媽媽的手詩朗誦(編輯修改稿)
2024-10-25 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。知了在快樂的叫著。小鳥、小鴨、小雞等動物都在樹蔭下休息了。只有小孩才到外面玩。有的抓知了，有的給花草樹木澆水，還有的在游泳。他們個個眉開眼笑，十分享受。（我看見）在夏天里人們都喜歡吃又甜又大的西瓜?？粗麄兪娣臉幼?，我多么希望夏天可以快點到來。我用我的眼睛看秋天。金燦燦的葉子在風(fēng)中緩緩飄落，各式各樣的果實掛滿枝頭，有蘋果，有梨，還有香蕉。秋風(fēng)吹在身上開始涼了，動物們開始準(zhǔn)備過冬了，人們也穿上了較厚的衣服。在秋天里，農(nóng)民伯伯最開心，一箱又一箱的果子成熟了，一片又一片的稻谷飄香了，他們一次又一次的歡笑了。豐收的季節(jié)——秋天，多么美好！我用我的眼睛看冬天。凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，到處都有白茫茫的霧。有時候我們這里還會下雪，小伙伴在雪地里打雪仗，拋雪球，堆雪人，多有趣。老爺爺在湖邊釣冬天里沒有食物餓了的魚，叔叔阿姨都在鍛煉，到處都有熱情。雖然冬天很冷，但是人們的熱情又使我感到十分的溫暖。我用我的眼睛看四季：春天萬物復(fù)蘇，夏天生機(jī)勃勃，秋天果實累累，冬天白霧茫茫。感謝上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我看到了這個奇妙有趣的美麗的世界?！蹲魑?我用我的眼睛看……》，我用我的眼睛看云朵，云朵千奇百怪、千變?nèi)f化，在空中隨風(fēng)飄蕩。我用我的眼睛看小鳥，小鳥美麗活潑、啼聲婉轉(zhuǎn)，在天空自由飛翔。我用我的眼睛看小草，小草生機(jī)勃勃、隨風(fēng)搖曳，在那里都能生根發(fā)芽。我用我的眼睛看花兒，花兒亭亭玉立、清新高雅，把大地妝扮得五彩繽紛。我用我的眼睛看大山，大山直沖云宵、重巒疊嶂，在大地上蜿蜒盤旋。我用我的眼睛看江河，江河浪濤翻滾，川流不息，朝東奔流，浩浩蕩蕩。我用我的眼睛看祖國，祖國繁榮昌盛、百業(yè)興旺，像一只雄雞，傲立在世界的東方。我準(zhǔn)備這樣保護(hù)眼睛》平時合理的用眼桌面上的照明，光線最好應(yīng)從左側(cè)或左前側(cè)射來，寫字時不要使手的陰影遮住光線。改掉不良用眼習(xí)慣，不要躺著看書，不要走路和在開動的車廂內(nèi)看書，不要在強烈的陽光下或暗弱的光線下看書。要做到讀書寫字姿勢端正，保持“一尺、一拳、一寸”即眼睛離書本一尺，身體離桌子一拳，手指離筆尖一寸，連續(xù)寫字看書，45分鐘要休息片刻（1015分鐘）或向遠(yuǎn)處眺望，使睫狀肌得到休息。日常飲食中注意選擇健眼食物，以保證眼睛的營養(yǎng)供給，像多吃些含胡蘿卜素的食物，如：胡蘿卜、番茄、各種綠色蔬菜、動物的肝臟及新鮮水果等。但切忌兒童應(yīng)少吃那些加重近視的食物，特別是糖果，高碳水化合物的食物。積極鍛煉身體以增強體質(zhì)，促進(jìn)眼部血液循環(huán)和睫狀肌的調(diào)節(jié)能力，有利于近視的預(yù)防。老師的眼睛老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起??有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來，用筆算、用腦想，也沒做出正確答案。這時，數(shù)學(xué)老師走了過來，用柔和的目光看著我，仿佛在說：相信自己，你能行！我頓時有了信心，飛快地算起來，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺得非常開心。一天，我在桌下偷偷地看課外書。語文老師走了過來，我絲毫沒發(fā)覺。突然，一道嚴(yán)厲的目光射向沉浸在書的情節(jié)里的我。我嚇了一大跳，發(fā)抖這把書塞進(jìn)書包里，老師的目光很嚴(yán)肅，我上課再也不看課外書了。在前幾天，上體育課時，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說：“去校醫(yī)那看看吧。”老師的目光是多么溫柔，我一步一步地向衛(wèi)生室走去，時而望著老師，時而望著前方，心里充滿了感激。老師，是一個令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無比自信，它讓我多么開心、驕傲。這個紀(jì)念日活動給我留下的印象一次難忘的活動咦！教室里怎么這么熱鬧，原來，是我們在開展紀(jì)念日活動。早在一個星期前，老師就布置我們進(jìn)行一個紀(jì)念活動，每個小組都要選一個紀(jì)念日來進(jìn)行活動。開始我選了國慶節(jié)，可是組長不同意，組長說選元旦節(jié)，我不同意，我們便爭論起來。最后，確定選了端午節(jié)這個紀(jì)念日。主題確定后，我們就做各項準(zhǔn)備工作了。同學(xué)們
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