幼兒園總務(wù)和安全衛(wèi)生保健工作管理(編輯修改稿)
2024-10-25 18:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)生的？,有這樣一個(gè)幼兒園老師，她的朋友特地從北京來看她，朋友來了，因?yàn)閹О嗖荒苋ソ铀荒艽螂娫捴笓]路線，班級(jí)的孩子又很吵，于是老師就走到教室外面把門關(guān)上了，隔著玻璃老師還能看見孩子，可是就在這時(shí)，一個(gè)孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整縫了五針。所以孩子安全事故就是在老師的一時(shí)疏忽沒有防備的情況下發(fā)生的，這就要求我們的老師在帶班的時(shí)候要時(shí)刻繃緊安全這根本神經(jīng)，才能減少安全事故的發(fā)生，上班的時(shí)候，盡量不要做與工作無關(guān)的事情。,（七）全國幼兒園的一些典型事例，它是怎么發(fā)生的？,某年“甲肝” 肆虐，人們談之色變…… 其時(shí)，丁女士將 4歲的兒子敏敏送到單位的“ 寒托班” 。“ 寒托班” 工作人員準(zhǔn)備用過氧乙酸進(jìn)行消毒。班里一個(gè)小朋友無意中拿到一瓶未經(jīng)稀釋的過氧乙酸，并且將它潑上了敏敏的臉部和頸部,導(dǎo)致聰明活潑的敏敏左眼失明、容顏受損。 孩子是頑皮的，可是出了事故，責(zé)任肯定是你的，因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，他們還不知道危險(xiǎn)與否，也不會(huì)了解事情的輕重。我們能做的是及時(shí)把危險(xiǎn)的物品放在安全的位置上。,數(shù)據(jù)顯示 兒童因自我防御能力弱，更易遭受意外的襲擊！,全世界每年有100多萬14歲以下兒童死于意外傷害；,中國每年死亡兒童中有26.1％是因?yàn)橐馔鈧κ鹿剩?中國80％的兒童在06周歲期間曾經(jīng)因意外或疾病住院；,少兒安全事故調(diào)查結(jié)果,某幼兒園幼兒，患有先天性癲癇病，但該幼兒入托時(shí)，家長(zhǎng)并沒有把這一情況告訴幼兒園。一天早上,其母將孩子送入幼兒園內(nèi)，告訴老師孩子昨晚發(fā)燒。老師勸其帶孩子看病，但其母說孩子燒已退。早飯后，戶外活動(dòng)時(shí)，教師讓此幼兒安靜坐著，幼兒坐了一會(huì)忽然倒地，教師及時(shí)按其人中，并將其送往醫(yī)院，并電話告知幼兒母親。在送幼兒去醫(yī)院路上幼兒已醒，也能說話。幼兒母親未按醫(yī)生吩咐讓孩子住院治療。第二天，幼兒在家中癲癇死亡。 教師要做好家長(zhǎng)工作，家訪等應(yīng)該向家長(zhǎng)了解孩子的體質(zhì)，有什么需要老師特別照顧的一定要及時(shí)的和老師交流，家長(zhǎng)交代的事項(xiàng)一定要記錄好，好記性不如爛筆頭，比如誰對(duì)海鮮過敏，今天誰吃藥等都可以及時(shí)的做個(gè)記錄，做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有些事故就可以避免。,我們要對(duì)幼兒園家長(zhǎng)安全宣傳與指導(dǎo)開展再思考：,家園共建，尋找安全共育關(guān)注點(diǎn)， （1）學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)學(xué)校安全管理方案、制度。 （2）征求廣大家長(zhǎng)的意見，了解對(duì)學(xué)校安全管理方面有什么不同的意見和建議。,緊急事件應(yīng)對(duì)程序,（1）幼兒園所有教職工熟悉園內(nèi)報(bào)警按鈕所處的位置。 （2）幼兒點(diǎn)名冊(cè)及家長(zhǎng)聯(lián)系電話放在活動(dòng)室明顯及易于取放處，該處同時(shí)張貼急救報(bào)警電話。,（3）教師熟知滅火器的擺放位置，并會(huì)使用，每年帶領(lǐng)幼兒開展消防演習(xí)不少于兩次。 （4）每位教職工熟知樓內(nèi)逃生路線，在遇到火警意外時(shí)，能帶領(lǐng)幼兒走到安全地方。,（5）及時(shí)更換滅火器。 （6）定期檢查保健室及班級(jí)急救藥品是否足夠以及合用日期。 （7）安排教職工參加急救培訓(xùn)，學(xué)習(xí)事故的正確處理方法。 （8）當(dāng)意外了生后，當(dāng)時(shí)教師要記錄在關(guān)意外發(fā)生經(jīng)過及處理過程，以便作出相關(guān)評(píng)估。,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置（P120）,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暴雨 火災(zāi) 燃?xì)庑孤?幼兒重大傷害 校外集體活動(dòng)和交通事故,集體食物中毒 發(fā)生傳染性疫情 犯罪分子行兇 收到恐嚇電話 發(fā)生群體性事件,（二）提高園長(zhǎng)、主任應(yīng)對(duì)幼兒園突發(fā)事故的處理能力 （看一個(gè)案例）,案例：發(fā)生幼兒傷害事故后怎么辦?,,一天上午,孩子們正在體鍛活動(dòng).忽然一位教師神情焦急地抱著一名幼兒奔到保健室,原來該幼兒在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)時(shí),因腳尖不小心絆在滑梯上層的臺(tái)階上而摔倒,額頭撞在臺(tái)階方框外沿上.在一邊觀察保護(hù)的保育員老師沖上前去拉她,但因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)未能夠拉住,幼兒的額頭眉上受了外傷,有1.5厘米的口子出血。,發(fā)生幼兒傷害事故后怎么辦?,事故發(fā)生后，幼兒園馬上將孩子急送最近的兒科醫(yī)院，并立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，經(jīng)醫(yī)生治療，孩子傷口了三針。當(dāng)天晚上園長(zhǎng)上門看望、慰問孩子及家長(zhǎng)，事后班級(jí)老師多次上門關(guān)心，根據(jù)家長(zhǎng) 的要求帶孩子到第九人民醫(yī)院復(fù)診、
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