【文章內(nèi)容簡介】 習的方方面面給我們進行了詳細的介紹，使我們對學校對專業(yè)有了更加具體的認識，對自己的大學生活有了更加明確地目標。，作為班級的一項團日活動，在班委及團委的商量后組織一次參加北京展覽會的活動，活動的主題為“國家發(fā)展及共產(chǎn)黨的領導”，在展覽會上我們看到了國家最先進的技術，其中包括航天、能源、動力等個個方面，讓我們體會到了祖國的發(fā)展及未來。，通過環(huán)湖賽，既讓大家認識到了平時鍛煉的重要性，又使大家體會到了運動的樂趣。，在團支書的組織下，在“十八大”的到來之際，班級進行了學習十八的的團日活動，在會上，團支書、組織委員、宣傳委員先后發(fā)言，為大家講述有關十八大的介紹及認識，使大家充分了解國家的重大決策，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，并在黨的領導下，做好新時代大學生的本職工作。，作為團日活動之一，讓我們近距離接觸那些沒有良好教育環(huán)境的孩子，在幫助他們之余也體會到了自己如今所得到的教育環(huán)境來之不易，更加珍惜所擁有的資源。，在元旦之夜，雖然沒有家人的陪伴，但同學之間的陪伴依舊溫馨，這是我們這個家庭在一起度過的第一個重要節(jié)日。四、班風建設在班風建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！五、不足之處，班級男女生交流不足。，增強責任感，積極為同學服務。，上課遲到，對部分副科態(tài)度不認真。六、展望未來雖然在工作中我們班委有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，但是仍要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠，我們則在問題的糾正上提升自己處理任務的能力。在今后的工作中，班委將發(fā)揮自己的能力為同學們提供良好的學習生活環(huán)境，多舉行日?；顒右载S富同學們的生活，同時跟要克服前面所陳述的缺點，努力提升班委工作能力。我們班委雖不敢保證每次工作都能完成得無可挑剔，但能保證每項任務都會盡我們的最大努力去完成。天道酬勤，我們班委一定不負老師的希望。七、個人感想在開學之初挑起了班長的擔子，進行工作之后才發(fā)現(xiàn)與高中班長完全不同，不再是掛著空頭銜那么簡單，而是承擔了班級的大部分事務，剛開始時會有一些壓力與錯誤，但在不斷地磨合過程中逐漸找到了方法，學會了如何去處理班級的日常事務。并在工作中學到了許多寶貴的人生經(jīng)驗，首先就是分配好自己的學習與工作時間，這是身為每一個班長最困難的事情，班級要帶領好，自己的學習也不能落下，其次是學會與人交流，多與同學交流才能了解同學們的具體情況，能更加了解事情該如何去處理，最后就是不要抱怨，積極向上，身為班級的領頭人，當班級遇到困難時，任何人都能放棄但班長不能，當同學們?yōu)樯顚W習抱怨時，班長不能抱怨，只有為大家樹立起積極向上的狀態(tài)班級才能走得更遠。希望12級自動化二班能在班主任劉偉老師及輔導員閆賀龍老師的指導下克服困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。第三篇：2012學年第一學期大一班班級工作總結石筍幼兒園2012學年第一學期大一班班級工作總結轉眼間，一個學期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標就是為成為一名優(yōu)秀的小學生做準備。在這個學期，雖然班上的老師有所變動，但是我們?nèi)齻€工作人員很快就積極配合起來，各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，下面總結一下我班這個學期的工作情況：一、班級常規(guī)管理方面我班部分幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些大班孩子，強化他們的規(guī)則意識和自制能力是本學期的重點目標。因此，在學期初，我們就加強孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學會控制自己，提高自制能力。創(chuàng)造機會，學習自律。有些規(guī)則不是預先就明確存在著，因為有了交往和實踐、有了碰撞、沖突協(xié)商、交換、合作之后，才會出現(xiàn)規(guī)則。我們?yōu)橛變簞?chuàng)造多種交往和實踐的機會，讓幼兒在滿足自己的需要和目的的過程中，學會遵守規(guī)則。如班級內(nèi)的“今天我值日”、“天氣預報站”、“新聞播報站”的創(chuàng)設都為孩子提供了自我展示和服務他人的機會。其次，自由活動時間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習慣。如果有朋友帶來了新玩具，他們會有禮貌地征求朋友的同意。正面誘導，提高能力。雖然，許多時間我們都對幼兒進行規(guī)則教育，但由于幼兒年齡特點的局限，每天或多或少有幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的現(xiàn)象。這時我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。因此，我