【文章內(nèi)容簡介】 中隊會此刻開始。中隊長：出旗、敬禮、奏樂。中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。中隊長：全體請坐。請主持人上場。故事《買書》。聽完后提問題。小品：有禮貌。舞蹈《咱們從小講禮貌》?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊員）（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。小學(xué)班會記錄（十一）：時間：22地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會主題：安全教育在我心活動過程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認真觀察表演后討論：發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：第三組代表表演：生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？就應(yīng)怎樣做？學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因為生命，我們才會擁有這天，因為這天，我們的生命才得以延續(xù)。讓我們把心中的溫暖獻給這秀麗的生命吧！小學(xué)班會記錄（十二）：時間:9月19日主題:遵守校園各項常規(guī)目的:教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。過程:1)談話引入2)看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……3)結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課。課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手。專心聽課，不做小動作。小學(xué)班會記錄（十三）：時間：24地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學(xué)生班會主題：我是二年級學(xué)生了班會目標：了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標。班會過程：引入主題?；貞涍^去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。我們的目標勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。小學(xué)班會記錄（十四）：活動主題:爭做禮貌禮儀小學(xué)生活動時間:星期一下午活動地點:教室活動過程:一、活動目的:，使學(xué)生對禮貌禮儀有更明確的認識，體會到禮貌的重要性。，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。二、活動重點:提高學(xué)生對禮貌禮貌的認識。三、活動難點:能適時適地適用禮貌語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動準備:。、歌曲。、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動過程:《爭做禮貌禮儀小學(xué)生》，如小品、相聲等，學(xué)生討論。小學(xué)班會記錄（十五）：時間：15地點：二年一班教室參加人員：二年級全體學(xué)生班會主題：學(xué)會感恩活動過程：主持人宣布活動開始聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。班主任講話：要學(xué)會感謝身邊的人，個性是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？無論精神上還是物質(zhì)上都就應(yīng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的用心參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。透過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，用心影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個秀麗的世界了。小學(xué)班會記錄（十六）：活動時間:3月15日活動地點:教室年級:一年級活動主題:安全記心中活動過程:主持人宣布開始，出隊旗。交通安全我明白。(1)課件出示，2個交通標志。請學(xué)生說說在哪見過交通這些標志。你明白這些標志表示什么意思嗎(2)你明白為什么要用到這些交通標志嗎(3)我的知識最多:比一比誰明白的交通標志最多請畫出來。(4)展示交流。說說這些標志表示什么(5)帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標志。校園安全我注意(1)故事:在早晨冬跑中，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢處理方法:先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。(2)在校園中要注意哪些安全(3)知識問答選取，并說說為什么，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠問答題A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎為什么B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎為什么處理方法:對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。小學(xué)班會記錄（十七）：時間:10月10日主題:平安每一天目的:引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識。使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救潛力。準備:師根據(jù)學(xué)生收集資料的狀況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程:1)報道導(dǎo)入，揭示主題。(師):請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。(師):聽了這則報道，你們有什么感想學(xué)生發(fā)表看法。2)結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。3)交通安全教育。4)課后延伸，落實行動。小學(xué)班會記錄（十八）：活動主題:看短片【時間】星期一下午【地點】教室【活動目的】讓學(xué)生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責。教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。透過活動讓學(xué)生懂得做事不負職責會對他人、群眾、社會造成不好的影響?！净顒訙蕚洹颗臄z校園短片。學(xué)生排練節(jié)目。準備形狀各異的小卡片。【活動資料】短片【活動過程】開學(xué)以來，校園以及政教處、大隊部一向在對同學(xué)們進行《遵守校園各項規(guī)章制度》的教育，上個星期五的課間操、午后午休、大課間時，老師拿著攝象機在校園里走了走，看了看，拍了拍，此刻就請大家看看*都拍到了些什么播放短片看短片的時候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么(自由分小組討論)指名說。小結(jié):這些不禮貌的行為從另一個側(cè)面來看就是沒有職責心的表現(xiàn)，這天這節(jié)主題班會課的主題就是《職責伴我成長》，出示課件，齊讀。小學(xué)班會記錄（十九）：活動主題:爭做禮貌禮儀小學(xué)生活動時間:星期一下午活動地點:教室活動過程一、活動目的:，使學(xué)生對禮貌禮儀有更明確的認識，體會到禮貌的重要性。，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。二、活動重點:提高學(xué)生對禮貌禮貌的認識。三、活動難點:能適時適地適用禮貌語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、活動準備:。、歌曲。、講禮貌方面的節(jié)目。五、活動過程:《爭做禮貌禮儀小學(xué)生》，如小品、相聲等，學(xué)生討論。小學(xué)班會記錄（二十）：活動主題:校園里【時間】星期一下午【地點】教室【活動目的】讓學(xué)生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責。教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。透過活動讓學(xué)生懂得做事不負職責會對他人、群眾、社會造成不好的影響?！净顒訙蕚洹颗臄z校園短片。學(xué)生排練節(jié)目。準備形狀各異的小卡片。【活動資料】校園里。【活動過程】同學(xué)們在校園里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的一份子，你們就應(yīng)盡到哪些職責呢(指名說)是阿，如果我們每個同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快阿!接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責心》吧!生表演快板《牢記職責