國旗下講話努力拼搏走向成功(編輯修改稿)
2024-10-25 17:11 本頁面
【文章內容簡介】 大家都有這樣的心理體驗，在自己心情不好的時候，看書學習的效率是極其低下的。所以，同學們，在這15天里，我們與其選擇情緒低落還不如信心滿滿搞好我們的復習迎考。那么，我們的信心來源于哪里？一是來源于本屆高三學生的綜合素質。從入學到現(xiàn)在，憑借同學們的努力，高三的同學們留給學校師生的印象是正面、積極、和平穩(wěn)。當每天清晨看到高三的同學在操場上晨讀、晚上9點半第四節(jié)晚修很多高三通校生都留下來繼續(xù)參加自習和以及晚修結束后都要老師催著回寢休息時，老師們從內心深處感覺到大家的成長、懂事、強烈的集體榮譽感。二是來源于老師們辛勤的耕耘和呵護。班長周志里，有同學這樣這樣寫到：“不得不承認，學校的老師個個都很敬業(yè)，大多數(shù)的時間都在辦公室，有好幾個老師晚自修也一直在！”同學們，請你們放心，在高考攻堅階段，我們老師一定會繼續(xù)以頑強的斗志、飽滿的熱情投入到工作中去。同學們，在我們高考最后備考的15天里，我們老師和同學們在一起。三是來源于同學們歷次模擬考的表現(xiàn)。這個學期以來，上級教育主管部門和學校組織了三次大型的模擬考試，我們高三的同學們不論是在重點上線人數(shù)、還是本科上線人數(shù)都是一次比一次有進步。這足以證明我們2011屆高三的同學是有實力、有沖勁的。同學們，我們應該有信心。當然有個別同學也很迷茫，甚至“定局論”和“悲觀論”也有一定的市場。我在這里要堅決駁斥這兩種言論。因為三年的高中生活，一年的高三備考，不僅是為了取得高考的成功這樣一個結果，我們應該更多關注過程，因為這是培養(yǎng)、磨礪、提升我們的意志的過程，在過程中收獲成長，是最大的成功，當我們走出愛高校園時我們不僅是一個青年學生，更是一個國家公民了。第二、科學的方法是取得高考成功的有效途徑?？茖W的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我建議同學們在臨考之前，一是強化抗干擾能力，曾經從網上看了這樣一個有關于這方面的例子，在一望無際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追與逃的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對那些和它挨得很近的羚羊，它卻像沒看見一樣，一次次放過它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。有同學可能會問：那只豹子為什么一直不放棄那只羚羊而追趕其它離得更近的羚羊呢？原來，因為豹子知道自己的體力是有限的，他顧及不了兩個目標。它已經跑累了，而其它的羚羊并沒有跑累。如果在追趕途中改變了目標，其它的羚羊一旦起跑，轉瞬之間就會把疲憊不堪的豹子甩到身后，因此豹子始終不丟開已經被自己追趕累了的羚羊。其實，夢想和目標就像是一只羚羊，在追逐的中途隨時可能出現(xiàn)各種目標的誘惑，如果你為之停留，最終就可能一無所獲。而緊追一只羊，你就可能多了向成功飛速靠攏的機會。同學們，面對著對你的人生可能有很大影響的高考，你一定要對自己的各種需求做一個理性的梳理，搞清楚什么是最緊要的選擇，什么是當務之急。那些不是當務之急的事情可不可以暫時先放下來？至于那些所謂不是當務之急的事情，每個人情況都不一樣，請同學們強化抗干擾能力。二是堅持“三動”原則，即“動口、動手、動腦”。動口，不懂就問，問來的就是自己的；臨考前保證適當?shù)挠柧毩?，起到鞏固的作用；動腦，花點時
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