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正文內(nèi)容

公安群教路線心得體會(編輯修改稿)

2024-10-25 18:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是新面孔,新事務(wù)。有了領(lǐng)導的示范帶動作用,相信我能更快的適應新的工作環(huán)境,勝任新的工作任務(wù),并且在各位領(lǐng)導同事的幫助下做到最好。二、堅持強化學習教育。學習是一輩子的事情,一天不學習就面臨落后的局面。通過這次的學習教育,更加使我明白這個道理。現(xiàn)在每天都必須強迫自己學習新東西,鞏固舊知識,在不斷強化學習中武裝強大自己,爭取早日能夠獨當一面。三、堅持整改突出問題。作為安監(jiān)局煤監(jiān)股一名工作人員,在對礦山安全檢查過程中堅決按照原則督促企業(yè)整改發(fā)現(xiàn)的隱患,并按期對隱患整改情況進行復查。四、堅持嚴格督促指導。在對礦山企業(yè)進行安全檢查的同時,積極督促指導企業(yè)嚴格按照“五落實”標準高質(zhì)量、高要求的整改存在的隱患。同時督促指導企業(yè)對在職工人的業(yè)務(wù)等綜合能力的再教育,從職工的靈魂深處杜絕安全隱患。五、堅持教育實踐想結(jié)合。學習的目的在于學以致用,在平時的工作中,時刻謹記將我們所學的各種理論知識應用于實踐,用實踐這桿稱時刻檢驗知識的正確性。雖然我目前不是一名黨員,但是我一定嚴格按照“貴州黨員干部政治紀律十嚴禁”、“貴州省黨員干部作風十不準”中規(guī)定嚴格要求自己,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。通過此次學習,使我的思想境界更上一層樓,對干好以后的工作更加有信心。第三篇:群教路線學習心得黨的群眾路線教育實踐活動心得體會渭源縣慶坪中學郭斌紅2014年4月20日黨的群眾路線教育實踐活動心得體會黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義,中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長發(fā)展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上,要想實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的夢想,就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅定群眾路線,才能早日實現(xiàn)我們的中國夢。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分,肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的人民教師,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?首先,必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務(wù)學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。其次,教師必須做到愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。教師必須做到博學多才。教師必須拉近與學生心靈的距離。教師必須做到與時俱進。作為一名教師,堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央保持一致,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。然后,要有奉獻精神辦好人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻,一種使命。強烈的責任感、使命感教師保持先進性的重要內(nèi)容,真正反映一個教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù),因此,教師必須強化憂患意識,愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責,執(zhí)政為民,與時俱進,切實轉(zhuǎn)變工作作風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負責的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。最后,應以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。作為人民教師美術(shù)老師,在教育教學工作和學校安排的各項工作當中,要繼續(xù)認真學習貫徹落實黨的十八大精神,堅定共產(chǎn)主義信念,承擔起時代賦予我們的責任,一切為了孩子,為了孩子的一切,身體力行地推動教育事
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