活動引起了我校廣大師生的共鳴，他不僅給大家講述了關于一個好人見義勇為的故事，也給廣大學生上了一節(jié)很好的安全課。大家一致表示王景明老師是好樣的，他和妻子無愧于“最美夫妻”稱號，堪稱離我們最近的好人，并愿意向王景明老師學習。同時王老師所提倡的見義勇為、見義智為、幫助他人從一點一點做起的思想也深受廣大師生的好評。三、于此同時，我們及時進行了此次活動的總結，留下了大量的教育性資料。我們用道德模范的先進事跡和“身邊好人”的凡人善舉教育學生，傳播了社會主義道德觀念，樹立了鮮明正確的價值導向；營造了
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